每一个黑暗的存在,都源于光明的力量,不是黑暗太强大,而是我们把光明的火把,照错了方向。 每一个谬误的背后,都闪烁着真理的影子,不是谬误太深厚,而是我们把真理的刀锋,劈错了方向。 每一个憎恨的里面,都埋藏着深深的热爱,不是他人太可恶,是我们太爱自己,我们的爱偏了方向。 很多时候,不是我们不努力,而是我们的努力,选错了方向……
这是一本专门给男生看的书。它细致地为身处青春发育阶段的男同学们解读了他们最关心的问题:我怎么能长得更高些;男性外生殖器的大小会影响性功能吗;遗精是怎么回事;性自慰有害吗;性梦是思想不健康的影响吗;婚前性行为为何不道德;处女膜是衡量女孩纯洁与否的标准吗;如何预防性传播疾病;怎样与女同学交往;正确面对“早恋”等。
本书作为《与孩子共享自然》三十五周年升级版,约瑟夫·克奈尔将其45年来推动全球自然教育的成功经验和心得进行了重新构思和整理,不但纳入了受人们喜爱的游戏,还将“流水学习法”(Flowing Learning)进行了扩充。“流水学习法”是一使自然活动成为愉悦的户外学习的教导策略。本书分为两部分:第一部分充分说明了“流水学习法”的设计原理、学习步骤和果;第二部分根据“流水学习法”的步骤设计出53种游戏,简易、安全、有趣并设有快速参考栏,便于活动带领者运用。这些活动有效地开启平日怠速的五感,如听觉、触觉、嗅觉等,使之更加敏锐和专注。这些活动开启人们对自然的好奇心和敏感度,并能轻松获得生态学的基本知识。
如果你喜欢看故事,那么卢安克独特又传奇的经历足够让你佩服:在偏僻的广西农村居住、教书、做农活、放牛……不过卢安克的说法是:“其实我很自私,因为我是为了自己的兴趣选择的环境,我有条件选择这样的生活,我的钱在农村生活足够我用。别人做不到是因为他们必须为了生活保障而工作。”但是,卢安克说:“我不能理解的是,为什么有的人一方面说佩服我,把我神化;一方面却又对我说‘你应该结婚、挣钱’,要求我像他们一样呢?这不是很矛盾吗?”如果你是一位家长,这本书里介绍的华德福教育,一种与孩子的天性合作的教育,值得你好好地思考是否适合你的孩子。它除了智力的教育外,还强调人的躯体、感情、意志和精神都进入教育体系。它要求基础教育让艺术、体育和高级手工进入和支持理论课;它不提倡学生用课本而是要求自己写自己的
长期以来,作为父母、老师的你,对孩子的性教育一定感到很头痛吧?当孩子问你:我是从哪里来的?我的小鸡鸡为什么和爸爸的不一样?你是否感到脸红耳赤、难以启齿呢?但是,千万不要再用虚假的答案来欺骗孩子了!因为这将影响孩子的一生。 作为成年人的你,是不是也想知道如何才能让自己不那么“老土”、“保守”和“落伍”呢? 《开放的性教育:影响孩子一生的性教育》凝聚了作者多年从事性教育研究与教学的精华,深入浅出地引导你:如何有效地针对不同年龄、不同性别的孩子进行性教育,如何正确地看待孩子发育和成长过程中的烦恼。而对那些令你自己也饱受困扰的问题,作者更是给出了极其精彩的回答!
《培养孩子道德品质108个细节》通过对孩子的108个细节品质进行解剖,解析孩子在道德品质的形成中遇到的问题,以及家长在教育过程中的错误方法,用有效的方法去指导家长对孩子进行科学的教育,从而培养出一个道德品质良好的孩子。