本书描述了一种基于过程的项目管理方法,用于指导项目管理、选择调整方法并评估项目管理能力。这一方法的框架是基于启动、规划、执行、监控、收尾5个项目管理过程组。本书详细描述了这5个过程组中的49个过程,以及与这些过程相关的输入、工具和技术以及输出。本书展示了在大多数项目中,在大多数情况下被认为是良好实践的过程,在实际应用中, 项目经理可以根据具体项目进行调整以适应项目需求。本书是《项目管理知识体系指南》(PMBOK指南)第7版的配套学习资源,包含了美国项目管理协会(PMI)的权威经典著作PMBOK指南第6版中关于过程组的核心内容,为项目管理实践提供了有用和实用的指导。本书是当今项目管理知识与实践领域事实上的国际标准,是项目管理从业人员极为重要的工具书,也是PMI指定的PgMP、PMP、CAPM认证考试的教材。
我们都知道童话故事是怎样的 会有一群可预知的角色,英雄或女主人公不得不遭遇可怕的挑战,遭受残忍和不公,但是*终,坏人得到了惩罚,好人得到了胜利,每个人都过着幸福的生活。曼弗雷德执教于世界上领导力心理学方面的权威机构之一,也是精神动力高管培训领域的先驱实践者,在本书中,他采用传统童话故事的形式,并给我们讲述了5个故事 这5个故事分别对应了5种存在于不良组织和不良领导力关系中的症因。作者使用伴随故事的评论,详细分析了每一个故事,并分析了心理动因在领导行为和组织实践中应用的方式。本书提供了一些诊断元素,它们是由自我评估测试支持的,这些测试强化了每个故事的主要观点,并引导读者对测验结果加以解读。在曼弗雷德的指导下,你将能够帮助你自己,你的团队,或者你的客户(对于领导力教练而言)创造*好的工
曼弗雷德以夏卡为中心,详细研究了性格这个课题,并试图解析暴君的心理特征。在研究中作者结合了发展心理学、人际心理学、认知心理学、心理动力学和生物心理学,探索了暴君的人性结构,并把研究重点放在人物性格的变态心理方面。虽然第二部分的焦点仍是夏卡,但心理学方面的研究已延伸到这个历史人物之外。许多研究结果都适用于任何一个暴君身上。本书旨在研究恐怖统治的心理,并没有遵循线性结构的研究方法。作者运用了许多发散思维,不停地根据话题变换研究视角,其中涉及内省研究、人际关系研究、群体和社会研究等。目的是给读者展示那些领导者的 内心剧场 那占据他们内心舞台的邪恶戏子和戏子们诵读的台词 是如何影响他们所创造出的社会构造的,以及这些影响的程度。作者希望读者能够意识到:每一个领导者的梦想、雄心、恐惧和不
校长是一校的灵魂。校长的思维也决定着学校整体的教育理念与教育方式。在本书中既有外校长在教育、管理方面的精髓,也有现代教育专家精辟、详尽的分析。书中内容包括:魄力塑造、务实作风、强大的执行力、远见卓识的洞察力、强烈的竞争意识、需要狠抓的质量管理、激情管理等等诸多方面。本书从校长的本职工作出发,站在一个更高远的角度,以发展的目光来深刻阐述一种属于校长的高绩效领导力。 本书特色: 本书的创作风格,属于一种有别于教育又相关教育的方式。在阅读过程中,经典的校长管理故事、有效且实用的分析阐述,既能带给校长一种全新的管理思维,也能丰富自己的知识储备,并产生一种阅读特有的愉快感觉。 有效、实用、不枯燥,具有全局性与发展性。这也正是一所好学校所需要的一种思维。
识人、选人、用人、育人、留人,在以人为本的21世纪,企业最难的是如何才能做到人尽其才。作为领导者,如何才能发挥自己的潜能?如何获得持续的成就感?如何领导企业基业长青? 只有了解自己的天赋特质和竞争优势,扬长避短,有针对性地调整行为风格与决策思维,才能让自己的工作角色更游刃有余,从而更有效地与同僚及下属沟通,提升领导力,学会管理。 领导特质分析系统(PDP)是美国南加州大学与科罗拉多大学多位行为科学家在1978年共同创建的。它把领导者分为五类:老虎、孔雀、考拉、猫头鹰和变色龙。1800多万个案例证明,以正确方法进行测试,PDP准确度高达96%。 《五型领导者:个性化的领导力提升之道》集中阐述PDP系统“个人领导特质分析”模块,详细分析五型领导者个性特质、管理风格、决策方式、沟通模式、领导力优劣势等