本套教材为全国高等学校五年制本科临床医学专业第九轮规划教材，是我国医学教育领域起步*早、历史*悠久、修订版次*多的权威、规范、科学、经典的*规划教材。第八轮教材自2013年秋季出版至今，已经4年时间，修订再版是学科知识及医学教育发展的需要。本次修订将根据医学教育发展的需要，注重课程体系的优化改革和教材体系建设的创新，并继续坚持"三基、五性、三特定"的教材编写原则，更新内容，体现继承与发展。
本书是由全国十余所高等学校从事人体寄生虫学教学的教授和骨干教师共同编写而成的，内容主要包括总论、医学蠕虫、医学原虫和医学节肢动物几个部分，书末还附有寄生虫病的实验诊断方法、常用抗寄生虫药物一览表。为了帮助学生自学和复习，在各章末对重要内容做了小结。
本套教材为全国高等学校五年制本科临床医学专业第九轮规划教材，是我国医学教育领域起步最早、历史最悠久、修订版次最多的权威、规范、科学、经典的国家级规划教材。第八轮教材自2013年秋季出版至今，已经4年时
教材
本书采用一问一答的方式用通俗易懂的语言回答常见寄生虫病防治、诊断、治疗、护理、健教等方面的知识，让读者能一览便知晓常见寄生虫病如何防、如何治，让基层百姓远离寄生虫病的折磨，更好地为社会经济发展作出应有贡献。
在继承传统实验教学经验的基础上，本实验教材编入了综合性实验和设计性实验，以培养学生的分析问题能力和社会实践能力。书后编入彩图7幅，涵盖教学要求的主要寄生虫标本，包括：吸虫、绦虫、肠道线虫、组织内线虫、腔道原虫、组织内原虫、医学节肢动物形态，供学习者使用及临床实践参考。课程适于在人体解剖学、组织胚胎学、医学免疫学、生物化学、生理学课程学习结束后再学习为宜。 基于临床医学专业培养目标是医学 专门人才，学生毕业后可以从事医学临床、医学教育和医学科研工作的要求，通过本课程教学使学生能掌握人体寄生虫学的基本理论以及解决寄生虫病防治的病原学基础知识和技能，并了解寄生虫学发展的新动态，以期为临床医学专业课的学习打下良好的基础。
《医学寄生虫学学习指导》是根据中央广播电视大学寄生虫学课程的主教材(高兴政、张进顺主编的《医学寄生虫学》)和教学大纲的要求编写的。是中央电大医学高等专科学生的辅导教材，对医学院校专科生和本科生也具有一定的参考价值。 本书分重点和难点解析、测试题(包括综合测试题)和模拟试卷三部分。测试题包括填空题、选择题、名词解释和问答题四大类，各种题型均附有较详细的参考答案。 全书叙述简练、条理性强、概念准确、重点突出，有利于学生巩固所学的理论知识和培养学生独立思考及综合分析的能力。学生可利用测试题自我测试，检查学习效果，有助于学生自学和复习。
梁裕芬、汤冬生主编的《人体寄生虫学（第2版）》是由全国十余所高等学校从事人体寄生虫学教学的教授和骨 共同编写而成的，内容主要包括总论、医学蠕虫、医学原虫和医学节肢动物几个部分，书末还附有寄生虫病的实验诊断方法、常用抗寄生虫药物一览表。为了帮助学生自学和复习，在各章末对重要内容做了小结。 本书可供高等中医药院校本科各专业及其他医药相关专业教学使用，也司作为临床医生的参考用书。
梁裕芬、汤冬生主编的《人体寄生虫学（第2版）》是由全国十余所高等学校从事人体寄生虫学教学的教授和骨 共同编写而成的，内容主要包括总论、医学蠕虫、医学原虫和医学节肢动物几个部分，书末还附有寄生虫病的实验诊断方法、常用抗寄生虫药物一览表。为了帮助学生自学和复习，在各章末对重要内容做了小结。 本书可供高等中医药院校本科各专业及其他医药相关专业教学使用，也司作为临床医生的参考用书。
在继承传统实验教学经验的基础上，本实验教材编入了综合性实验和设计性实验，以培养学生的分析问题能力和社会实践能力。书后编入彩图7幅，涵盖教学要求的主要寄生虫标本，包括：吸虫、绦虫、肠道线虫、组织内线虫、腔道原虫、组织内原虫、医学节肢动物形态，供学习者使用及临床实践参考。课程适于在人体解剖学、组织胚胎学、医学免疫学、生物化学、生理学课程学习结束后再学习为宜。 基于临床医学专业培养目标是医学 专门人才，学生毕业后可以从事医学临床、医学教育和医学科研工作的要求，通过本课程教学使学生能掌握人体寄生虫学的基本理论以及解决寄生虫病防治的病原学基础知识和技能，并了解寄生虫学发展的新动态，以期为临床医学专业课的学习打下良好的基础。
