近年来，智能设备的全球互联、工作的远程化，以及自新冠疫情以来人们对传统生活方式的重思，都推动了 数字游民 这一群体的迅速崛起。他们利用现代信息技术进行创造性和趣味性的远程工作，努力挣脱传统工作地点的限制，追求自由、灵活和自主的生活方式，在全球范围内自由移动，以实现工作与休闲的最佳平衡。数字游牧代表了一种新型的工作和生活方式。与此同时，西方学界对数字游民的研究也呈现出蓬勃发展的趋势，许多学者围绕数字游民的内涵与类型、数字技术应用、生活方式、自由、流动性与流动体制、（元）工作、休闲、网络叙事、身份认同、纪律实践、社区建设等核心议题展开了大量既有理论深度又充满社会关切的跨学科研究。这些研究成果通过各种方式在全球广泛传播，增进和加深了人们对该群体及其生活方式的理解。本书收录了其中颇具
本书是关于社交媒体批判史的专著，研究社交媒体 连接 的本体论（关系、社会资源）与平台理论（技术文化、社会经济、社会重组），展示了对社交媒体、社会关系和盈利机制三者微妙关系的独到发现与见解。 何塞 范 迪克在书中提出了生态系统法，其作为一种超前的框架，在微观上采用行动者网络理论来理解人类和非人类行动者之间的关系，又采取政治经济学方法，并引入了宏观经济因素，将二者有效地融会贯通。沿用这种框架，作者选择了五个*常见的网络平台Facebook、Twitter、Flickr、YouTube和Wikipedia作为分析对象，在梳理平台的发展历程和特征的基础上详细讨论了其背后隐含的技术文化元素，从所有权、治理和商业模式三个维度，研究了形成社交媒体的社会经济结构。对于对社交媒体感兴趣的读者而言，阅读《连接：社交媒体批判史》当会有所收获。
《媒介仪式：一种批判的视角》是一本媒介人类学著作。媒介是我们每个人日常生活中无法逃避的一部分。但媒介的重要性有时会凌驾于日常惯习之上，我们应该如何理解这样的时刻呢？在危机降临或者胜利凯旋的时候，媒介怎样在公众中打造出一种社区共同体的感受，并且塑造人们的个人行为，或者让我们相信它有这种能力呢？在媒介饱和的时代，本书让我们重新思考已经被广为接受的对仪式性行为的认识。它把仪式与权力、管制和监视等问题直接联结起来，并且探究了媒介构建的仪式空间 媒介的权力在其中得以合法化。
本书聚焦于社交媒体理论框架的构建与实际应用，尝试建立一个与大众媒体时代不同的传播理论体系。 全书基于用户、内容、在线社交网络、效果、平台五个理论支点，结合人工智能技术发展，以及未来传播趋势，既对社交媒体所涉及的概念、分类、生态等方面进行了系统阐述，还专门就社交媒体大数据研究方法进行了 总结，形成了从理论到实践的知识闭环。 本书引入了多学科的新概念和新理论，也结合了国内外探索的最新成果，视野开阔，亮点突出。 读者对象为高等院校学生和新闻传播学的研究者。
为了帮助众多初学自媒体写作的读者和学生更快掌写作基本功和自媒体写作基本规律，实现通过自媒体平台满足表达欲望，乃至实现下班后价值提升和个人创业，本书全面讲述了写作一篇文章所的基础知识、方法和技能，生动阐述了新媒体写作的基本属性与特点、新媒体写作的基本规律、初学者的写作开启模式、新媒体写作底层逻辑、新媒体写作的进阶等内容。这些内容分别对应了自媒体写作初学者的写作基本功训练、自媒体认识和自媒体写作进阶等方面的痛点和需求点。从原理、方法、技巧等层面讲述自媒体写作的基本功，结合具体案例讲解，让初学者水到渠成地掌握自媒体写作。 本书突出案例讲解和技巧分析，对写作方法的阐述深入浅出，且技能实用，是初学自媒体写作者的入门读物，也是自媒体写作进阶的自修指南。更是简书、今日头条、微信公众号写作爱
移动互联技术驱动下的 网红4.0 时代， 造星运动的野蛮生长与道德恐慌， 草根的异军突起与媒体炒作娱乐至死， 是谁在兜售了社会的焦虑与浮躁，又是谁以虚幻和娱乐麻痹公众？ 不同力量的控制与博弈，背后皆是资本与利益。 二、内容介绍 当网红从社会边缘的亚文化逐渐走向公众视野，甚至成为趋之若鹜的理想追求时，我们不得不去审视其背后深层次的文化动因。在对 37 位网红进行深度访谈后，我们发现自我表达、寻求认同、利他主义、自我实现与时空脱嵌是重要的内生动力，而更为强烈的则是消费主义、金钱崇拜，以及媒体建构的成名与变现的想象。 这些外部驱动力影响着人们的人生观与世界观，使人们在短期利益与长期追求之间彷徨。平台与机构通过网红兜售扩散社会的焦虑与浮躁，再以虚幻和娱乐麻痹公众，而背后皆是资本与利益。 当前，社
