《体育舞蹈（配数字课程）》是根据全国体育院校体育舞蹈专业发展方向的需要，面对本科生与研究生而撰写的首本全国通用教材，《体育舞蹈（配数字课程）》分为理论篇与实践篇两部分，共计十章。主要内容包括绪论、体育舞蹈审美原理与美学特征、体育舞蹈教学与训练法、体育舞蹈竞赛与评判、体育舞蹈科研方法、标准舞技术动作教学、拉丁舞技术动作教学、体育舞蹈体能训练与营养指导、体育舞蹈选手的选材与运用和体育舞蹈作品创编与欣赏。全书图文并茂，并采用新形态Abook数字课程教学，文字教材与视频教材相结合、课本与数字课程相结合，使学生更加直接、生动地理解书本内容。 《体育舞蹈（配数字课程）》的使用对象为全国高等学校体育舞蹈专业和其他体育专业的本科生及研究生，还可以作为体育舞蹈培训机构的参考教材。
本书是西方史学理论研究专著。全书共14章，主要包括现代西方史学的演变，马克思主义历史观的形成，西方思辨的历史哲学，西方的马克思主义史学，美国的新政治史学，西方心理史学，西方城市史学，西方妇女儿童史学，后现代主义对史学的挑战等。全书深入地分析了西方史学的主要理论体系和流派，对人们了解研究西方史学理论，具有重要价值。
1983年3月14日，马克思逝世一百周年。我们谨以《史学概论》，作为对这位的无产阶级革命导师的纪念。在五十年代，同志们在一起谈天，提起史学概论来，都认为应该在马克思主义基本原理指导下，写这么一本书；同时也认为，在高等学校历史系应该开设这门课程。至于《史学概论》应该怎么写，这门课程应该讲些什么，大家一时想不出办法来。一年一年过去了，对这个问题一直没有认真讨论过。后来，我在北京师范大学历史系开了这门课程，主要讲的是历史唯物主义。但我并不认为这种讲法是对的。因为我觉得，如果只讲历史唯物主义，这门课就应该叫历史唯物主义，不应该叫史学概论。我为这个课程内容问题，多年来一直感到不安。去年，因为《史学史研究》季刊的需要，我每一季度撰写一篇文章，交它发表，总题目是《谈史学遗产答客问》。在酝酿这四篇文