本书共5篇19章，包括总论、医学蠕虫、医学原虫、医学节肢动物和实验诊断技术等。教材依据高等医药院校5年制和7年制培养计划，结合我国国情，重点阐述了我国常见的严重危害人类健康的寄生虫和重要病媒节肢动物，对我国少见但具有潜在危害的人体寄生虫也作了介绍，涉及人体寄生虫和病媒节肢动物90余种。较系统地介绍了寄生虫病常用实验诊断技术。为配合双语教学的要求，本书主要名词概念和重要虫种的生活史采用中文和英文表达，中英文标注插图167幅，彩图2幅。 本书适合于高等医学院校5年制和7年制使用，也是医药卫生专业教师、临床医护人员、卫生防疫人员和科研人员的参考书。
《卫生部“十二五”规划教材·全国高等学校配套教材：医学微生物学与寄生虫学学习指导及习题集》的各章节相互对应，每章节包括学习要点、习题及参考答案三部分。学习要点为教师授课的重点，也是学生需要掌握的重点；习题是《卫生部“十二五”规划教材·全国高等学校配套教材：医学微生物学与寄生虫学学习指导及习题集》的主要内容，试题类型包括选择题（A型题与B型题）、填空题、名词解释和问答题。其中：A型题要求在5个备选答案中选择一个*答案；B型题先列出5个备选答案，每个选项可使用1次或多次，也可不使用，每道题选择一个适答案。 《卫生部“十二五”规划教材·全国高等学校配套教材：医学微生物学与寄生虫学学习指导及习题集》主要供护理学类专业本科学生使用，也可供临床医学、口腔医学等其他专业本、专科学生使用，还可供
实验指导包括实验总则、医学蠕虫、医学原虫和医学节肢动物，重点描述常见寄生虫和重要病媒节肢动物的形态，并详细介绍实验诊断常用操作技术。学习指导简明扼要地介绍学习《人体寄生虫学》各章的基本要求，明确各章的要点，结合重点和难点将各章基本内容编成测试习题和综合测试题，各题均附有较为详细的参考答案。内容紧密结合主干教材，并作适当扩展，不仅有利于学生巩固和掌握所学的基础理论知识，而且对于拓宽学生的思路，启迪学生的思维，培养学生提出问题、分析问题、解决问题的能力起到事半功倍的作用。
梁裕芬、汤冬生主编的《人体寄生虫学（第2版）》是由全国十余所高等学校从事人体寄生虫学教学的教授和骨 共同编写而成的，内容主要包括总论、医学蠕虫、医学原虫和医学节肢动物几个部分，书末还附有寄生虫病的实验诊断方法、常用抗寄生虫药物一览表。为了帮助学生自学和复习，在各章末对重要内容做了小结。 本书可供高等中医药院校本科各专业及其他医药相关专业教学使用，也司作为临床医生的参考用书。
本书为全国医药高等学校规划教材，2006年被国家*确定为普通高等教育“十一五”*规划教材。全书共5篇，包括总论、医学蠕虫、医学原虫、医学节肢动物和寄生虫学实验等。教材依据我国高专、高职教育护理专业培养计划，在注重基本理论和基础知识的同时，也兼顾本学科国内外的新进展，重点阐述了我国常见严重危害人类健康的寄生虫和重要病媒节肢动物。 为了调动学生的积极性，坚持以学生为中心，摒弃以教师为中心和理论与实践相脱节的旧的教学观念。本书采用案例教学，使学生通过阅读、分析和思考，以及相互间进行讨论，提高思维推理和处理问题的能力。此外，本书还采用正文与非正文系统的编写方案，恰当设计了“链接”等板块，形成外延。同时，研究了护士执业考试大纲，将其知识点有效融人大纲及教材编写。目标检测使用既往历届护士执业
从临床实践应用和教学使用方便的要求出发，编者对本实验指导的编写，不仅完全改变了版实验指导编排的格式，而且增国了一些新的实验技术和知识。在编排格式上，均按寄生虫的寄生部位划分，依形态观察与实验技术分段，将教学内容分作9次实验安排。其中，前6次为寄生虫形态学观察内容，后3次为实验技术部分。为突出重点，并将常见或重要的寄生虫和少见寄生虫分割开。在专业知识的深度和广度上，均以满足临床检验和寄生虫病防治实践需要为编写目标，较全面地涵括了我国所发现和发展的人体寄生虫及其检验技术，新增加了寄生虫虫种鉴定方法、寄生虫免疫诊断常用抗原制备及其应用和原虫三色染色法等技术；添加了组织内寄生虫横断面和改良加藤片中虫卵等形态描述内容及寄生虫学模拟试题。这些都将利于学生结合临床，系统掌握和熟悉常见人体寄生
