《组合数学及应用》围绕组合计数问题,将数学原理与实际应用相结合,介绍集合与多集上的排列与组合、二(多)项式定理、二项分布与信息熵、鸽巢原理、拉姆齐理论、生成函数、递归关系(包括斐波那契数、斯特林数、卡特兰数、调和数的递归关系)、容斥原理、伯恩赛德计数定理和波利亚计数定理。《组合数学及应用》共分八章,每一章都配有一个计算机、电子信息、人工智能等领域的应用案例,以展示数学原理或方法在这些专业问题上的应用。此外,每章末附有习题,供读者练习和进一步思考,以巩固和深化理解。《组合数学及应用》围绕组合计数问题,将数学原理与实际应用相结合,介绍集合与多集上的排列与组合、二(多)项式定理、二项分布与信息熵、鸽巢原理、拉姆齐理论、生成函数、递归关系(包括斐波那契数、斯特林数、卡特兰数、调和数
本书主要介绍集合论、代数系统、图论、数理逻辑等内容。主要特点有:(1)内容组织上层次分明,结构清晰。(2)叙述严谨,重点突出,深入浅出,便于自学。(3)对部分定理只给出了直观解释,没有给出证明,主要是为了重点突出,避免舍本逐末。(4)书中各章配有大量的例题与习题,旨在培养、提高学生运用基础理论来分析问题、解决问题的能力。对绝大部分习题均给出了答案。(5)书后附有客观题,并给出了答案,供学生自己检测。本书是编者在长期从事离散数学教学工作的基础上编写而成的,主要适用于应用数学专业的本科生,同时也适用于计算机科学与工程及其它相关专业和层次的学生。
李晓艳、魏晓娜、李永军编写的《线性代数与解析几何(普通高等教育十三五规划教材)》内容包括行列式、矩阵与线性方程组、几何向量与坐标、轨迹与方程、平面与直线、线性空间、特征值与特征向量、二次型与常见的二次曲面,同时附有多个应用教学案例,本书的特点是强调几何与代数的融合,强调从具体到抽象的思维方式,以及从问题出发引入概念与内容的教学模式。 本书可作为理工科和其他非数学类专业高等院校的教学用书,也可作为各大专院校或成人教育学院的学生教材,还可作为考研生、自学者和广大科技工作者的参考资料。
《线性代数/新核心理工基础教材》共分为五章,包括行列式,矩阵,线性方程组,矩阵的特征值与特征向量和二次型.《线性代数/新核心理工基础教材》吸取教材精华部分,依照文科生和留学生的知识结构要求及特点,围绕教学大纲内容,强调教材的层次性针对性,即便于文科生高等数学教导,也方便自学,各知识点后配有相应习题,并附有习题答案。 《线性代数/新核心理工基础教材》可作为外语学院、媒设学院、行政管理、国际经济与贸易、公共事业管理、留学生等的教学用书,也可供广大读者进行自学。
《线性代数(新核心理工基础教材普通高等教育十二五重点规划教材)》的教学内容涵盖*对线性代数课程的教学大纲,在不影响掌握基本知识的前提下,忽略了部分偏理论的推导。 《线性代数/普通高等教育“十二五”重点规划教材·国家极精品课程使用教材·新核心理工基础教材》共5章,分别为行列式、矩阵、线性方程组与n维向量、矩阵的相似对角化及二次型、线性空间及其线性子空间。 《线性代数/普通高等教育“十二五”重点规划教材·国家极精品课程使用教材·新核心理工基础教材》的教学内容按模块设置.完成前三章关于求解线性方程组的内容的教学,大约需要2~3学分.完成本书所有内容的教学,大约需要3-4学分。 本书对基本理论的介绍简洁明快,对基本方法的介绍细致周到,所选例题不仅介绍了经典的解题方法,而且包含了许多常用的基本概
本书根据《工科类本科数学基础课程教学基本要求》及考研大纲编写而成,是多年教学改革与实践的经验总结.本书主要内容包括行列式、矩阵、元维向量组、线性方程组、特征值与特征向量、空间解析几何、二次型、线性代数问题的Maflab求解等知识.每章内容循序渐进,既考虑到高等院校一般工科学生使用,又根据考研的实际情况,设置了知识结构图、基本要求、内容提要、典型题解析、自测题及自测题解答等环节,不仅适合于普通高等院校理工类、经管类本科各专业的学生使用,还可以作为教学参考用书或考研辅导用书。
本书分为四个部分,共计十四章,如“从自然数系到有理数系”、“无理数与实数系”、“代数、基本定理的定性说明”、“业余数学家阿尔岗的证明”、“美国数学家安凯屈的证明”、“圆周率及其元理性”、“自然对数的底数e及其元理性”、“有关多项式的一些理论”、“代数扩域、有限扩域与代数元域”等。
项武义、侯自新、孟道骥著的《李群讲义》主要讲述李群的基本理论及其应用,目的就是试图将李群的精要及主要应用作一简明的介绍。全书共分六章。第一章介绍紧致群的线性表示论。第二章详细说明如何去实现李群结构的线