经过十余年发展，融媒体目前仍处于初级阶段，许多新型服务模式还没有提出或者还不能实现。本书试图全面总结和抽象出能够支撑当今或未来各种融媒体服务模式的技术体系，并通过对这一技术体系的建模、分析和优化指导其实现。 本书认为融媒体是通过三种途径建构的，即媒体多主体的融合、媒体多主体与传播多渠道的融合、媒体多模态的融合。围绕这三个方面，本书探讨了其需要的技术支撑方案。 融媒体的发展目标是全媒体。本书讨论了 四全媒体 即全程媒体、全息媒体、全员媒体和全效媒体的内涵和可能实现 四全媒体 的一些关键技术。
面对日新月异的传媒技术革新与传媒市场进化，传统上基于小样本抽样调查、主要针对电视收看行为的收视调查方法已越来越表现出局限性，建立一套全面反映多屏时代视听信息传播效果的理论和方法体系成为理论界和实践界共同关注的迫切问题。 《跨屏时代的视听传播》关注此核心问题，以媒介系统依赖理论作为理论框架，探讨融媒体时代视听信息的传播效果测量。 作为传播效果的理论范式之一，媒介系统依赖理论有助于建构媒介产品消费影响因素之间的关系，而且将人际传播、大众传播等放入同一个系统中进行分析，涵盖从微观到宏观等多层次，给出个体-人际-社会三者之间影响的流动性假设，为本研究综合的、历时性的传播效果测量提供理论依据。
互联网的发展蔚为壮观。如今，全球的互联网用户达到20亿之众，约占世界人口的30%。这无疑是一个新的现象，对于当代各国的经济、政治和社会生活意义重大。有关互联网的大量大众读物和学术著作鼓吹其潜力将从根本上被重新认识，这在20世纪90年代中期一片唱好时表现尤甚，那时许多论者都对互联网敬畏三分，惊叹有加。虽然敬畏和惊叹可能已成过去，然而它背后的技术中心主义 相信技术决定结果 却阴魂不散，与之伴生的则是对互联网的误读 不能将其置于社会经济政治语境中去理解。本书从史学、社会学、政治学和经济学的视角，简明扼要地讨论互联网对社会的影响。全书分三部分：*部分讲互联网的历史，总览其社会地位；第二部分聚焦于互联网的规制和互联网经济；第三部分审视其政治影响和文化影响。
当互联网大潮席卷世界之际，也是互联网新闻盛行天下之时。 三十多年来，互联网新闻深刻且广泛地重塑了我国新闻传播业的社会生态、传播结构、传播形态和传播模式。不了解互联网新闻发展史，便无法把握当代新闻传播业。 由李良荣教授领衔，九位青年才俊组成的写作班子，历时三年，第一次全面梳理并清晰展现了我国互联网新闻传播的发展脉络。本书采取 技术驱动 的视角，聚焦两大领域的变化：第一章到第五章，论述技术演进下中国新闻传播的变迁过程；第六章到第八章，专题论述新闻传播的变迁带来的社会变化。 作为国内互联网新闻发展史教材，本书不仅适合新闻传播专业师生，对于互联网内容从业者及传统新闻媒体从业者也深具启发价值。
《网络空间的劳动图景》探讨的是传播政治经济学的新鲜话题。作者认为，网络用户劳动是互联网时代资本和劳动重构的产物。在网络空间，网络用户数量不只是数字，而是代表着生产、传播与消费等加快信息资本积累的力量。从网络用户的信息活动是一种生产性的劳动出发，本书深入地研究了劳动者（网络用户）、技术与资方权力控制中的网络用户劳动、网络用户劳动中的生产力和生产关系、劳动力的再生产以及劳动的报酬等诸多问题。 按照与作为资方的网络媒介是否存在着劳动合同关系、是否获得经济报酬来划分，作者将网络用户分为UGC（用户原创内容，没有获得任何经济报酬）、PGC（专业生成内容，在生产高质量的内容后会获得一定的经济报酬）、OGC（职业生产内容，可以视为网络媒介的雇佣者，会定期获得报酬）三种类型，并分别做了具体分析。 作者分
本书选取了率先觉醒的国内外名人和企业，用十堂课的时间，和你一起拆解他们的吸睛绝招，手把手教你如何生产和组织信息，并找到正确的媒介渠道进行分发、传播，帮你打造个人品牌，助你成为全媒体时代的觉醒者和弄潮儿。
本书收录了媒介研究领域的13篇经典文本，并由当代该领域的知名学者进行了深入细致的解读。此书 适合作为高校《传播学经典文献选读》类课程的教材，也可填补教材规划中此项的空白。
