级是接触认识吉他以及简单的弹奏。第二级加入了节奏的变化以及和弦的入门。第三级开始弹唱。第四级开始加入变化。第五级至第八级难度开始逐步增大并加入不同元素。第九级曲目开始减少,由多弹变为精弹。第十级以经典曲目《野蜂飞舞》收尾,侧重基本功的扎实。本书不但是一本考级用书,更是一本非常好的教程。
猫是一种可爱的动物,要想把它画得活灵活现,是一件不容易的事。本书向您介绍了画猫的详细步骤,内容包括骨骼结构、五官位置、花纹特征、脸部变化、爪部特征、背部花纹特征、动态特征等,相信,您只要按照书上的步骤多加练习,定能画出一只可爱的猫咪!
禅是何物?禅与国画又有何干系?《中国画文库:国画与禅》中国画文库中的一本,将告诉读者绘画,中国的绘画艺术不仅在审美上与参禅相通,而且在对待形式、方法、工具等很多问题上都与禅意相契相合。在对立的事物中,绘画也如参禅一样,从来不是偏执一边。
这是NikonD7000的详细解析手册。书中按照认识相机、性能体验、即时取景、菜单详析、闪光灯与配件、规格附录的步骤,将NikonD7000从按键设计到使用方法,循序渐进的进行了讲解。 本书对机身部件进行了全面细致的解析,帮助读者了解NikonD7000每一个按键设置,方便学习及使用时查阅。并配合大量图片和清晰的文字说明,对机身使用的系统进行了专业测评,突出相机性能与特点。 在liveview即时取景功能上,NikonD7000比以往的D90以及D300S都有所提升,书中对这一功能的操作要点进行了详细讲解,将拍摄的灵活性推至更高层次。 在菜单分析环节,本书从实际操作的角度为读者分析了NikonD7000每一个选项的用途,更按照实际情况提出了设定建议,为原厂中文使用手册做出专业的补充。 书中提供了闪光灯及镜头的选择意见,并讲解了使用技巧,为用户的创意拍摄增加灵感。
原始美术遗存表明,人物画在虽国画诸画科中起源最为久远,仕女画作为人物画的一个支科,也早在两晋时期卓然成形,顾恺又描述妇女行为规范为内容的《女史箴图》便是早期仕女画的典范,春蚕吐丝般的线描富有表现力,湿然比当时任何别的方法更能表现对象的形神、质感及组合关系,这种线描的不断丰富发展,与不同时期的书法成果结合之后,形成了以十八描为代表的中国人物画衣纹技法体系,至今魅力不减。 本书收东晋顾恺之;南梁张僧繇;唐周方、张萱、无款;五代阮
《历代名家册页:花鸟》是“历代名家册页”丛书之其中一册。图书以高精度大幅面等同于原作的形式,展示了历代名家经典花鸟作品,为中国画学习者提供了较为实用的学习范本。
《张之仁书画选集》里的作品倾注着之仁兄对祖国、对民族的深深热爱之情,也反映了他深厚的传统艺术功底和现实主义有机结合的宝贵结晶。
作者多年来致力于美术理论和画家研究工作。《中国当代画家研究:花鸟卷》既是研究画家的理论文集,又是图文并茂的画集。在这些研究文章中,有对画家的赏析,有对画家研究的考察,还有对当前画坛走势的探讨、《中国当代画家研究:花鸟卷》涉及国画、油画、水彩画等,内容丰富,集文学性、艺术性、欣赏性于一体,便于读者的欣赏。
菊之为花也,其性傲,其色佳,其香晚。画之者,当胸具全体,方能写其幽致。全体之致,花须低垂而不繁,叶须掩仰而不乱,枝须穿插而不杂,根须交加而不比,此其大略也。若进而求之,即一枝一叶一花一蕊,亦须各得其致。菊虽草本,有傲霜之姿,而与松并称,则枝宜孤劲,异于春花之和柔;叶宜肥润,异于残卉之枯槁。花与蕊,宜含放相兼。枝头偃仰之理,以全放枝重宜偃,花蕊枝轻宜仰;仰者不可过直,偃者不可过垂。此言全体之法,至其花萼枝叶根株,另具画法于后。
《中国书画精品赏析(精)》收录了“中国书画精品赏析大展”上的183件作品。数量虽然不多,但时间跨度大,从南宋开始,历经明清、近现代直到当代。涵盖面广,门类丰富。郭沫若的“读毛主席诗词调寄《满江红》”原稿、赵朴初的“人民公社好”原稿、徐悲鸿写给王莹的信札、黄胄绘在贺卡上送乔石、方毅、谷牧的各种小品,都真实地记录了历史,反映了时代特征,皆为罕见的精品。在形式、内容等诸多方面更广泛的展示了中国书画的博大精深和丰富多彩。整个展览为我们提供了一次欣赏、学习、研究、探索中国书画艺术的机会。
书画既与佛教有着这般的因缘,历代书画家所创作的带有禅意的作品,就成了一道独特的风景。颐富先生近年搜求历代禅意书画,并邀同好者共辑一册,其慧心可鉴。《古今禅意书画集珍》计为一百四十余幅,远自明人,近到当代,或为名家,或为文人学士,或为释氏,所作皆与佛教有涉。
《笔墨春秋:吴昌硕 齐白石 傅抱石作品展》收录了吴昌硕、齐白石、傅抱石三位艺术大师创作的众多名作,仅齐白石早、中、晚三个不同时期的精品就达79幅,其中有:《仁者寿》、《观音》、《荷花蜻蜓》、《贝叶草虫》、《竹报平安》等画作。专家认为,这些作品具有极高的艺术价值和历史价值。
《唐子农作品:又见莲花开》以学术性、普及性和高品位拉近了艺术家和艺术爱好者的距离,从中来了解名家作品的艺术特色,使其起到了相互交流、了解和学习的作用。