本书《新编大学英语语法》的姊妹篇，它以英语交际中的功能意念为线索，循序渐进地编排英语口语训练内容，并将知识性、趣味性和实用性有机地结合起来，旨在全面系统地培养学生的英语口语交际能力。 本书由68课组成，每课包括场景对话、课文讨论、经典诵读、常考话题、脱口而了和谚语两则等六个部分。书中所选文章均出自英语国家的名家名篇，每课的前二项配有录音磁带；磁带由美籍专家朗读。

《大学英语ESP快速阅读教程(中级)》由张艺宁主编，共有15单元，遵循由浅到深、由易到难的编排原则，供大学英语四级学生以及程度相当的英语爱好者和自学者使用。阅读速度从每分钟90词过渡到100词。每篇文章后面都有专门针对快速阅读的Skimmingand Scanning练习。每篇文章后还附有词汇拓展练习，旨在帮助学生巩固所学词汇。

本书按照有关英语教学大纲的要求分十个单元讲解英语基础知识，每个单元分为课前学习、课文、语法与结构、日常会话、应用写作、补充阅读等。语法与结构部分旨在对课文中出现的语法和句型作简要介绍，日常会话部分包括英语口语交际中常用的表达方式，写作部分主要是应用文写作。

本书根据成人高等教育的*教学大纲和学士学位英语水平考试大纲（非英语专业）编写而成。本册共十个单元，每单元包括Text A、Text B和Practical Dialogue（实用对话）三个部分。 课文选材丰富。每单元除课文外，还配有词汇短语、课文注释、阅读理解、翻译练习及各种综合练习，便于使用者自学训练。实用对话部分配备学士学位考试要求的对话训练。

短篇小说内容生动、语言形象易懂，是学习英语的理想读物。阅读世界经典短篇小说，不仅能享受到故事本身所带来的快乐，领略到～种文化的智慧和魅力，还能提高对英语短篇小说的理解和鉴赏能力、英语思维和表达能力，以及英语文学的素养。基于此，我用了几年时间编著了《英语短篇小说精读》，收录T20位欧美作家的20篇短篇小说，以双语的形式呈现，望读者能享受到原汁原味的英语阅读乐趣。本书力求体现以下特点： 广泛选材，快乐阅读 本书收集了20位欧美作家的短篇小说，其中有举世闻名的作家，如契诃夫、莫泊桑、马克·吐温、海明威、杰克·伦敦、曼斯菲尔德、王尔德、安·波特、菲茨杰拉德等的作品。选材方面力求题材广泛、风格多样，文字简明自然、生动活泼、可读性强。所选故事或幽默机智、构思新颖，或情节滑稽、生动有趣，或内涵丰

本书属对外经济贸易大学远程教育基础英语教材，由10课组成，每课包括课文、词汇、注释、复习重点、练习及答案、课文译文等内容、注解精辟，知识点全面，课文译文符合信达雅标准，是一本较好的大学英语教材。

《大学英语》系列教材是根据*《关于全面提高高等教育质量的若干意见》的指示精神编写。 《大学英语》教材共4册，本书为第1册，共有14章，每章覆盖1个主题。每章包括Section A和Section B，部分章节有Section C 三个部分。Section A和Section B 包括课文及对应练习；Section C是语法部分。 课文的长度控制在300～450词，主要目的训练学生的读写能力。为了帮助同学们加深对课文的理解，每篇课文后附有与课文有关的延伸题目，不仅可以作为随堂问题，还可以作为口语话题进行口语练习。 本书适用于应用型大学本科各专业英语课程教材，也可作为大学英语四六级考试学习辅导材料，还可作为广大英语爱好者学习参考。

《大学金砖英语数字化系列教材：大学金砖英语读写教程2（通用）教学参考书》共9个单元，与教材同步，供一个学期的教学使用。每个单元主要从课程覆盖（CurriculumCoverage）、主要作用（Key Functions）、主要语法（Key Grammar）三个方面对每个单元中TextA、Text B和Text C进行详细点拨。

本书根据**颁布的大学英语教学大纲，配合上海外语教育出版社出版的《大学英语》（修订本）精读教材编写，旨在帮助学生吃透该教材的重点和难点，巩固语言知识，并形成各种应用能力的突破。 本书可作为大学英语的配套教材，供在校大学生、英语自学者及其广大英语教师使用。

