《新版剑桥实用专业英语：医学英语(附答案)》是为学习医学且具有中高级英文水平的学习者设计的，它提供的医学专业英语，有助于提高学习者对医学期刊、书籍的阅读水平，帮助医学工作者或学生参加医学国际会议，或到讲英语的国家进行短期海外实习。此书可作为自学的学习资料，也可以作为课堂教学的课本，既可一对一来学习，还可以学习小组的形式来学习。

《医学英语时文阅读(第1册)》由16篇文章组成，题材宽泛，涉及生活习惯与健康、生活环境与健康、当代人健康现状、疾病和疾病的传染等话题。学生们在阅读这些文章时，与作者一起，或困惑，或同感，或振奋，终一定会有所收获。 本书中的每一篇文章后配有正误练习、词汇练习、“英译汉”和“汉译英”练习等，可帮助读者更好地理解原文，掌握更多的医学词汇，熟悉医学英语的句型特点。后一部分的讨论题，鼓励读者进一步思考、探索，甚至与同伴争辩、争论，以引起共鸣。

本书为中医英语系列教材中的一册，共分10个单元，包括传统中医概论、阴阳五行、针灸、常用医患、医护用语等，每单元有医学对话、医学短文和医学影像资料等4个部分。本书并配有DVD光盘，承载音频及医学录像资料，方便师生使用。

本次修订将依据《普通高等学校高等职业教育（专科）专业目录（2015年）》的*要求，对现有的教材品种和内容规划进行补充和调整。同时将同步启动数字教学资源建设，在建设网络增值服务的基础上，在纸质教材中全面引入二维码，加入优质的数字资源，实现我社教材与其他竞争社产品的差异化发展，以更先进的理念更好地服务于教育教学

本教材是根据高素质技能型人才培养目标，结合教学实际和临床实践而编写。本教材内容选择和结构体系适应了高职高专的教学需要，注重培养学生影像技术专业英语的阅读能力。编写过程中努力贯彻“必需、够用、实用”的原则，淡化学科意识，强调实践，力求突出教学过程的实践性、开放性和职业性，强化学生职业能力的培养，以满足高职高专学生对学习的要求。整体编写格式上更加符合高职高专教育规律，每章均设有项目目标、学习目的要求、知识导入、课文、生词、专业词汇组、注释以及目标检测等模块，有利于教师教学和学生的学习，有助于教学质量的提高和学生获得良好的学习效果。

1.力求实用 特别强调了医务英语会话在各种真实场景和医疗场合的实际运用，使学习者在掌握语言技能的同时，能够在模拟诊疗的环境中操练英语交际技能，了解和巩固相关的医学知识。 2.具有针对性 语言素材的选择符合从医人员和相关学习者的特点和实际水平，并充分考虑到从医人员面对外籍患者可能产生的表达困难，从关键且容易理解的医学背景知识切入主题，从不同角度举一反三地操练听说技能，提高其医疗英语的应用能力。 3.涵盖多元文化 《英汉对照医务英语会话（第3版）》提供的各类医疗文化场景将帮助医务人员正确面对和处理外籍患者所注重的文化和传统观念。

《精编常用中医英语字典》的中医英语翻译采用等效翻译原则，形式等效居多，完全等效与功能等效次之。 《精编常用中医英语字典》后半部分设有“常用中医英语词汇表”收录条目不包括《精编常用中医英语字典》中的单字与极少部分主义项翻译。

《医学英语词汇》依据人民卫生出版社出版的医 学规划教材，按学科分类，收录2万多条医学名词和 术语，在国内首次同时标注英、美式音标，为医学院 校学生和教师全英语教、学提供了便捷。 《医学英语词汇》由孔令泉、蒲莹晖编著。

本教程共分为15个单元，每个单元分为A、B两篇课文。全书的编写以人体系统为主线。每个单元围绕临床常见病的症状与起因、诊断、防治与治疗以及相关研究为框架编写。每篇课文之后，都配有相应练习，便于学生复习巩固所学知识。本教程注重突出时代性、实用性、易读性等特点。

本教材关于教学总目标的设定关键点在于突出实用性学习：以提高硕士研究生的英语应用与交流能力为宗旨，让研究生们成为传承中医学术精华的文化使者。期待学习者能通过本教材的学习具备熟练进行关于中医专业内容的对外交流的能力。

《医学英语教程 生物医学》系 ESP专业英语 子系列的开篇之作，从医学英语教学实际出发，由医科类院校专家和教师编写，选文涵盖生物医学的各主要领域，语言地道，难度适中，并配有插图和表格。每篇课文后设置多种练习，有的放矢地提高学生英语综合运用能力。本书提供MP3网上下载，并配有教师用书。

内容翔实，编排系统。从查体视频、病例讨论、诊断治疗、医学研究新发展到热播美国医学电视剧片断，生动有趣，引人入胜。在轻松愉快中提高您的医学听说能力。

本教程共分为16个单元;每个单元分为A、B两篇课文。课文A为系统基本知识与构成介绍，课文B为与此系统有关的病症介绍。每篇课文之后，都配有相应练习，便于学生复习巩固所学知识。本教程在以人体系统为主线的现代医学英语学习框架下，注重突出时代性、实用性、易读性和能动性。

