《美学原理》(编者彭富春)通过对美学、美、美感、艺术基本范畴的考察和梳理，对美学的基本语词进行了充分的语义分析，阐明当代中国美学的建设必须解答虚无主义、技术主义和享乐主义的基本问题，从美、美感和艺术作为欲、技、道游戏的三维度，来阐发和诠释关于美、美感和艺术的基本内涵、特性、形态，从而构建哲学美学，揭示和彰显哲学美学的社会价值和人生意义。《美学原理》既借鉴了西方美学从古希腊到后现代的美学研究的成果，也吸收了中国古代儒道禅的美学精华，并对一些学科前沿问题作出了自己的探索和回答，体现了新世纪美学教材的特色。

《化学教学论实验（第3版）》为普通高等教育“十一五”规划教材。全书共分五个部分：中学化学实验教学概述、中学化学基础与演示实验研究、中学化学探究与设计实验研究、中学化学定量与测定实验研究和附录。全书的重点是训练未来的中学化学教师从事实验教学和探究性实验设计的基本技能，培养他们指导中学生开展化学综合实践活动进行专题研究的能力。 本书可作为高等师范院校化学专业本专科学生、硕士研究生有关课程的教材，也可作为课程与教学论（化学）研究生、教育硕士（学科教学·化学）和中学化学教师学习提高的参考书。

可用性或易用性是软件或web设计师的重要设计目标之一。本书深入阐述了如何设计出简单易用的基于web的软件，以帮助读者理解、掌握显性设计的精髓。作者从软件开发初期谈起，一直到软件设计后期，分析诸多案例并论证了自己的见解或设计原则。本书在第1版的基础上进行了重大改进，尤其是在设计思想上，作者在本书中谈到“以用户为中心的设计”、“以任务为中心的设计”以及“以情景为中心的设计”的理念。这种设计理念也将更直接、更有效地指导我们更好地为目标用户进行设计，轻松熟练地设计出简单易用的基于web的软件。 《一目了然:web和移动应用设计通识方法(原书第2版)》案例丰富，实践性强，适合交互设计师、用户研究工程师、产品经理、数据分析师、视觉设计师等软件或web设计的相关人员阅读。

本书并不是关于Web服务的又一本开发手册，抑或是开发技术的宝典之类的读物。本书的作者来自于IBM软件开发中心的SOA技术中心，作为最早的一批从事SOA相关产品和客户项目开发的软件技术人员，见证了SOA从诞生到发展壮大的全过程。而本书的目的在于将作者在项目过程中的经验介绍给读者，通过分析SOA产生的根源，以及SOA对业务模式和开发模式带来的变革，帮助读者理解什么是SOA，以及如何科学的实施SOA。 本书的内容分为三部分，将从作者的实际经验出发，分析SOA理念产生的合理性，然后分析SOA的相关开发技术，最后结合一个实例片断，讲述一个完整的SOA项目是如何设计完成的。 本书针对的读者是有经验的开发人员，例如，信息系统架构师，企业决策人员，对Web开发感兴趣的高年级计算机或相关领域的学生，以及任何希望了解SOA的广大技术人员。

本书是国家“十五”规划教材，是中国药科大学多年来生命科学类化学课程教学改革和教材建设的结晶。 全书根据生命科学类一年级化学课程基本要求编写，将传统上分属于无机化学、分析化学、有机化学和物理化学（结构化学）的基本化学原理及相关应用内容融为一体，统一安排、调整各学科内容，删除不必要的重复。全书内容除绪论外，从微观结构、宏观性质以及微观结构和宏观性质的应用三个方面展开讨论。内容包括原子结构、分子结构、配合物结构、物质的聚集状态、化学热力学、化学动力学、化学平衡、溶液中的质子酸碱平衡、溶液中的电子酸碱平衡、电化学基础和氧化还原平衡以及元素化学及其生物效应。 本书可作为高等学校生命科学类（包括药学、生物学和医学）各专业的化学基础课教材，也可供相关专业选用和参考。