高二是高中生涯的关键时期。经过一年的学习,同学们对自己有了良好的认知,在这个阶段该如何培养自己的核心学习力是至关重要的。本书从四个方面来进行解读:提前了解大学,为未来做准备;确定学习目标,从迷茫到行动;提升综合素质,打破 高分低能 的陈见;注重发展 软实力 。同学们通过本书系统科学的指导和训练,逐步养成自我管理、自我学习、拓展个性的综合能力,为高三的冲刺做好知识储备和心理准备。
神话,就是神或半人半神的英雄的故事,是人们对于所崇拜的神或半人半神的英雄事迹的叙述。属民间文学的范畴,具有较高的哲学性、艺术性。袁珂先生根据孩子们对传统文化的认识理解和把握程度,在《中国神话传说》完整版的基础上对内容作了删减,青少版文章质朴,语言无华却意味深长,一如长者俯首讲述,娓娓道来。 n从开天辟地的盘古到抟土造人的女娲,从尝遍百草的神农到微木填海的精卫……四十五个小故事,既迎合了孩子们的阅读趣味,又丰富了孩子们的知识结构,无不彰显中华文化的博大精深和中国古人的智慧。它们是中华民族智慧的结晶,既可以启迪孩子的心智,又能教给孩子做人的道理,是中国儿童阅读的经典之作。 n n
《钱塘里巷风情》收录以杭州民俗风情、名胜古迹及传统建筑为题材的彩色水墨画89幅,每幅画的景观都配有文字说明。
《初中升年级衔接教材:数学(八升九年级 第2次修订)》的“考点清单”,全面复习上学年的重点知识和高频考点,帮助学生扫清旧知识体系中存在的盲区,有效接受新知识;而“预习清单”,以中考考纲为参照,归纳、总结新学年必须掌握的知识点,并与已有知识架构中的考点对接,帮助学生构建知识网络,让学生对预习专题中的学习任务、要求及与之前所学内容的衔接一目了然。 学习知识,是为了提升思维能力,从而融会贯通,更好地运用知识。《初中升年级衔接教材:数学(八升九年级 第2次修订)》的“考点突破”“新知精讲”,融合新的思维模式和解题技巧,详细剖析经典例题,培养学生的发散思维,拓宽学生视野,提高学生综合运用知识解答问题的能力;“中考点拨”则紧扣中考真题,归纳考点的解题技巧,总结各个考点的联系与区别,帮助学
《学霸题中题:物理(选择性必修第1册 RJ)》根据高中新课程标准教材编写的提优练习类图书,供高中学生使用。《学霸题中题:物理(选择性必修第1册 RJ)》按新授课的课时编写,每个课时中安排基础题组、进阶题组、疑难题组、易错题组、学科素养题组。在每个单元中,根据内容需要,设置小专题性质的练习课,每个单元配备标准的单元测试卷。
课外美文自出版发行10年以来,深受读者喜爱,现根据广大读者的要求,将课外美文拼音版分为小学一年级和二年级出版。《课外美文(小学2年级)》精选名家经典,由特级教师把关,让学生在阅读中潜移默化,受到思想熏陶。
《小题狂做》系列丛书根据新考试说明编写,根据课程学习的需要设置了若干练习。 《小题狂做》系列丛书所选题目均为近年新的模拟题,具有鲜明的代表性。 《小题狂做》系列丛书由全国卷一线教师按照试题的难易程度排序,题目简单基础。练习中设置有“考点要求”,可供读者了解考点及考点的要求。
《中华文化基础教材(高二年级 下)》以“立德树人”为教学宗旨,以分学段有序推进中华传统文化教育为目标:高中阶段,以增强学生对中华传统文化的理性认识为重点,引导学生感悟中华传统文化的精神内涵,增强学生对中华传统文化的自信心,使其成长为可资“修齐治平”、兼备“仁义礼智信”,具有民族情怀与世界眼光的现代中国人。
