《汉意词典》的蓝本取自2009年意大利非洲和东方研究所（IsIAO）出版的两卷本《汉意大词典》（Grande Dizionario Cinese-Italiano），由意大利著名汉学家卡萨齐教授（prof. Giorgio Casacchia）同北京语言学院（现北京语言大学）白玉崑教授合作编写，历时三十余年完成。词典收录单字及多字条目十万余条，除基本语文词语外，还适当收录了社会科学和自然科学常用术语，以及反映中国和意大利文化的词语，堪称是一部百科全书式的词典。

方言调查记录语言的现状，方言比较反映语言的历史。方言词典用分条列举的形式，表达调查研究的初步成果。读者可以用来查考方言词语的意义。语言工作者可以据此从事专题研究。文史方面的学者，也可以取用其中的语料。 汉语方言的调查研究工作近年来有所进展。在这个背影下，我们计划统一一部以实地调查为主的，综合的现代汉语方言词典。这个计划分两步走。步是调查四十处方言，编四十册地方言词典。第二步是在四十分册地方言词典的基础上，补充一些其他方言资料，编一部综合的汉语方言词典。分地方言词典与综合的汉语言词典均由江苏教育出版社出版。 方言词典以方言调查为本。调查首先是物色发音合作人。发音合作选择老年中年，也不排斥青年。根据前者确定音系，记录语料，参考后者补充词语，同时说明音系与前者不同处。分地方言词

方言词典以方言调查为本。调查首先是物色发音合作人。发音合作人选择老年中年，也不排斥青年。根据前者确定音系，记录语料；参考后者补充词语，同时说明音系与前者不同处。 调查表有字表与词表两种，前者采用公开出版的《方言调查字表》，后者是专为本计书新编的《方言调查词表》。这两个表里所列的单字与词语，凡是本方言能说的，都尽可能问清楚。这样各地的语料才能对比异同。这些语料不过是分地词典的公约数。各地的编者有充分的篇幅，可以广泛收罗本方言的字音与语彙。 分地方词词典的要求有两项：一是为综合的方言词典准备条件，二是反映本方言的特色。 分地方言词典的内容分为三部分：主体是词典正文，前有引论，后有义类索引与条目首字笔画索引。

《你好！意大利语》，学生进入意大利人的生活和文化的同时让学生轻松掌握用意大利语进行交流的技能。此书的编排极为科学，使学生在学习中能够收到立竿见影的效果。书中语法解释清楚明了，词汇表中的词汇是根据真实语境收录的，因此非常实用。书中配有彩色插图、仿真对话和精彩的练习，使意大利语学习变得轻松愉快。

方言词典以方言调查为本。调查首先是物色发音合作人。发音合作人选择老年中年，也不排斥青年。根据前者确定音系，记录语料；参考后者补充词语，同时说明音系与前者不同处。 调查表有字表与词表两种，前者采用公开出版的《方言调查字表》，后者是专为本计书新编的《方言调查词表》。这两个表里所列的单字与词语，凡是本方言能说的，都尽可能问清楚。这样各地的语料才能对比异同。这些语料不过是分地词典的公约数。各地的编者有充分的篇幅，可以广泛收罗本方言的字音与语彙。 分地方词词典的要求有两项：一是为综合的方言词典准备条件，二是反映本方言的特色。 分地方言词典的内容分为三部分：主体是词典正文，前有引论，后有义类索引与条目首字笔画索引。

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有数千年悠久历史的辞赋文学不仅在其漫长的发展过程中求变求新，为中国乃至世界文学宝库增添了无数艺术珍品，而且深刻地影响了其它文学样式的创作。 与数千年的辞赋创作相适应，辞赋研究也有长足的发展。赋论、赋话、辞赋作品的整理汇编，以及辞赋作家、作品的研究专著和辞赋史专著等等，层出不穷，为促进我国辞赋文学的繁荣从另一侧面积累了丰富的资料。 丰硕的辞赋创作成果和研究成果，都是我国十分宝贵的文学、文化遗产，需要挖掘和总结、推广和发扬，以便推动当前辞赋的深入研究，促进新时代中国和世界的文化建设。 编写本辞典的计划肇始于1990年济南首届国际赋学讨论会，至今历经三载，始克成功。

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收录简洁实用，生动活泼的意大利口语表达方式。编排醒目，会话按使用场合和功能分类，便于查找。表达方式灵活多样，可以根据不同的语境进行选择，附中文索引。

《你好！意大利语》是一部适合意大利语初中级学习者使用的入门性综合教材，配有听力光盘、视频光盘、练习和辅助学习网站，是近年来少见的从国外引进的教材。 每单元对话部分内容紧贴日常生活，配音语音语调标准，可以作为精听教材使用；视频部分内容丰富多彩，形式生动，主持人对意大利不同地区、口音各异的人就各种社会问题进行采访，有利于学习者尽快适应实际语言环境，增强交流能力，可以作为泛听教材使用。

收录简洁实用，生动活泼的意大利口语表达方式。 编排醒目，会话按使用场合和功能分类，便于查找。 表达方式灵活多样，可以根据不同的语境进行选择，附中文索引。

作为教材，本书力求做到内容真实性、知识性、思想性强，渗透对文化的学习，并能体现学术性。与此同时，语言首先是交际工具，意大利语专业的学生掌握意大利语的目的是为了应用，因此本书还注重语言的实用性和选题的广泛性、现实性。 本书以课文阅读为核心（课文编写参考了佩鲁贾外国人大学组织编写的教科书《意大利文化》等教材），通过多样化的练习，对学生进行语言知识（如词汇、句型扩展及语法巩固）和听、说、写、译等语言技能的综合训练。

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作为教材，本书力求做到内容真实性、知识性、思想性强，渗透对文化的学习，并能体现学术性。与此同时，语言首先是交际工具，意大利语专业的学生掌握意大利语的目的是为了应用，因此本书还注重语言的实用性和选题的广泛性、现实性。 本书以课文阅读为核心（课文编写参考了佩鲁贾外国人大学组织编写的教科书《意大利文化》等教材），通过多样化的练习，对学生进行语言知识（如词汇、句型扩展及语法巩固）和听、说、写、译等语言技能的综合训练。

本书特色： 收词75000余条，同时收列习惯用语和谚语18 000余条，较全面反映意大利语的基本语言信息 释义准确；反映当代意大利语语义变迁 例证丰富、实用 意汉双解，方便学习者理解与翻译 设同义词与反义词栏目，利于学习者辨析掌握 设语法栏目，解疑语法难点 设百科知识栏目，讲解科学常识 设词源栏目，提供词源知识 双色印刷，美观醒目