"《新生儿临床诊疗操作图谱》是一本全面介绍新生儿疾病临床操作技术的百科全书，以图文并茂的形式,详细介绍了涉及新生儿生命监测与支持的传统与现代化技术的应用适应证及操作流程，一目了然,便于读者理解与掌握。全书共63章，涵盖的内容包括了各种常见和罕见的新生儿临床诊疗操作技术，每种操作不仅包含步骤详解、适应证、禁忌证，还论述了各种操作的相关并发症及预后。详细、分步骤的操作说明和全彩插图让本书成为新生儿重症监护病房（NICU)中不可或缺的工具书。 "

本书是民国时期所中药专门学校“北平中药讲习所”教材，由中医名宿安幹青编述。全书共六编四十一章。编总述中医病理学的定义及研究方法，第二遍讲述真中风、类中风、痉病、痹病、痿病及病等外感病类的原理、治法方药等，第三编讲述内伤与外感的鉴别及虚劳、汗证、血证、消渴等内伤各病的原理、辨证论治等，第四编讲述癫、狂、痫等精神疾患的病理，并论述临床各科中与中医学理论中所言“精”“气”“神”相关的一系列疾病的病理，如遗精、浊带、痰饮等，第五编讲述疟疾、霍乱、噎膈、翻胃、痢疾等杂病的病理机制、审证治法等，第六编讲述、眩晕、牙齿咽喉疾病、肩背心腹诸痛等肢体官窍各病的病因病机、辨证治疗。

许峰编著的《实用儿科危重病抢救常规和流程手册》汇集目前儿科临床常见的各种危急重症、抢救措施以及监护和治疗技术，内容全面。全书以图表和流程图的方法呈现，使读者一目了然，好学、好用。可大大提高临床医生医学诊断的准确性和处置的及时性。本书可成为实习医生、进修医生、住院医生以及从事儿科危急重症专业的医疗工作者的常备工具书。

《临床心理学》以疾病为单元将医学和心理学知识融为一体，在内容和形式等方面做了许多新的尝试，突出实用性和指导性。《临床心理学》仅用三章对临床心理学基础知识、心理评估和心理治疗等传统临床心理学内容做简要概述，并尽可能多地介绍本土化的心理评估和心理治疗技术；选择19种临床心理科常见心理障碍，按医学专著范式系统介绍各种心理障碍的基本概念、病因与病理机制、临床表现、评估与诊断，药物与心理治疗，在病因和病理机制方面，除系统回顾各种心理障碍的生物学病因和机制外，重点阐述心理障碍的心理社会机制，为心理治疗提供理论基础；在评估和诊断中，重点介绍疾病的诊断标准和心理评估，针对性地选择对每种心理障碍具有诊断和疗效评价有意义的评估技术进行详细介绍；在治疗部分，除简要介绍药物治疗外，重点介绍心理治疗方

《静脉输液技术与临床实践(附光盘)(精)》编者朱建英、钱火红分总论和各论两篇共18章详细阐述了静脉输液治疗简史与展望、静脉输液治疗中伦理问题、静脉输液基础理论知识、现代输液用具选择与评价、操作技术、护理程序、输液相关感染预防与控制、安全管理、医院输液中心的设置及信息化管理等。重点介绍了小儿和老年人等特殊人群、肿瘤患者、血液疾病患者、胃肠疾病患者、心血管疾病、ICU患者静脉输液临床实践，以及静脉输液疼痛护理、输液患者家庭护理等内容。本书可供各级医院护理人员参考使用。

随着新理论和新技术的不断发展，在普通外科领域许多临床常见问题的处理上涌现出许多新观念和新手段，但当前医学院校所使用的教材多偏重于理论，尤其偏重于已成定论的东西，而对于医学生毕业后教育的各种专著尚属匮乏，因此，我们在长期临床工作中感到青年医师——主要是普通外科住院医师、研究生、低年主治医师以及学有余力的临床医学本科、七年制学生非常需要一本既便于查阅，又能够较全面、细致地阐述普通外科常见疑难问题相关理论和具体操作的参考书。清华大学出版社策划出版这套丛书的思路恰好符合了这种临床需求，为此，我们精心选取普通外科临床工作中常见疑难问题，尤其是近年来有明显进展却常常被忽视的理论和技术环节，组织治学严谨、勤于更新知识且有丰富实践经验的临床专家编写，希望能对普通外科年轻医师的临床实践能力的

