高二是高中生涯的关键时期。经过一年的学习，同学们对自己有了良好的认知，在这个阶段该如何培养自己的核心学习力是至关重要的。本书从四个方面来进行解读：提前了解大学，为未来做准备；确定学习目标，从迷茫到行动；提升综合素质，打破 高分低能 的陈见；注重发展 软实力 。同学们通过本书系统科学的指导和训练，逐步养成自我管理、自我学习、拓展个性的综合能力，为高三的冲刺做好知识储备和心理准备。
神话，就是神或半人半神的英雄的故事，是人们对于所崇拜的神或半人半神的英雄事迹的叙述。属民间文学的范畴，具有较高的哲学性、艺术性。袁珂先生根据孩子们对传统文化的认识理解和把握程度，在《中国神话传说》完整版的基础上对内容作了删减，青少版文章质朴，语言无华却意味深长，一如长者俯首讲述，娓娓道来。 n从开天辟地的盘古到抟土造人的女娲，从尝遍百草的神农到微木填海的精卫……四十五个小故事，既迎合了孩子们的阅读趣味，又丰富了孩子们的知识结构，无不彰显中华文化的博大精深和中国古人的智慧。它们是中华民族智慧的结晶，既可以启迪孩子的心智，又能教给孩子做人的道理，是中国儿童阅读的经典之作。 n n
《钱塘里巷风情》收录以杭州民俗风情、名胜古迹及传统建筑为题材的彩色水墨画89幅，每幅画的景观都配有文字说明。
《初中升年级衔接教材：数学（八升九年级 第2次修订）》的“考点清单”，全面复习上学年的重点知识和高频考点，帮助学生扫清旧知识体系中存在的盲区，有效接受新知识；而“预习清单”，以中考考纲为参照，归纳、总结新学年必须掌握的知识点，并与已有知识架构中的考点对接，帮助学生构建知识网络，让学生对预习专题中的学习任务、要求及与之前所学内容的衔接一目了然。 学习知识，是为了提升思维能力，从而融会贯通，更好地运用知识。《初中升年级衔接教材：数学（八升九年级 第2次修订）》的“考点突破”“新知精讲”，融合新的思维模式和解题技巧，详细剖析经典例题，培养学生的发散思维，拓宽学生视野，提高学生综合运用知识解答问题的能力；“中考点拨”则紧扣中考真题，归纳考点的解题技巧，总结各个考点的联系与区别，帮助学
《学霸题中题：物理（选择性必修第1册 RJ）》根据高中新课程标准教材编写的提优练习类图书，供高中学生使用。《学霸题中题：物理(选择性必修第1册 RJ）》按新授课的课时编写，每个课时中安排基础题组、进阶题组、疑难题组、易错题组、学科素养题组。在每个单元中，根据内容需要，设置小专题性质的练习课，每个单元配备标准的单元测试卷。
课外美文自出版发行10年以来，深受读者喜爱，现根据广大读者的要求，将课外美文拼音版分为小学一年级和二年级出版。《课外美文（小学2年级）》精选名家经典，由特级教师把关，让学生在阅读中潜移默化，受到思想熏陶。
《小题狂做》系列丛书根据新考试说明编写，根据课程学习的需要设置了若干练习。 《小题狂做》系列丛书所选题目均为近年新的模拟题，具有鲜明的代表性。 《小题狂做》系列丛书由全国卷一线教师按照试题的难易程度排序，题目简单基础。练习中设置有“考点要求”，可供读者了解考点及考点的要求。
《中华文化基础教材（高二年级 下）》以“立德树人”为教学宗旨，以分学段有序推进中华传统文化教育为目标：高中阶段，以增强学生对中华传统文化的理性认识为重点，引导学生感悟中华传统文化的精神内涵，增强学生对中华传统文化的自信心，使其成长为可资“修齐治平”、兼备“仁义礼智信”，具有民族情怀与世界眼光的现代中国人。
