创办一家属于自己的公司，成就一番事业是当今许多大学生的梦想。大学生有理想、有知识，富有朝气和激情，敢于挑战自己，但创业是一条充满艰辛和坎坷的道路。创业不仅需要激情，更需要理性的思考和务实的行动。本培训课程将帮助你规划创业行动，实现创业梦想。通过课程的学习，你将发现自己是否适合创办企业，适合创办什么样的企业，衡量自己的创业想法是否现实可行，并终完成自己的创业计划书。 本培训课程把创业分为十个步骤，每个步骤都是在创业过程中必须面对和思考的。十步环环相扣，步步深入地带领你走过创业的每个环节。当你通过培训能对这十个步骤都经过缜密的思考并付诸行动，你也就成功地完成了创业知识和技能的学习，能够独立完成你的创业计划书。
中国有句古话：“凡事预则立，不预则废。”它告诉我们做任何事情都要加强预测和规划。众所周知，随着科技和经济的发展，大学日益从社会的边缘走向社会的中心，高等教育承担的社会职能越来越丰富，越来越重要。在全面建设小康社会的奋斗进程中，我国高等学校不仅将迎来难得的发展机遇期，也将承担更重大的社会责任，在改革和发展方面都将面临很多新的课题，所以更需要认真谋划发展，科学规划未来，做好规划工作。
《创办你的企业:创业计划书(大学生版)》内容简介：促进创业带动就业，是实施积极就业政策的重要举措，是应对国际金融危机、稳定我国就业形势的有效途径。大力推动创业带动就业，对实施扩大就业的发展战略具有十分重要的现实意义和长远的战略意义。
本书参考**大纲，结合高职高专低年级学生特点，创造性地将《职业生涯规划》与《职业素质拓展》课程内容糅合在一起，满足了在低年级开设职业发展教育课程的教学实际。书中各章前设“学习目标”和“案例分析”，正文根据内容灵活安排“读一读”、“小贴士”、“案例故事”等，章后有“专家提示”、“拓展练习”和“思考题”，体例活泼，语言流畅，可读性强。 本书内容安排：章大学生涯之旅——赢在起点；第二章发现你的优势?D?D自我认知；第三章洞悉职业世界?D?D职业认知；第四章选择职涯方向?D?D职业规划；第五章思路决定出路?D?D思维决策；第六章心态改变命运——心态修炼；第七章做事先做人——职业道德；第八打好职场根基——职业素质；第九章能力证明一切——职业能力；第十章塑造核心竞争力——商务技能。
《大学生职业生涯规划与就业创业指导》为做出合理的学业规划与职业生涯规划提出了办法和引导策略，通过生动的教学案例，让大学生学会面对自我，审视自我，并选择适合自己的发展之路。
本书以职业体验者对某个职业的体验过程为主线，介绍了不同职业从业人员的真实工作状态，为求职者提供了解各个行业的窗口。 本书还展示了各行各业的基本状况，包括发展趋势、行业文化、工作氛围、就业供需情况；介绍了每一行业员工招聘的标准，以及技能、文化、身体、心理及综合素质方面的具体要求；提供了不同行业职业培训、薪酬状况和就业渠道等实用信息。
《大学生职业生涯规划理论与实务》的主编是初宇平、姜鹤和孙云龙。 《大学生职业生涯规划理论与实务》分为七章，章大学生职业发展与规划，包括职业含义、特点，职业生涯规划的意义、大学生进行职业生涯规划的必要性，职业生涯规划的影响因素及内容等；第二章是大学生职业生涯管理的基本理论，包括职业选择理论、职业生涯发展理论和职业生涯决策模型等内容；第三章是大学生认知自我，包括人类心理活动和自我认知、个性心理特征、个性与职业匹配；第四章是职业测评，包括职业测评基本理论、个性心理测试和能力测试；第五章是大学生职业生涯规划与设计，包括大学生职业生涯规划的现状与动因、大学生职业生涯规划的步骤与方法、大学生职业生涯规划的制定、大学生职业生涯规划的实施与修正；第六章是大学生职业生涯管理，包括大学
人生能有几回搏。在这金秋徐来、硕果盈枝的收获季节里，同学们几经考场的征战与搏击，沐浴着高等教育从精英化迈向大众化的东风，踌躇满志地跨进了大学校园，踏上了通向科学殿堂的神圣之旅。新的生活开始了，漫长的人生征程也从此掀开了新的一页。 每一位同学都充满着喜悦和美好的憧憬，都拥有自己的理想和抱负。几年后，同学们又将告别校园，步入社会，为祖国现代化建设的宏伟事业贡献青春年华和聪明才智。为此，作为一名新世纪的大学生，要有高尚的思想品德和良好的心理素质，要有掌握现代科学文化知识的过硬本领，要有强健的体魄，要有适应未来社会的各种能力。 法国著名科学家巴斯德说过：“立志、工作、成功是人类活动的三大要素。立志是事业的大门，工作是登堂入室的旅程，这旅程的尽头就有成功在等着，来庆祝你的努力结果。
