该书是写给那些每天都面对道德困境的校长、局长和其他学校管理者的。其意图为的是激发和唤起不带那么多学究气的或侵扰性的意识。该书批判了传统领导观,考察了激励教育工作者去工作的超常规方法,阐释了扩展管理价值体系和领导来源、开掘更高层次的人类潜质、为领导提供替身、建设信仰、把团队精神理解为专业德行等论题。该书的实际意义在于它可以为领导实践带来一系列对人们思考和感受的内容、方式产生有利影响的理念。 在本书中,章批判了传统的领导观,并探讨为何传统的领导观在以往没能有效实施的原因。第二章考察了激励和鼓舞教师、校长去工作的超常规方法。领导的来源是重要的,不同的来源会带来不同的结晶要。本书第三章探讨了来源问题,并指出,我们现在几乎仅仅仰赖科层的、心理的和技术-理性。第四章探讨领导的替身,并坚
本书提供了打破人际间及部门间的壁垒、使合作者与竞争者成为盟友的有效的实用技巧。无论你在组织中的地位如何,无论你面对的是怎样的客户,成功在程度上取决于你能否对不受你正式领导的人发挥影响力。本书简明深刻地介绍了如何在整个组织内部应用交易模式,使组织能够对团队领导及管理者们发挥更大作用,并提供了实用的战略。
本书把健康、新颖、深刻的理论思维过程与具体、形象的直观描述方式相融合,不但初步建立了描述“领导魅力”的范畴体系,阐明了“领导魅力”作为社会存在的特殊价值与普遍价值所在。并从“领导魅力”这个独特的观察角度出发,揭示了一些广大读者饶有兴趣,而政治学家们颇难说清的,有关领导者管理者在权力运用中成败荣辱的个人因素与社会原因等等。探索古今权力运行的奥秘,解析中外社会治乱的原因,三十万言评点英雄成败,一册在手阅尽人世沧桑!范学智、张稼人合著的《领导魅力学》首次对领导魅力的范畴、内涵及其社会、历史价值作了较全面、较深入的探索,并表述成为新的学科架构。书中把健康、新颖、深刻的理论思维过程与具体、形象的直观描述方式相融合。
本书是阿利尔集团的两位创始人贝尔·琳达·哈尔彭和凯西·卢巴尔的力作。近几年,关于领导力、管理理念的诠释层出不穷,而两位作者凭借长达十几年的舞台表演经验,另辟蹊径。她们独具匠心地把领导力与表演艺术相契合,并且通过讲述个人经历、名人轶事,生动鲜活地将舞台技巧融入领导风范的培养之中。该书出版后,大受业内外人士好评。德勤会计师事务所的前首席执行官小詹姆斯·科普兰评论道:“《领导风范》一书解开了人际交往中最为关键、有效的密码。”而《出版家周刊》的评论则认为“这是一部典型的教授人际交往技巧的宝典,实用却不乏趣味性。”而本书在国内出版,对于我国更新管理理念、提高领导素质不失为一本值得借鉴的理想读物。
本书基于Linkage公司长期的领导力开发研究和咨询实践,对领导力开发领域经实践证明有效的指导原则、工具、模型及理论进行了梳理,在此基础上,包含了来自戴尔、美国银行、普华永道等知名企业的真实案例,对它们在领导力开发实践中的经验和教训进行总结,帮助企业及其他机构创建适合自己的领导力开发项目,进而实现个人、团队和企业行为的转变。本书撰稿者均为来自领导力开发领域有影响力的专家,书中的内容都是对领导力开发项目长期跟踪提炼的结果。对企业领导者、领导力开发从业者、人力资源人士,本书具有实用价值。
创意经理人应该“像艺术家一样引领创意,像企业家一样领导变革”。《创意领导力创意经理人胜任力研究》是文化产业理论与人力资源理论的跨学科研究,提出了文化产业创意经理人和创意领导力的基本概念,论述了创意经理人的创意管理原则和创意领导胜任力等核心命题,对创意经理人的角色与功能、创意管理的原则与流程、创意管理胜任力的基本模型以及创意经理人的企业任用、高校培养和国家开发等问题进行了论述,对我国文化产业经营管理人才的理论研究和实际开发工作具有学术参考价值和实践指导意义。
