“三本手册管学校”一书,是北郊学校五年来制度变迁的轨迹,凝聚着北郊学校的前身、甘霖中学、大连西路小学、曲阳中学的历史信息,记载着这所学校这些年来所面对过并继续面对着的大大小小的问题和梦想,更寄托着学校每一名教职员工的希望:有效率、有道德以及有未来。我们总盼望着公正性的制度可以这里诞生,但真正的公正公靠这些年里形成的制度是不够的,我们不得不寄希望于未来,因此,这三本手册仅仅是为未来奠定一个基础,制度演进与变迁将永无止境。 ?? ?? ???随着学校办学自主权的落实,学校管理制度日益成为学校内部的人与人、人与组织之间以及组织与组织之间互动和博弈而达到的平衡,相互间的互动和博弈是永续进行的,人们总是在不平衡中设法找到新的平衡点制度由此而发生变迁。
本书引用了一部分杭州市第十一中学和杭州市胜利小学的课题研究成果;也引用了一些国内外相关研究成果。??????本书与其他国内关于合作学习应用的书相比,固然有自己的特点,但是,我们并没有打算对国内的合作学习研究的现状评头论足;我们引用了一些国外的资料,但可能仍属于一孔之见。我们这本书是以总结梳理自己的观点和实践尝试,介绍国外的部分合作学习研究成果为主。我们希望从合作学习设计这一新的视角来梳理我们的经验。教学设计比单纯的教学方式教学策略更管用,因为它考虑组成整体的各个部分之间的关系。
民国时期的国语读本从切合儿童生活出发,选取文学化、儿童化的作品,使儿童扩充想象,启发思想,涵养情感,掌握广泛的知识,养成阅读的兴趣和文学的趣味,继而形成国文写作的能力。本套《国语老读本》系列是从种类繁多的民国国语读本中,挑选精品课文汇编而成。在内容上,前半部分注重选取儿童常见的生活题材,便于理解吸收;后半部分注重从文学、历史、地理和常识等角度选取题材,视野更加开阔。体裁方面包含了以儿歌、谜语、民歌、故事诗等为主的韵文,以及以童话、寓言、传记、游记、剧本等为主的散文两大类,依照儿童的生活环境和知识程度,循序渐进。课文语言活泼生动,简洁明了,很多课文符合儿童口吻,方便吟诵表演。在对国语读本重新进行编辑处理时,保留了原书中的手写体和印刻体两种版面字体、一课一图的风貌,并做了简体对
《高校辅导员工作月历》围绕大一“适应”、大二“选择”、大三“发展”、大四“成才”的特点,突出了不同年级的特性,满足大学生成长成才的基本规律:突出了深度个性化辅导、班级建设、职业生涯教育、心理健康教育和就业指导服务,着重阐述了辅导员工作不可或缺的特殊作用;部析特定时间节点区间同时发生的大学生思想和行为活动的内在联系,并针对辅导员工作中具备可操作性的部分进行详细的分门别类,按学年周期逐月排列,使之成为辅导员在工作中得以参考和借鉴的工作读本。
辅导员的常用文书书辅导员开展日常工作,规范管理,教育学生的常用载体,也是汇报工作,总结经验,沟通信息,拚调关系的必要工具。文书写作能力是辅导员的基本能力之一,反映辅导员业务素质的内在要求。
《全国高等职业教育规划教材·JavaWeb设计实用教程:基于Eclipse环境的应用开发》以Eclipse工具作为开发环境,讲解了JavaWeb设计理论和设计方法,是长期在企业从事Eclipse软件开发的工程师与高校从事相关课程教学的老师紧密合作的成果。《全国高等职业教育规划教材·JavaWeb设计实用教程:基于Eclipse环境的应用开发》内容包括Eclipse基础、Web开发环境搭建、Web项目开发、MVC框架设计、Struts框架设计、Hibemate框架设计、JUnit测试、cvs版本控制等内容。每章最后均安排了实训题,作为对教材的补充、强化和引导,便于读者上机练习。书中内容理论与实践相结合,注重基本知识的理解与基本技能的培养,是一本实用性较强的教材。本书既可作为高职高专计算机及相关专业的JavaWeb设计课程教材,也非常适合Eclipse开发学习和参考。
民国时期的国语读本从切合儿童生活出发,选取文学化、儿童化的作品,使儿童扩充想象,启发思想,涵养情感,掌握广泛的知识,养成阅读的兴趣和文学的趣味,继而形成国文写作的能力。本套《国语老读本》系列是从种类繁多的民国国语读本中,挑选精品课文汇编而成。在内容上,前半部分注重选取儿童常见的生活题材,便于理解吸收;后半部分注重从文学、历史、地理和常识等角度选取题材,视野更加开阔。体裁方面包含了以儿歌、谜语、民歌、故事诗等为主的韵文,以及以童话、寓言、传记、游记、剧本等为主的散文两大类,依照儿童的生活环境和知识程度,循序渐进。课文语言活泼生动,简洁明了,很多课文符合儿童口吻,方便吟诵表演。在对国语读本重新进行编辑处理时,保留了原书中的手写体和印刻体两种版面字体、一课一图的风貌,并做了简体对
这本书旨在帮助你这样的学生成功地完成一篇学位论文。本书涵盖了撰写学位论文所要经历的所有主要阶段,涉及:与你的论文导师建立良好的工作关系;选择一个研究领域并确定题目;明确要研究什么以及所选主题如何适用于商业管理;写一份合适的研究计划;选择*佳研究方法;利用图书馆和互联网收集和评估已经发表过的信息资料;通过各种研究方法和技能收集自己的信息和数据;评估和分析你所收集的信息和数据;撰写学位论文,选择合适的布局;评估学位论文,包括口试和答辩。本书适合攻读学士、硕士或博士学位的学生使用,也可以作为科研工作者参考用书。
本书引用了一部分杭州市第十一中学和杭州市胜利小学的课题研究成果;也引用了一些国内外相关研究成果。??????本书与其他国内关于合作学习应用的书相比,固然有自己的特点,但是,我们并没有打算对国内的合作学习研究的现状评头论足;我们引用了一些国外的资料,但可能仍属于一孔之见。我们这本书是以总结梳理自己的观点和实践尝试,介绍国外的部分合作学习研究成果为主。我们希望从合作学习设计这一新的视角来梳理我们的经验。教学设计比单纯的教学方式教学策略更管用,因为它考虑组成整体的各个部分之间的关系。