现代大学英语精读同步测试》的第五册，共十二个单元，每个单元由词汇、表达的正确性和有效性、阅读理解、人文知识、校对与改错、翻译六个部分组成。与前四册不同的是，从第五册开始，编者在编写时除紧扣每个单元的知识点以外，还密切结合英语专业八级考试的特点，增加了“人文知识”部分；翻译的选材、长度和难度都尽量与专业八级考试的内容保持一致。同时，本册还加入了考查学生语言表达正确性和有效性的题型，旨在提高学生对语言的实际应用能力，为写作打下坚实的基础。

本书为高等学校文科（非英语专业）英语教材册的教学参考书。内容包括：课文、对话、补充读物的参考译文以及练习答案（语音练习答案除外）。 本书提供的翻译练习答案，并非是正确的答案，仅供教师教学参考之用。有些练习，如问答题和造句练习等，灵活多变，可有多种答案，但本书一般只提供一种答案。至于练习的难易多寡，教师可在教学过程中视具体情况灵活处理。 限于我们的水平和经验，本书的缺点和不妥之处在所难免，欢迎同志们批评指正。

．设计科学，选文精当。全套四册作为一个整体，每一册均为八个单元，每一单元四篇课文；四册之中，册每一单元的课文难度相当；在第二册和第三册中，前三篇的难度适中，第四篇则相对较高，篇幅长度为前三篇的一倍甚至更多。第四册基本按大学四级考试阅读材料的难度设置，前三篇训练仔细阅读，而第四篇用以训练快速阅读。难度梯度的设置，为学生学习能力的提高提供了一个预期。 第二．循序渐进，系统性强。与现存的教材相比，本教材更加注重学习的系统性，更加关注学生阅读兴趣和能力的培养，以及学生对于各种英语文体的适应性。本教材集上述特点于一体，在设计上由浅入深、循序渐进，让学习者以短的时间、的效率，提高英语阅读能力，掌握英语的阅读技巧，熟悉解题和答题的基本方法和套路，从而提高他们对大学英语四、六级考试

依据*的《大学英语课程教学要求》的精神及大学英语四六级新的考试的改革方向，经济科学出版社联合各大知名高校隆重推出了这套《新编大学英语综合教程》立体化系列教材——学生用书、教师用书、练习册、多媒体学习光盘、多媒体教学课件和网络资源等配套齐全。本套教材通过课本、光盘和网络平台等不同载体的有机结合，为新形势下的大学英语教学提供全方位、多层次、立体化的服务。

本书旨在帮助学生在英语词汇、语法、阅读、翻译和写作打下坚实的基础。在选材上注重文章内容的趣味性、知识性、思想性和实用性，突出训练听说方面的能力。本书为《新模式实用大学英语》一至三册的教师用书，提供全套教材的课文译文以及练习参考答案，以期方便使用本教材的教师，也可作为英语自学者的辅助用书。主编杨冬丽张俊英对本书的全部内容进行了统稿。

《大学英语（四）/精编大学英语 十二五 规划教材》是精编大学英语 十二五 规划教材的第四册，按照有关英语教学大纲的要求分十个单元讲解英语基础知识，每个单元分为两个阅读，在英语水平方面，是在*册和第二册基础上的提高，此外，还编写了针对性很强的语言练习，旨在进行课堂教学的同时，提高学习者的应试能力。

本书以新的视角对2006年6月至2009年I2月的八套大学英语四级考试阅读解试题和两套仿真模拟题进行了全方位精解，并将全部阅读理解短文翻译成中文，从而帮助考生克服在自学和备考过程中所遇到的语言障碍。语料翔实，分析透彻，注重实用性和有效性是本书的鲜明特点。

张迅、贾爱武编*的《大学英语综合阅读教程》系列教材共分三册，根据各个等级对学生阅读理解能力的要求来设计和选材，力求满足高等院校英语阅读教学的需要，使学生有的放矢地开展综合阅读训练，提高学生有关专业文献及一般题材文章的阅读水平与英语应用能力。 本册为《大学英语综合阅读教程(中级)》。