希洛夫所著的《线性空间引论(第2版)》是一部经典的线性代数教科书,其内容根据作者在莫斯科大学和基辅大学的授课材料整理修订而成,曾被用作苏联高等院校的教材。全书内容包括:行列式、线性空间、线性方程组、以
余宏杰编著的这本《生物序列数值化表征模型的矩阵分解方法及其应用》以生物序列的数值化表征模型所涉及的矩阵分解为核心,以序列的特征信息提取为主要目标,在非序列比对(Aignment-free)的框架下,分
奇异性理论将代数几何、解析几何和微分分析联系在一起。比较易处理或者较自然的奇点为孤立接近交奇点。在过去几十年里。在理解奇点理论以及它们的变形方面有了很多研究与进展。《接近交上的孤立奇点》的版是作者路易
抽象代数I是南开大学数学专业的必修课,抽象代数Ⅱ是该专业本科生的选修课和研究生的必修课,结合代数是应用非常广泛的一种代数结构,将这些内容作为该课程的内容是非常合适的。《抽象代数II:结合代数》是作者在
“线性代数”是普通高等院校普遍开设的一门重要数学基础课,本书根据*高等学校“线性代数教学基本要求”编写而成,涵盖了行列式、矩阵、线性方程组、相似矩阵、二次型、线性空间与线性变换等内容,同时编入了相应的数学实验。本书的编写服务于大众化高等教育的需要,符合包括独立学院在内的大多数普通高等院校的办学定位和人才培养目标,着力体现*[2007]1号文件和2号文件关于教材建设“分类指导、注重特色”的要求,在考虑课程自身的系统性和科学性的基础上,突出其应用性。内容安排由浅入深,先直观、后抽象,注重基本概念、基本方法和基本运算,淡化较难的证明及烦琐的计算,加强实际运用,紧密与计算机相结合,适当引入数学实验。书中基本概念的引入,力求直观,尽量减少其抽象性,如将线性相关性融入线性方程组中,以分散其难点,让学
本书以 高等学校数学类专业教学指导委员会 会议精神为指导,为适应21世纪教学改革与专业课程建设的需要,结合应用型普通本科院校相关专业的学生基础和教学特点编写而成.本教材分为上、下两册,以通俗易懂的语言,全面而系统地讲解高等代数的基本知识。全书为下册,以线性空间为纲,在线性空间的框架下展开高等代数的主要内容.内容包括:行列式、矩阵、线性空间和线性变换、多项式、特征值、相似标准型、二次型、内积空间和双线性型等.本书力求深入浅出,在介绍抽象的数学概念时交代其来龙去脉,在讲解精妙的数学方法时不忘交代其思路书中还有大量精选的例题和习题.本书是高等学校数学专业的教材,也适合统计专业,理工、经管类专业的师生参考使用。
《线性代数与概率统计》是根据*《高职高专教育高等数学课程教学基本要求》编写的,内容包括线性代数、概率论和数理统计3部分,共12章,分别是行列式、矩阵、n维向量和线性方程组、矩阵的对角比、二次型、*事件及其概率、*变量及其概率分布、*变量的数字特征、样本与抽样分布、参数估计、假设检验、方差分析与回归分析等,此外,本书还给出了各章习题的参考答案。 《线性代数与概率统计》语言简洁,内容深浅适度,容量适当,可作为高职高专学生用书,也可供工程技术人员参考。本书由王秀梅、杨旭岩任主编。
本书根据经济与管理类专业特点,用现代教育观点改革传统的线性代数教学内容,力求建立理论性、系统性、应用性紧密结合,既有利于教师教,又有利于学生学的新的教材体系,以适应培养应用型人才为目标的高等学校各专业的需要。 在内容的编排上,全书以解线性方程组为主线,以矩阵的初等变换为工具对各章内容展开讨论,在不降低理论的深度和广度的前提下,合理调整各章节内容结构,对定理、性质及其证明进行有效取舍,体现其来源和应用价值;在例题的选择上,遵循选好题、讲好题、用好题的原则,增加例题的类型,分概念题、综合题、应用题等,使学生在系统掌握基本内容的前提下,掌握基本的解题方法和解题技巧;在习题的配备方面,从学生的实际需要出发,把握习题的严谨性、可教性、应用性、综合性、趣味性之间的平衡,在保留原有习
《18招. 破解代数综合题 七年级》本书按照人教版教材要求编写,适用于全国 大部分地区的学生。本书基于七年级压轴题中的代数部分进行18招破解,不求面面俱到,只求“招招有用”。每讲下设“解题秘籍”“典型例题”“实战演练”三个栏目。其中,“解题秘籍”对解题方法策略作扼要说明;“典型例题”中一个经典例题,下设“思路分析”“尝试解答”(留白,答案放在书后)“解后反思”;“实战演练”中有10-15个题目,答案设置在书后,供学生参考解答。