《新生儿肺脏疾病超声诊断学（第二版）》结合国内外新研究成果，对书中涉及的各种新生儿肺病的病因、病理生理、临床特点及诊断与治疗等均给予了适当介绍。因此，该书不但适合超声科医师也适合新生儿科和围产医学专业医师阅读，尤其对那些希望亲自开展新生儿肺脏超声检查的新生儿专业医师会更有裨益。 该书共分十二章，对肺的发育与解剖、新生儿肺脏超声的基础、肺脏超声的检查方法及新生儿常见肺脏疾病（如呼吸窘迫综合征、暂时性呼吸增快症、胎粪吸入综合征、感染性肺炎、肺不张等）的超声影像学特点进行了比较详细的介绍。其中，将新生儿肺不张列为单独的章节予以介绍，在专业参考书中尚属首次。书中对每种疾病均配有适量插图，其中多数插图均有详细的病史介绍和说明，有利于读者理解和自学。对于一些需在实时超声下才能清楚显示

《李秀亮中医儿科证治心法》是李秀亮教授四十余年医学临床和教育工作的心血结晶，是她对儿科事业的热爱和集腋成裘。本书分为心法要术、疾病证治心法、杂病验案及精方举隅上中下三篇，以及附篇继承与阐发，共四篇19章内容。本书适合中医儿科专业的从业人员以及学生使用。

鉴于本教材主要使用对象为没有儿科学知识的长学制医学生未来的医学硕士或博士，因此，本教材遵照全国高等医药教材建设研究会和卫生部教材办公室关于长学制教材编写的“更深、更精、更新”精神，坚持教材须具备思想性、科学性、先进性、启发性和适用性的原则，在内容上既重点介绍儿科常见疾病的基本理论知识、基本思维方式和基本实践技能，又简要概述各种疾病目前尚未解决的问题、研究现状、诊疗技术、研究结果的争议及未来研究趋势；形式力求语言精练，深入浅出、逻辑性强、结构严谨，以使学生通过该教材的学习，认知病症、勤于思考、不断探索、勇于创新。 本书在七年制《儿科学》的基础上，为了便于学生自学，扩展了病症的范围，如遗传代谢病的糖原累积病、小儿消化道畸形等10余种疾病；由于抢救技术日新月异，故添加

该书介绍常见儿科疾病的诊断要点、治疗原则，再列出一个或多个经典、安全、有效的处方，并对每个处方的使用方法和注意事项加以详细说明。此外还介绍了新生儿疾病围手术管理、小儿外科围手术管理，便于儿科医师处治小儿外科疾病。书后附有处方常用外文缩略表，便于读者查阅。本书适合儿科医师、实习医师、进修医师、全科医师阅读。

本书共有13章，92个病例，每一个病例都涵盖了临床常见主诉，并详细介绍了入院时病史特点、入院后病史特点、查房记录及诊断分析，对于重要知识点还有“相关知识链接”介绍，直至最后做出确切诊断，并附有各病例的诊治体会。读者可通过对本书中不同病例的学习，提高临床思维能力和判断能力。全书条理清晰，实用性、指导性强，适合儿科临床医师和医学院校师生阅读参考。

真菌是真核生物的重要研究模式，广泛应用于真核细胞生命活动机制的基础研究中。真菌也是生态系统中的重要组成部分，还是重要的生物资源，在医药、轻工、环保、食品、农业等领域应用广泛，开发前景广阔。本书在总结近年来真菌分子细胞生物学研究的成果基础上，着重介绍真菌分子细胞生物学研究中的常用技术，有针对性地提出了真菌分子细胞生物学研究的技术原理和方案。全书分为14章，主要内容包括：真菌基因型的鉴定与特征分析、核酸的分析、真菌遗传转化、功能基因组学、生化与免疫方法、分子系统学及生物信息学常用软件等。本书可以作为高等院校真菌学相关课程的教材，也可以作为高等院校和科研院所真菌研究者在分子细胞生物学研究方面的参考书。

中国有句古话，“三岁看大，七岁看老”，和当代0～3岁婴幼儿期的发展将持续终生的观点高度契合。茅于燕老师说：“每个孩子生下来都需要营养（健康）、知识和爱”。随着经济的发展，婴幼儿营养和疾病防治方面有了长足的进步，但是对于婴幼儿渴求探知和爱的科学指导还存在短板。鲍秀兰主编的这本《0-3岁婴幼儿早期教育和早期干预》汇集全国68家医疗机构、192位儿科医生的研究工作和实践经验，提供了一套全新、综合和科学有效的早期教育和早期干预的理论指导和具体方案，适合广大家长、儿科医生、妇幼保健工作者、幼教工作者、特殊教育工作者和康复工作者阅读和参考。