这是一部帮助当代大学生进行职业生涯规划的书籍。本书以当前的就业形势为切入点，以大学生的亲身经历为主要叙述内容，以大学生成才为主线，选取职业生涯规划、择业、就业、考研、出国留学等五个方面的内容，从不同视角对每个方面的各个环节和过程进行了详细的描述，提出了解决问题的思路和方式方法，贴近毕业生实际，接近了大学生与社会的距离，使人读起来有亲切感和实在感。该书的*特点是突出了一个“实”在，理论与实际结合紧密，具有较强的实用性、操作性、启发性、借鉴性和指导性。
本书根据2007年*办公厅《大学生职业发展与就业指导课程教学要求》中“就业指导课贯穿学生从入学到毕业的整个培养过程”的精神和高职高专教学实际而编写。全书共21章，分三篇，篇为大学生职业生涯规划(包括至七章)，第二篇为大学生职业素养提升(包括第八至十四章)，第三篇为大学生就业创业指导(包括第十五至二十一章)，各篇自成体系，可供各年级使用。 本书本着理论与实践相结合、普遍性与特殊性相结合、理论指导与技术指导相结合的原则，遵循“贴近实际、注重实效、有所创新”的基本思路，体现了系统性、全面性和实用性的特点，不仅是一本引导大学生规划自我职业生涯和就业指导方面的教材，又是一本引导学生学习与成长的手册。本书可作为高等院校开展就业与创业指导、品德教育等的有益读物，也可作为初入职场人士的课外阅读参考书。
本教材是中等职业教育农业部规划教材，是根据*《中等职业学校德育大纲》以及关于职业教育课程改革的精神和要求、针对职业学校学生职业生涯发展的需求、体现社会对职业教育人才的素质要求进行编写的。 本教材主要阐述了职业规划、就业形势、就业政策、就业准备、职业选择、求职技巧、劳动权益、初入职场、创业准备、创业实践的内容。在编写过程中，既遵循了有关就业与创业的基本理论体系，又关注当前中职学生在就业与创业中遇到的主要现实问题，更注重为中职学生提供就业与创业的实用技巧。 全书以专题模块形式编排，每个专题内容科学、结构合理、形式新颖，特别是每个专题下设“案例导问”、“知识要解”、“活动训练”、“阅读思考”四个模块，具有创新性，能激发学习者的兴趣。 本教材可作为中等职业学校毕业生进行就
编写本书的目的是为帮助教师理解教学大纲和把握新教材，做好备课工作。本书是由中国人民大学出版社根据*2008年12月颁布的《职业生涯规划教学大纲》和中国人民大学出版社版《职业生涯规划》组织职业学校一线德育课教师编写而成的。 这些教案，力图体现这样一些特点：首先，备课时确定具体的明确的教学目标；其次，在备课中注意运用案例导入法；再次，在备课中注意活动设计；后，在备课中注意归纳总结。
本教材针对高职院校大学生的专业学业特点及未来职业就业趋势，介绍了大学生职业生涯规划和就业创业指导过程中的基本理论，列举了这个过程中出现的若干问题，并提出了解决问题的途径和方法，有利于大学生顺利制定职业生涯规划，成功就业创业。本教材针对性强，内容深入浅出、通俗易懂。
创业教育主要传授创业知识，培养创业意识和创业精神，养成创业素质，锻炼创业能力，让受教育者知道创业活动过程的内在规律以及所涉及的关键环节。《大学生职业发展与就业指导——大学生创业指导》可作为高职院校师生教学用教材，也可供有志创业者学习参考。
本书根据现阶段高等院校学生就业现状，结合大学生就业、创业、成才的真实案例，全面地阐述了毕业生在求职择业过程中如何对未来职业进行选择，求职面试中各个环节应注意的问题，以及大学生如何进行创业等内容。全书分为三篇：篇为职业生涯规划，具体内容包括就业形势分析、职业生涯设计等；第二篇为就业指导，具体内容包括如何树立正确的就业和职业道德观念、如何提高就业竞争力、如何锻造良好的心理素质以及求职的技巧与礼仪，此外对目前大学生就业制度与政策也进行了分析；第三篇为创业与发展，具体内容包括创业准备、大学生创业的实例以及如何把握机遇等。书后附思考练习题及社会实践项目，可供学生模拟练习。本书融心理学、知识和趣味于一体，为高等职业院校大学生顺利就业及适应社会提供了必要的指导。 本书适用于高等职业院校
本教程根据高职教育特点，以职业准备为主线，以知识学习和能力训练相结合，对高职学生进行职业生涯规划指导和就业技能训练。教材包括职业生涯规划和就业准备两部分内容。部分内容包括职业认知、职业素质、自我认知和职业生涯规划，帮助学生认识社会职业门类，了解从事某类职业需要的职业素质，通过了解自我个性特征，制定出清晰的职业生涯规划。第二部分内容包括就业信息收集与整理、求职材料准备、面试策略与技巧、进入职场，帮助学生了解就业相关信息，准备面试材料，做好职业适应准备，从而实现从学生到职业人的转变。 本教材采用项目训练的方式，注重学生认知体验，达到通过训练提升职业认知，提高学生职业发展力的目的。
