本套教材为全国高等学校五年制本科临床医学专业第九轮规划教材,是我国医学教育领域起步*早、历史*悠久、修订版次*多的权威、规范、科学、经典的*规划教材。第八轮教材自2013年秋季出版至今,已经4年时间,修订再版是学科知识及医学教育发展的需要。本次修订将根据医学教育发展的需要,注重课程体系的优化改革和教材体系建设的创新,并继续坚持"三基、五性、三特定"的教材编写原则,更新内容,体现继承与发展。
本书是由全国十余所高等学校从事人体寄生虫学教学的教授和骨干教师共同编写而成的,内容主要包括总论、医学蠕虫、医学原虫和医学节肢动物几个部分,书末还附有寄生虫病的实验诊断方法、常用抗寄生虫药物一览表。为了帮助学生自学和复习,在各章末对重要内容做了小结。
在继承传统实验教学经验的基础上,本实验教材编入了综合性实验和设计性实验,以培养学生的分析问题能力和社会实践能力。书后编入彩图7幅,涵盖教学要求的主要寄生虫标本,包括:吸虫、绦虫、肠道线虫、组织内线虫、腔道原虫、组织内原虫、医学节肢动物形态,供学习者使用及临床实践参考。课程适于在人体解剖学、组织胚胎学、医学免疫学、生物化学、生理学课程学习结束后再学习为宜。 基于临床医学专业培养目标是医学 专门人才,学生毕业后可以从事医学临床、医学教育和医学科研工作的要求,通过本课程教学使学生能掌握人体寄生虫学的基本理论以及解决寄生虫病防治的病原学基础知识和技能,并了解寄生虫学发展的新动态,以期为临床医学专业课的学习打下良好的基础。
实验指导包括实验总则、医学蠕虫、医学原虫和医学节肢动物,重点描述常见寄生虫和重要病媒节肢动物的形态,并详细介绍实验诊断常用操作技术。学习指导简明扼要地介绍学习《人体寄生虫学》各章的基本要求,明确各章的要点,结合重点和难点将各章基本内容编成测试习题和综合测试题,各题均附有较为详细的参考答案。内容紧密结合主干教材,并作适当扩展,不仅有利于学生巩固和掌握所学的基础理论知识,而且对于拓宽学生的思路,启迪学生的思维,培养学生提出问题、分析问题、解决问题的能力起到事半功倍的作用。
《卫生部“十二五”规划教材·全国高等学校配套教材:医学微生物学与寄生虫学学习指导及习题集》的各章节相互对应,每章节包括学习要点、习题及参考答案三部分。学习要点为教师授课的重点,也是学生需要掌握的重点;习题是《卫生部“十二五”规划教材·全国高等学校配套教材:医学微生物学与寄生虫学学习指导及习题集》的主要内容,试题类型包括选择题(A型题与B型题)、填空题、名词解释和问答题。其中:A型题要求在5个备选答案中选择一个*答案;B型题先列出5个备选答案,每个选项可使用1次或多次,也可不使用,每道题选择一个适答案。 《卫生部“十二五”规划教材·全国高等学校配套教材:医学微生物学与寄生虫学学习指导及习题集》主要供护理学类专业本科学生使用,也可供临床医学、口腔医学等其他专业本、专科学生使用,还可供
本书包括实验指导和学习指导两大部分。实验指导中将每个病原体分为学习提要、目的要求、示教标本、自己观察标本、技术操作和实验报告的绘图,一些重要病原体增加活体标本的采集和培养,同时精选了部分案例,既增强了学生的学习兴趣又做到基础和临床相结合,极大丰富了实验内容;学习指导首先精选了寄生虫的常规检查方法和步骤,供实验中参考;为提高学生的专业英文水平,增加了常见医学寄生虫名词英中文对照,增补了考试模拟试题病附有参考答案,以方便学生复习;在实验中出现过的标本做成彩图共108幅,很有特色。
囊虫病是严重危害人民健康的人兽共患性寄生虫病。其分布在我国27个省(市、自治区),东北、华北、西北、西南等地区发病率较高,全国约有200万-300万囊虫病患者。 本书是以文献综述的形式编写的,共分为九章。在章至第七章中阐述了有关囊虫病的病原学、流行病学、免疫学、临床学、治疗学、预防学的资料以及国外研究的*进展情况;第八章中介绍了我国一些省、市囊虫病防治和研究工作的成绩和经验;在第九章中收集和整理了27幅脑囊虫病的CT和MRI影像图谱,它是迄今国内外该领域较为完整的影像学资料。