对每一讲所要掌握的知识点进行了提纲挈领的归纳总结（包括主要公式、定理和常用的数学思想方法等），促使学生对初中数学知识体系有一个全面的了解与认识，做到胸有成竹，从而提高学习效率。 精选典型例题，进行深入分析，包括“思路点拨”“点睛评注”和“类题演练”三个小模块，对每一道题的解题关键点都一一进行了解读，解完题之后还有及时的点 评，帮助学生厘清思路、拓展思维，最后“类题演练”模块提供有针对性的训练题，真正做到举一反三，让学生在做题中进一步巩固关键知识点，有助于他们针对自 己学习中的薄弱环节强化练习，查缺补漏，全面提高解题的综合能力。 同步练习分为三组：“A组基础夯实”针对考试中70%的基础题，考查所有学生必须掌握的基础知识和基本技能；“B组能力提升”针对考试中20%的中档题， 需要学生综合
《初中数学必考基础题型大全（8年级）》全面概括、总结了必考知识点及其应用功能特征，精心选择、科学归纳了各种类型的基础题，题型最全，并做了较为详尽的思路解析及题型解法归类总结。牢固掌握此部分题型的解法，即可较地达到教学基本要求。
神话，就是神或半人半神的英雄的故事，是人们对于所崇拜的神或半人半神的英雄事迹的叙述。属民间文学的范畴，具有较高的哲学性、艺术性。袁珂先生根据孩子们对传统文化的认识理解和把握程度，在《中国神话传说》完整版的基础上对内容作了删减，青少版文章质朴，语言无华却意味深长，一如长者俯首讲述，娓娓道来。n从开天辟地的盘古到抟土造人的女娲，从尝遍百草的神农到微木填海的精卫……四十五个小故事，既迎合了孩子们的阅读趣味，又丰富了孩子们的知识结构，无不彰显中华文化的博大精深和中国古人的智慧。它们是中华民族智慧的结晶，既可以启迪孩子的心智，又能教给孩子做人的道理，是中国儿童阅读的经典之作。n
本书是当代有名书法家于明诠对书画艺术的非视觉性评说，时下流行书画艺术是视觉艺术的说法，仅仅是对书画艺术很外在、很表面的现象与特点的描述，是在林林总总的各种艺术形态之间给书画艺术的一个归属与分类。若由此认定书画的本质是视觉艺术，不是错，而是将其表面化、简单化了。正如相声是语言艺术而非听觉艺术一样，耳朵听到的是情节和故事，用心听到的才是妙趣和味道。
本书由儿童诗人雪野主编，精选中外适合阅读的诗歌，每首诗后面有简短的作者介绍和阅读赏析，是对儿童诗歌进行分级和指导阅读的一次积极尝试。用儿童的眼睛去观察世界，以儿童特有的方式去体认世界，捕捉日常生活中儿童们一瞬间对某种事物和景物的感受，刹那间产生的思想闪光，还原儿童的心灵世界，是本书选诗的原由。目的是通过诗歌的阅读，让各种美好在孩子的纯真心灵中扎根，让孩子感受文学的魅力。
为了使“促进每一位学生的发展”这一新课程的理念落到实处，教与学课程同步讲练编写组组织有丰富教学实践经验的骨干教师，编写了这套《教与学课程同步讲练》丛书。《教与学·课程同步讲练：八年级科学（上 浙教版 学生用书 16周年升级版）》与教材同步，按课时编写，在内容安排上，注意基础知识的全面把握和协调发展，同时把学习与学生的生活经验紧密结合。
教材帮 新知课：根据学生的学习特点，左栏梳理教材时注重知识关联记忆、辨析比较及内涵理解，对教材的解读全面深入，包含教材中小问题、小图片等，右栏“典例详析”帮助加深理解，巩固知识。 ?提供教材包括思考提示活动探究在内的所有习题答案，并给出详细解答思路和规范答题步骤。 方法帮 解题课：精选典型好题，点拨方法技巧、提醒易混易错，总结解题通法和答题模板，真正帮助学生掌握核心解题能力。 高考帮 考试课：紧随“高考同步化”趋势，网罗全国各地新高考真题，在探寻教材知识源头的基础上，追踪热点材料，把握高考动向，栏目设置灵活，体现学科实用性。 作业帮 习题课：帮你扫除疑难困惑，解决作业难题！ 好题汇集强化训练，从基础练到综合练再到自选题，覆盖所有常考知识点。所有习题提供标准答案、详尽解析、规范答题步骤。