《第27届中国新闻奖获奖作品新媒体展示手册》是中国记协与中国传媒大学新闻传播学部联合主编的一本关于第27届中国新闻奖获奖作品的新媒体展示手册。 《第27届中国新闻奖获奖作品新媒体展示手册》收录了中国新闻奖特别奖、一等奖、二等奖、三等奖中获奖的文字、图片、广播、电视、网络作品，使用二维码的方式，读者可在手机上观看获奖作品，能够充分利用零碎时间进行学习观摩。书中还辅以作品基本信息、作品简介、推荐理由，可让读者直观迅速地了解作品的大致内容，形式新颖活泼，有利于优秀作品的推介和展示，有利于学生和从业者学习、观摩。
网络与新媒体专业要求学生能够把握传统媒介和新媒体与信息网络领域的变革趋势；理解信息网络交叉融合的发展方向、新媒体与信息网络业态的多样性；掌握和运用新媒体内容策划与制作、新媒体与信息网络的传播战略、现代互动营销理论和媒体经营模式、新互动广告类型 策划与创意、新媒介数据监测系统分析应用等知识结构体系。本书服务于网络与新媒体专业教育，立足于理论与实践相结合，案例与讲析相呼应，传统网新业务与新媒体业态相比照，适用于在校网新专业学生和业界一线工作者。
“文学遭遇图像”和“图文之争”是当前学术界关注的问题。但综观当前 外学界对此问题的研究，多半停留于现象的描述与归纳，鲜有对图文关系及其内在张力的学理梳理与研究。从目前 外的研究现状来看，关于本书的研究主要涉及以下几个方面： ，纯粹的图像理论和图像学研究；第二，图像与视觉理论的关联研究；第三，图像与文学关系的现象描述；第四，文学与视觉艺术的关联研究；第五，视觉文化语境下的图像研究；第六，诗画关系以及中西诗画观念的比较研究。虽然涉及面广，但总体来说，这些研究大都比较零散，具大多停留于描述和归纳层面，而鲜有学理层面的深入分析。笔者以为，立足于读图时代的图文关系命题，从纵向的历史层面和横向的理论层面关系对图文关系的内在张力展开研究，这对当下图像转向中的图文关系的研究有着重要的理论意义
《信息资源建设》是图书馆学专业核心课程，自2008年出版以来，已经重印9次，印数已超过2万册。2008年版教材构建了一个新的信息资源建设的理论体系，将图书馆传统的文献资源建设与新兴的数字信息资源建设、微观层次的馆藏建设与宏观层次的信息资源保障体系建设有机地整合到一个理论框架之中，较好地体现了传统的馆藏实体资源与网络环境下的数字资源协调发展的理念。此次修订继续秉持了这一理念，同时试图努力反映近十年来 外信息资源建设实践领域发生的深刻变化，广泛吸纳 外信息资源建设理论研究的新成果，并在教材体系结构和内容方面都有一定的突破和创新
自党的十八届四中全会以来，推进网络空间的法治化一直是我国法治建设的重要课题，是法治中国建设的重要组成部分。法治应用于网络公共空间的治理，要求建立满足于不同主体需求的秩序结构，同时保障民主价值和公民的自由权利，体现了网络治理的双重结构。本书把纯粹的学术研究与网络空间的法治化建设的具体实践研究紧密结合起来，以法理的视角来寻求网络空间的法治化之道。通过本书的研究，明确了网络空间法治化的目标、实现目标的现实困境及其走出困境的法治路径。在网络空间法治化的工具选择方面，提出了软法之治愈硬法之治；在网络空间的法治化实现路径上，提出了通过过程控制与司法控制，探索外生化、内生化与法治化的协同机制，进而实现网络治理的目标。
网络传播的普及，使得网络业已成为大学生与社会及学校、大学生与大学生之间相互联系不可或缺的桥梁和纽带，也成为了社会及学校各种现象、问题乃至相关的态度、意见、情绪的表达场所。高校校园网络舆论环境相对于其他社会网络舆论环境而言，有着独特的结构、特点和作用，存在三层系统结构和三维运行机理。本书倡导以积极主动的“关系者”角色，用恰当的方式协调各方的利益冲突和价值观分歧，促进学生在参与校园网络舆论行为中确立其自我判断、自我选择的能力，充分调动各方面的积极性，实现校园网络舆论环境的共建共管。
当前，互联网进入了以大数据、智能化、移动互联网和云计算为表征的“大智移云”时代。大数据既是信息化社会运行的基础，也是提升社会运行和管理效率的财富。因此，佟力强主编的《中国微博发展报告（2013-201
本书作者将微博公共事件中的公众参与放在一种历史演进和时代转换的宏大背景下进行开拓性、创新性的研究。在考察微博公共事件的产生背景、发展进程以及传播模式、传播观念的基础上，探讨微博公共事件中的公众参与的类型、特征、组织动员过程、意见领袖与公众参与的关系及心理因素、公私权力的力量博弈、公众参与的政治效能感以及微博公共事件公众参与对中国公共领域建构和转型中国的特殊意义等。