高元暹、秦兆霞等主编的这本《大学医学英语综合教程》由快速阅读、精读和泛读三个部分组成，每部分为一篇文章。快速阅读部分选自医学科普文章，目的是进一步巩固和加强学生的快速阅读能力。精读和泛读部分选自英美原文，包括病理、内科、外科等内容的文章，与基础医学教学衔接。除各配有生词表外，在精读部分还配备了一些练习，特别是构词练习，目的是要学生通过构词方法，在较短的时间里能够掌握较多词汇。为减轻学生负担，便于自学，书后配有练习答案和参考译文。

为了适应时代对医学人才培养的需求，我们以多年的教学经验积累，将医学生的英语学习与他们的专业学习相结合，编写了本册医学英语教材。本书以提高医学生对英语的听、说、读、写、译的全面能力以及自主学习能力为目标，而将重点放在对医学英语的综合掌握和应用上。 全书16个单元。每个单元围绕一个与医学相关的大主题。

随着我国改革开放政策的深入，在华居住和来华旅游的外籍人士日渐增多，在华居住和来华旅游的外籍人士日渐增多，到医院就诊的外籍人士迅速增加。由此，普及英语会话已成为当务之争。为帮助广大口腔医务工作者学习英语，迅速掌握口腔临床英语会话，我们根据口腔科工作实践编写了这本《口腔临床英语会话集》。 到目前为止，国内尚无口腔专乎的临床英语会话书籍，既往前辈们所著均为临床各科综合性会话书籍。然而各个科室都有自身的专业语言和临床特点，许多医务人员迫切需要一本符合本专业临床需要的工作书。本书正是应目前口腔专业医务工作者的要求，详尽编译了临床工作中可能遇到的各种情况所需语言，包括门急诊接诊病人、诊断、治疗、随访等内容，为临床医师与患者沟通提供便捷的案头资料，并可作为教材供本专业英语语种学生使用。

本书以快速学习医学英语为目标，对医学英语语言、医学术语构词及医学文献阅读翻译都有内容讲解。材料选自国外医学英语著作和医学教育网站，内容新颖、题材多样、难度适中，涵盖基础医学和临床医学两个方面。每个单元后配有单词表和医学术语构词法讲解。同时，通过医学术语翻译、选择、填空、搭配等练习帮助读者熟悉和掌握一定量的医学术语。

本书以医院为背景，以对病案的语言表述为主线，通过医生与病人间的谈话、医生间、医护间对病案的研究讨论，列出了医务英语口语常用的基本句式，并自然导出了数百条医务英语口语惯用语。全书共收录会话250余例，涉及病例180多个，包括了临床上所遇及的各种常见病、多发病、常规保健问题，以及计划生育、艾滋病等热门话题。书后附有多项附录，学习者在使用本书时能得到举一反三的效果。本书在编写过程中遵循了以下几条原则： 1 对话内容尽量涉及医院各主要部门的实际业务。 2 鉴于病人一般都不通医术，在医患对话中尽量避免使用长而难的医学术语，这样既可以使医务人员更切实地完成为患者服务这一使命，又能满足一般读者的需求。 3 在医务人员之间的对话里，如病案讨论、术前准备、会诊等，根据实际需要涉及到较多的专业术语。这样

中华肾脏病学会从1980年成立以来，学科发展非常迅速，从事肾脏病专业的工作人员不断增加，国际界的学术交流越来越多。为了更进一步推动肾脏病学的发展，方便广大肾脏病学者阅读外文图书和撰写英文文章，更加广泛地参与国际界的学术交流，我们编写了这本《英汉汉英肾脏病学词汇》。该书收录了肾脏病的解剖、生理、生化、病理、药理、内科、外科以及分子生物学等相关词汇3000余条，涉及肾脏病学相关领域。此书适用于从事肾脏病医、教、研的各级各类人员和广大实习医师。 这本词汇集共分三部分，即英汉部分、汉英部分、词汇缩写部分。全部词条按英文字母顺序编排，便于广大读者查找。具体说明如下： 1.英汉部分：按英文字母顺序依次排列，查阅方法与普通字典相同。如查找“rena1”可按顺序先找“r”，再依次找“e”“n”“a”“l”，即可找

本书从美国某医院近5年的病例中精选出16个完整的心血管专业的病例，内容涵盖了心内科和心外科主要疾病，结合国内病历的书写要求和习惯，采用中英文对照的方式进行编排，以帮助临床医师读懂英文病历并用原汁原味的英语书写病历。本书内容丰富实用，形式新颖，适于心血管专业医师、其他专业的临床医师、出国人员和医学院校的实习生、研究生等使用，是广大医务工作者书写英文病历时能够信手拈来的一本实用的工具书。

本书编入了学生在校学习基础医学课程阶段需要要掌握的较常用的专业英语词汇，目的在于为学生在学习医学基础课程时，提供一个简便的、易于查找的、包括17门课程的专业英语基本词汇工具书，希望能对学生学习专业英语有所帮助。 本书在编排上，主要从方便学生使用考虑，按三部分编辑：1 英汉对照词汇，以英语字母顺序排列；2 汉英对照词汇，以汉语拼音字母顺序排列；3 各门课程*限度英语词汇。前两部分是为了学生在学习中便于检索、查找。第三部分是供学生学完各门课程后检测自己的掌握专业词汇的情况时使用。