没有比管理创造力更艰巨的领导力挑战了!没有比实现突破性变革更迫切的任务了!如何充分利用组织中最有激情、最聪明的人才,而又不让他们喘不过气来?如何挖掘他们的潜能,又引导他们创造出有形的产品?作者拥有世界知名科学家和经理人的经历,她将自己在实施创新过程中的真实感悟凝聚在了本书中,帮助读者真正了解怎样才能成为促进创新在组织中发生的。
内容简介
中国博大精深的古代文化宝库中,蕴藏着丰富的谋略典籍,这些典籍多方位、多视角地记载着我们的祖先对社会竞争各个领域的观察、思考、实践和总结。随着人类历史的推移和文明的进步,这些典籍不仅没有被埋没,中外学者不断地从中发现价值、吸取精华,使之成为历久常新、取之不竭的谋略宝库。曾国藩是中国历史上做有影响的人物之一,毛泽东“独服曾文正”。本书通过对中国传统社会最后一尊精神偶像——曾国藩从政为官方略的剖析,包括曾国藩如何借助时代变局,营造自我发展舞台:如何集中众人智慧成就大事;如何对待上司、同僚与下属;如何保持局官不败,晚场善收等典型事例及精辟哲理名言,总结中国传统政治文化的有益养分,以使今天的领导者能够“可戒可法”。
斯蒂芬·丹宁(StephenDenning),在澳大利亚悉尼出生、受教育,在悉尼大学(SydneyUniversity)i修法律和心理学,并曾在悉尼担任过几年律师,后来在英国牛津大学获得法学硕士学位。1969年,斯蒂芬加盟世界银行后担任了各种管理职位,包括1990~1994年南非部的主管以及1994~1996年非洲区的主管。从1996~2000年,斯蒂芬任世界银行知识管理的项目总负责人,在这里他发起了知识分享项目。斯蒂芬的著作《跳板:故事如何激发知识时代组织的行动》(TheSpringboard:HowStoreytellingIgnitesActiouinKnowledgeEraOrganizations,Boston:ButterworthHeinemann,2000),书中描述如何靠说故事这项有力工具来带动组织变革;《松鼠公司:说故事的领导》(sguirrelInc:AFableofLeadershipThroughStory—telling,SanFrancisco=Jossey--Bass,2004)其中也介绍了知识管理这门学问。他的文章“”在《哈佛商业评论》2004年第5期上发表。2000年11
也许你已经是一位经验丰富的经理人,也许你已经是一位资历深厚的教练,可是,无论你现在做得多出色,你都想成为更的人。本书将为你呈现这样一种方法,让你成为的经理人或者职场教练。这种方法是一个框架或清单,它能指导你用的技巧和原则与下属或者员工进行深入且富有成效的沟通。通过这种框架或清单的指引,你会发现原来教练他人或者被教练是一件很轻松,很愉快的事情。
《三分管人七分做人(珍藏版领导者的管理哲学)》的内容提要如下:牛根生在总结蒙牛的成功经验时,曾经说过一句话叫“小胜凭智,大胜靠德”如果你想取得小的成功,那么会做事,会点管人的谋略就够了;如果你想取得大的成功,那么仅仅把事情做好是不够的,还需要你会做人,做一个让人敬佩的人。所谓“三分管人,七分做人”,就是说领导者仅了权力地位、掌握了管理方法仍是不够的,还要从本身做起,修炼性格,培养影响力,大到为人处世,小到举止言谈,所谓“己所不欲,勿施于人”你自己都做不到的,就没有权利要求别人做到。想要监督别人,说别人的缺点,自己就要先做好唯有如此,管理才能水到渠成、事半功倍。《三分管人七分做人(珍藏版领导者的管理哲学)》由李伟编著。