好父母都是后天学出来的,没有人天生便是好父母,也没有不需要学习的父母。成功的父母懂得在教养孩子的过程中,在每一个笑泪交织的背后,精进提高! 在王浩威医生的诊疗室中,出现过各式各样的父母,他们有的焦虑不安,有的气急败坏,有的暴怒失控,有的疏离而忙碌……当然,这里也有千奇百怪的孩子,他们也许叛逆、也许自恋、也许太优秀而没有朋友……在《好父母是后天学来的》中,王医生用39个贴心故事,和您一起探讨如何教孩子、养孩子,如何从孩子身上学会做父母。《好父母是后天学来的》献给陪孩子一起成长的父母!
随着素质教育的深入开展,心理健康教育已经成为促进学生身心健康成长的重要途径,学校心理健康教育工作蓬勃开展。开展心理健康教育工作需要具备相当的专业知识和技能,辅导案例就是重要的参考资料。本书搜集了一些的个体心理辅导案例,希望能够为学校心理健康教育工作者提供参考。 本书将个体心理辅导案例分为自我意识辅导、人际交往辅导、学习心理辅导类,每类都精选了一些案例。每类案例都按从低年级到高年级的顺序呈现.以便于让读者了解到一个人从小到大可能会产生的种种心理问题、主要成因和解决的方法。 根据学校个体心理辅导的经验,我们发现困扰青少年的心理问题主要表现在学习、自我意识和人际关系三个方面,本书就按这类划分。其实人的发展是一个系统的、不可分割的整体,不可能分得那么清楚,三者之间是相互影响、相互
夏宜禄、孟宪明编著的《儿童青少年期精神心理障碍防治指南(修订版)》对当前儿童青少年期各种常见的精神心理障碍和相关的精神心理疾病进行了系统介绍,同时对其发病因素、临床表现、诊断要点、治疗方法、预防措施等做了深入浅出的详尽论述,《儿童青少年期精神心理障碍防治指南(修订版)》按照我国精神疾病诊断分类标准的相关要求编写,内容丰富,涵盖面广,贴近现实、贴近读者,具有较强的科学性、前瞻性和可操作性,是儿科、精神科、学校及社区心理卫生工作者、基层临床医师和广大儿童家长重要的业务参考用书和科普读物。
本研究以来华留学生的日常生活经历为切入点,在收集来华留学生的生活、学习和与中国人的交往方面大量的一手资料的基础上,通过系统的理论分析和实证研究,调查来华留学生的社会文化适应状况,揭示主要的影响因素,并深入探讨和挖掘这些因素之间的相互关系和作用机制,在此基础上提出问题的“诊断性”、“对策性”的思考,进一步推动我国来华留学生教育事业的发展。
随着素质教育的深入开展,心理健康教育已经成为促进学生身心健康成长的重要途径,学校心理健康教育工作蓬勃开展。开展心理健康教育工作需要具备相当的专业知识和技能,辅导案例就是重要的参考资料。本书搜集了一些的个体心理辅导案例,希望能够为学校心理健康教育工作者提供参考。本书将个体心理辅导案例分为自我意识辅导、人际交往辅导、学习心理辅导类,每类都精选了一些案例。每类案例都按从低年级到高年级的顺序呈现.以便于让读者了解到一个人从小到大可能会产生的种种心理问题、主要成因和解决的方法。根据学校个体心理辅导的经验,我们发现困扰青少年的心理问题主要表现在学习、自我意识和人际关系三个方面,本书就按这类划分。其实人的发展是一个系统的、不可分割的整体,不可能分得那么清楚,三者之间是相互影响、相互依存的