对每一讲所要掌握的知识点进行了提纲挈领的归纳总结(包括主要公式、定理和常用的数学思想方法等),促使学生对初中数学知识体系有一个全面的了解与认识,做到胸有成竹,从而提高学习效率。 精选典型例题,进行深入分析,包括“思路点拨”“点睛评注”和“类题演练”三个小模块,对每一道题的解题关键点都一一进行了解读,解完题之后还有及时的点 评,帮助学生厘清思路、拓展思维,最后“类题演练”模块提供有针对性的训练题,真正做到举一反三,让学生在做题中进一步巩固关键知识点,有助于他们针对自 己学习中的薄弱环节强化练习,查缺补漏,全面提高解题的综合能力。 同步练习分为三组:“A组基础夯实”针对考试中70%的基础题,考查所有学生必须掌握的基础知识和基本技能;“B组能力提升”针对考试中20%的中档题, 需要学生综合
《初中数学必考基础题型大全(8年级)》全面概括、总结了必考知识点及其应用功能特征,精心选择、科学归纳了各种类型的基础题,题型最全,并做了较为详尽的思路解析及题型解法归类总结。牢固掌握此部分题型的解法,即可较地达到教学基本要求。
神话,就是神或半人半神的英雄的故事,是人们对于所崇拜的神或半人半神的英雄事迹的叙述。属民间文学的范畴,具有较高的哲学性、艺术性。袁珂先生根据孩子们对传统文化的认识理解和把握程度,在《中国神话传说》完整版的基础上对内容作了删减,青少版文章质朴,语言无华却意味深长,一如长者俯首讲述,娓娓道来。n从开天辟地的盘古到抟土造人的女娲,从尝遍百草的神农到微木填海的精卫……四十五个小故事,既迎合了孩子们的阅读趣味,又丰富了孩子们的知识结构,无不彰显中华文化的博大精深和中国古人的智慧。它们是中华民族智慧的结晶,既可以启迪孩子的心智,又能教给孩子做人的道理,是中国儿童阅读的经典之作。n
本书是当代有名书法家于明诠对书画艺术的非视觉性评说,时下流行书画艺术是视觉艺术的说法,仅仅是对书画艺术很外在、很表面的现象与特点的描述,是在林林总总的各种艺术形态之间给书画艺术的一个归属与分类。若由此认定书画的本质是视觉艺术,不是错,而是将其表面化、简单化了。正如相声是语言艺术而非听觉艺术一样,耳朵听到的是情节和故事,用心听到的才是妙趣和味道。
本书由儿童诗人雪野主编,精选中外适合阅读的诗歌,每首诗后面有简短的作者介绍和阅读赏析,是对儿童诗歌进行分级和指导阅读的一次积极尝试。用儿童的眼睛去观察世界,以儿童特有的方式去体认世界,捕捉日常生活中儿童们一瞬间对某种事物和景物的感受,刹那间产生的思想闪光,还原儿童的心灵世界,是本书选诗的原由。目的是通过诗歌的阅读,让各种美好在孩子的纯真心灵中扎根,让孩子感受文学的魅力。
为了使“促进每一位学生的发展”这一新课程的理念落到实处,教与学课程同步讲练编写组组织有丰富教学实践经验的骨干教师,编写了这套《教与学课程同步讲练》丛书。《教与学·课程同步讲练:八年级科学(上 浙教版 学生用书 16周年升级版)》与教材同步,按课时编写,在内容安排上,注意基础知识的全面把握和协调发展,同时把学习与学生的生活经验紧密结合。
教材帮 新知课:根据学生的学习特点,左栏梳理教材时注重知识关联记忆、辨析比较及内涵理解,对教材的解读全面深入,包含教材中小问题、小图片等,右栏“典例详析”帮助加深理解,巩固知识。 ?提供教材包括思考提示活动探究在内的所有习题答案,并给出详细解答思路和规范答题步骤。 方法帮 解题课:精选典型好题,点拨方法技巧、提醒易混易错,总结解题通法和答题模板,真正帮助学生掌握核心解题能力。 高考帮 考试课:紧随“高考同步化”趋势,网罗全国各地新高考真题,在探寻教材知识源头的基础上,追踪热点材料,把握高考动向,栏目设置灵活,体现学科实用性。 作业帮 习题课:帮你扫除疑难困惑,解决作业难题! 好题汇集强化训练,从基础练到综合练再到自选题,覆盖所有常考知识点。所有习题提供标准答案、详尽解析、规范答题步骤。