本书依据大学生职业发展规律和特点，以人才观与科学成才为主线，紧扣大学生探索职业发展的逻辑顺序与操作流程，系统介绍职业环境认知、自我认知、职业规划、职业能力培养与职前准备等方面的基本理论、基本知识与基本操作。全书共5篇17章，内容丰富、结构清晰、编排新颖，除每章均编写教学案例、思考与练习外，适时灵活穿插了[小知识]、[小资料]、[小案例]、[小测试]、[小练习]等内容，以促进学生结合实际更好地理解本书提到的理论或方法，使本书实用性与操作性俱佳。 本书可作为普通高等院校大学生职业发展、职业规划、就业指导类课程的教材，也可作为大学生和对自己的就业、职业规划有困惑的社会人士的参考读物。
半个世纪之前，一群风华正茂的年轻人，走进了哈佛商学院，开启了他们的美好未来；毕业之时，他们豪言壮志，打拼商界，成为一批才气逼人的商业精英；如今，当走过人生，光环褪去时，他们留给我们的全是沉甸甸的“财富”。事业、婚姻、创业、领导力、财富、成长、信仰、成就、人生转折，这些永恒的主题与人生经验和盘托出，与我们共同体会。 2013年是哈佛商学院1963届毕业50周年的日子，近100位校友分享了他们的人生感悟，于是有了这样一本书。他们中有州长、议员、世界500强CEO和哈佛大学首批女性MBA，除此之外，他们还是合格的丈夫或妻子，优秀的领导和商人。尽管这群人成长的年代已经显得很久远，这几十年发生了太多的变化，但生命中真正重要的问题在过去的50年，甚至500年里并没有发生太大的变化。如果人生是一场漫长的冒险，这群现在
《大学生职业生涯与发展规划》(作者姜尔岚、吴成国)以职业生涯与发展规划过程为主线，内容涵盖大学生自我评估、职业探索、职业定位与决策、职业生涯规划实施、职业素质拓展、职业适应与发展七个部分，希望《大学生职业生涯与发展规划》能为大学生的成长成才、职业生涯与发展规划、择业就业助一臂之力。
本书针对当前大学生创业教育的*发展趋势，融合国内外创业教育与创业指导的先进成果，以培养大学生企业家精神和创新创业能力为主旨，通过大学生创业问题，融入丰富的创业案例分析，着重在以下三方面推动大学生的创新创业教育：一是从创业观念上引导大学生树立科学创业观，遵循创业的基本规律，正确看待大学生创业，学会辩证地认识和分析创业者、创业活动、创业环境、创业要素、创业过程；二是从创业态度上帮助大学生主动接受创业教育，自觉参与创业学习，积极投身创业实践，勇于创新创业；三是从创业方法上帮助大学生掌握基本的商业知识，具备必要的创业技能，提升未来创办企业和管理企业的综合素质和能力。 本书既是一本大学生创业教育方面的教材，又可作为学生增长阅历、丰富知识的自学读物，也可以作为高校创业指导老师的教
本研究的理论依托是国外已有的创业学、成功学研究。以及国内有关成功素质、成功技巧．创业技巧等方面的研究。结合大学生的年龄特点。以及知识结构特点，从培养启迪大学生创业智慧入手，更新大学生的就业理念．终将达到完善学生的知识结构、提高学生就业率，培养学生创业素质和创新能力的目的。这一研究成果．不仅有助于树立大学生的创业意识．完善大学生的知识结构、提升大学生的综合素质，而且对于提高学生就业率、培养创业技能和创业素质，都有很重要的意义。 本书分五第——理念篇，素质篇、技能篇、实务篇、案例篇，共二十二章。从引导学生树立科学的创业理念入手，培养学生的创业素质和技能，并通过实务篇、案例篇，让同学通过鲜活的实例，体验创业可能遇见的问题，让学生通过创业成功者的经历。感受创业的成功与喜悦。 创业
本书内容为全国教育科学“十五”规划立项课题“大学生创业与成功教育的研究”的部分研究成果。全书共分四篇，篇：创业与成功教育理论；第二篇：创业素质的要求与养成；第三篇：成功创业的规律、法则与管理；第四篇：创业成功经典。另外还有附录：创业实践。 本书可作为普通本科生创业与成功教育教材用书，也可作为创业教育和创业人员参考用书。
《零起点——大学生创业手册》由杨一波主编，书中列举了私营公司的各种经商技法，内容主要包括：创业项目的选择、创业初期的管理、市场营销与策略、客户管理与服务、财务管理基础知识、创业者的基本素养、企业成立的流程及注意事项等。
