主要包含四部分内容:学习目标、重点与难点内容、习题与参考答案。题型方面侧重选择题的编制,使学生提前熟悉和掌握执业医师考试的题型与难易度。 新增学习指导内容,习题基本延续上一版风格,根据第九轮教材修订内容进行更新。
《临床微生物学检验技术学习指导与习题集/“十二五”普通高等教育本科*规划教材配套教材》以新版理论教材为蓝本、以新的教学大纲为基础、以新的教学目标为依据,同时参考临床检验技师职称考核相关内容,章节的标题设置与相应理论教材一致,每章内容根据学生需要学习知识点的多少主要由学习重点、难点解析、学法指导、习题和参考答案等几个部分组成。本辅导教材完成后力求达到能突出理论教材的重点、难点,帮助学生树立正确的专业课课程学习方法等目的。
本书根据医学和药学微生物学教学与实验室工作的基本需求,遵循科学性与实用性的基本原则,针对医学和药学微生物学数学与科研中常用的基本实验技术,进行了较系统和全面地讲解。《BR》 本书内容共分为八个部分,包括绪论、六篇实验技术、附录、索引,分别是绪论、细菌学基本实验技术、常见病原性细菌及其感染的检查、其他原核细胞型微生物及其感染的检查、真菌学常用实验技术、病毒学常用实验技术、微生物学实验技术在药学中的应用及附录与索引。附录包括常用培养基的制备、常用溶液及染色试剂的配制等内容。
高等职业技术教育是我国高等教育的重要组成部分,随着社会经济的发展和人民对医疗卫生服务要求的不断提高,医学高等职业技术教育近几年呈迅猛发展之势。为全面提高高等职业教育教学质量,促进其良陸发展,更好地服务于社会;为适应医学高职高专教育快速发展的要求,丰富教材数量,充分满足广大师生对教材选择的需要,北京大学医学出版社组织召开了高职高专临床医学专业教材建设研讨会。全国六十多所专科院校的领导、专家参会,各位专家经过全面、深入、细致的讨论,确定本系列教材的编写是必需、必要和可行的。 医学免疫学与微生物学是一门重要的医学基础课,与后续病理学、药理学、传染病学等课程密切相关,学好这门课对临床专业学生是非常必要的。 编委们按照本次的会议精神及本学科的教学大纲要求,针对目前已有教材存
本教材在传统验证性实验的基础上,适当增加了一定比例的综合性、设计性实验,融合了微生物实验基本操作技术的数字化资源。全书共分3部分35个实验,包括微生物学基本实验技术、应用微生物学实验和微生物学综合大实验,以及50多个基本操作视频,对于一些传统经典而有特色的实验和方法仍作保留。书后附有教学常用培养基、常用染色液及主要试剂等内容,供读者查阅学习。 本教材适用于高等院校及专科院校生物学、农学、林学等相关专业的本科教学实验,也可供高等师范院校、综合性大学相关领域的科技工作者参考使用。
为适应医学微生物学的快速发展和培养实用型人才的需要,力求保持教材的 性,此次修订,进一步优化教学及实践内容,删减了一些与现行教学内容关系不紧密的实验,增加了几篇新实验,理论知识以“必需、够用”为度,紧密结合教学实际,增加新知识,突出基础性;增设了“注意事项”“习题及作业”“知识拓展”,以期增强学生对知识的理解、掌握及提高学生分析问题和解决问题的能力。本书适用于生物科学、食品质量等专业学生使用。
本教材注重内容的广度和深度,除介绍微生物实验室规则外,特别增补了生物安全防护知识和意外事故紧急处理方法; 篇涵盖了微生物学的常用基本方法和操作,补充了因学时不足而无法在实验室开设的课程内容;第二篇围绕临床三大常规(血液、粪便和尿液标本)的细菌学检查展开阐述,包含三个综合性实验,旨在培养学生运用所学知识解决实际问题和自主创新的能力;第三篇则增补了质谱鉴定、16S rDNA测序、全自动血培养系统和全自动微生物鉴定系统等临床常用新技术,旨在拓宽学生的知识面,使学生获得 多 临床检验知识。
《益生菌与癌症:唾液乳杆菌脱基因毒性机制研究》共分七章。章介绍了国内外益生菌与基因毒性的研究现状和发展趋势;第二章主要介绍了唾液乳杆菌的来源;第三章至第七章分别介绍了菌株对基因毒性模型物质4-硝基喹啉-N-氧化物基因毒性的清除作用及其机制。《益生菌与癌症:唾液乳杆菌脱基因毒性机制研究》主要内容源于作者攻读博士学位期间的科研工作,适合于高等院校及科研单位内生物类专业师生及科研技术人员参阅使用。