《外语教学问卷调查法》是我国部系统地介绍外语教学问卷调查研究设计和实施方面的专著。该书首先讨论了问卷调查研究在外语教学研究中的地位、作用、特点及应用范围，然后通过大量的实例详细地讨论了问卷的设计和实施的各个阶段，包括问卷研究选题、问卷涉及的概念及其操作化、问卷项目的设计原则和要求、问卷试测和正式实施、问卷评价，以及问卷数据分析等方面。《外语教学问卷调查法》具有很强的操作性和实用性，亦具有较高的理论价值，适合希望通过问卷对学生、教师以及教学评价和管理等方面进行调查的外语教育工作者阅读，亦可用作研究方法课程的教学参考书。
《语气·情态》在版的基础上作了补充和修订，从跨语言的类型学视角对情态作了详细论述，所选语料广泛，既包括欧洲语言，也包括美洲和澳洲的土著语言，所讨论的情态特征增加了证据性、非写实等新的热点研究问题，对情态的研究现状总结较为全面。 《语气·情态》采用系统的术语，论述深入浅出，不仅为情态的跨语言研究提供了重要参考，更是情态研究的入门教材。
《中国人英语自学方法教程（第二版）》一书以原典英语学习法为主要内容，阐述适合中国人自学英语的方法体系，介绍认知科学和应用语言学的研究成果，以及实用的英语学习方案和资源。本书既有丰富的案例、具体的方法、细致的程序，又处处渗透哲理分析。
《哥伦比亚英国诗歌史(英美文学文库)》由26篇专论组成，采用多样的手法从不同的视角勾勒了英国诗歌的历史进程，涵盖了从有文字可考的古英语诗歌到20世纪英国诗歌的主要历史发展阶段，讨论了植根于英格兰、威尔士、苏格兰以及爱尔兰土壤的英国诗歌。它不仅介绍了那些在文学史上产生过重大影响的英国诗人及其作品，而且还涉及了许多名不见经传的歌谣诗人以及长期被忽略的女诗人，由此多层次、多侧面地展示了英国诗歌的全貌，适合广大英国诗歌研究者和爱好者参考阅读。
《哥伦比亚英国诗歌史(英美文学文库)》由26篇专论组成，采用多样的手法从不同的视角勾勒了英国诗歌的历史进程，涵盖了从有文字可考的古英语诗歌到20世纪英国诗歌的主要历史发展阶段，讨论了植根于英格兰、威尔士、苏格兰以及爱尔兰土壤的英国诗歌。它不仅介绍了那些在文学史上产生过重大影响的英国诗人及其作品，而且还涉及了许多名不见经传的歌谣诗人以及长期被忽略的女诗人，由此多层次、多侧面地展示了英国诗歌的全貌，适合广大英国诗歌研究者和爱好者参考阅读。
