幾米著绘的《地下铁》以一个都市中 为常见的公共设施——地下铁，为主要的叙事空间，讲述了一个盲女在自己想象和现实之间寻找属于自己的世界的故事。书的英文名字——“The Sound of Colors”，优美之余点明了一种作者的态度——生活需要感受，需要想方设法、勇往直前地主动感受——看不见的人可以听颜色，嗅不到的人可以看气味，听不到的人可以看声音。万事万物都有不足，我们自己也是。换一种知觉去感受，我们将会在伤害里感受爱，在哭泣里懂得笑，在迷茫里找到方向。每个人心中都有一列驶向自己心愿的“地下铁”，“天使说再见”的那一年，也许生命这场不归的冒险才刚刚开始，你无法抗拒途中的失意，当然也无法拒 那些必将到达的欢乐。 作者以恰到好处的色彩搭配和简洁诗意的内心读白，为阅读创造出一种舒适温和的感受。通过绘图与
幾米著绘的《地下铁》以一个都市中 为常见的公共设施——地下铁，为主要的叙事空间，讲述了一个盲女在自己想象和现实之间寻找属于自己的世界的故事。书的英文名字——“The Sound of Colors”，优美之余点明了一种作者的态度——生活需要感受，需要想方设法、勇往直前地主动感受——看不见的人可以听颜色，嗅不到的人可以看气味，听不到的人可以看声音。万事万物都有不足，我们自己也是。换一种知觉去感受，我们将会在伤害里感受爱，在哭泣里懂得笑，在迷茫里找到方向。每个人心中都有一列驶向自己心愿的“地下铁”，“天使说再见”的那一年，也许生命这场不归的冒险才刚刚开始，你无法抗拒途中的失意，当然也无法拒 那些必将到达的欢乐。 作者以恰到好处的色彩搭配和简洁诗意的内心读白，为阅读创造出一种舒适温和的感受。通过绘图与
如果我还有一天寿命，那天我要做你的女友。我还有一天的命吗？没有，所以，很可惜。我今生仍然不是你的女友。如果我有翅膀，我要从天堂飞下来看你。我有翅膀吗？没有。所以，很遗憾。我从此无法再看到你。如果把整个浴缸的水倒出，也浇不熄我对你爱情的火焰。整个浴缸的水全部倒得出来吗？可以，所以，是的。我爱你。
北宋末年，朝 败，以宋江为首的一百零八位英雄好汉因为各自不同的经历 在粱山泊聚义…… 《水浒传》是中国古典四大名著之一，生动描绘了粱山泊好汉劫富济贫、除暴安良的正义行为：形象塑造了一批个性鲜明的英雄好汉，“景阳冈武松打虎”“鲁智深倒拔垂杨柳”等经典桥段让人读来酣畅淋漓。 本套拼音版漫画《水浒传》(编著：铁皮人美术）以浅显易懂的文字，搭配精美插图，使故事变得 加生动有趣，让孩子轻松阅读经典名著，激发想象力，提高文学鉴赏能力。
“我愿意成为你的式神。一直陪伴在你的身边，永远保护你。” 这是很久以前的约定。那个时候他还不知道“将来”的意义—— 在现代，由于灵能灾害 层出不穷，造就了阴阳师的大活跃。 土御门春虎是个运气非常糟糕的少年。尽管出生于阴阳师的名门，却没有一丁点才能。在这16年的人生中，他有过12次濒临死亡的经验。在某一个夏日，的灾难找上了他。 “好久不见了——春虎。” 少女的名字叫夏目，她是土御门家的下一任当家，也是春虎的青梅竹马。与她的再会将春虎引向了曾经看到的“将来”——充满风浪的“未来”！在暗夜中飞舞的乌鸦们时空的阴×阳奇幻故事！
“我”乘坐的飞机在火星坠毁，让我进入了火星古国——猫城。在猫城，“我”见识了形形色色的猫人，虽然身份不同，他们只吃一种食品——迷叶，因为吃迷叶会给他们带来快感。在迷叶的侵蚀下，曾经勤恳的猫人变得自私、懒惰、麻木、懦弱，城市破败不堪，教育成了空谈。在猫国即将亡国之际，幸而有一批有志青年站了出来。经过他们的不懈努力，终于让猫国重新焕发光彩。
马克吐温说：继《爱丽丝梦游仙境》后，蒙哥马利编著的《清秀佳人》笔下的安·雪丽是让人喜爱的女孩。 《清秀佳人》讲述了： 她是一头红发、满脸雀斑、命运坎坷的小孤女，她是活泼开朗、天资聪颖、古灵精怪、爱幻想、有话直说、喋喋不休的女孩……，她是——安·雪丽！一场阴差阳错的安排，让安来到马修和玛莉拉的家。交到许多好朋友，发生了许多有趣、温馨又令人感动的事。安的欢笑与泪水紧紧牵动着读者的心。只要进入安的世界，你一定也会爱上她！ 看着安的成长，我们也看到了乐观向上、面对逆境的勇气……
铁皮人美术编著的《红楼梦》为中国古典长篇小说四大名著之一，内文以浅显的文字，搭配彩色插图，使整个故事变得 加生动有趣，不仅能让孩子轻松阅读故事内容、激发想象力， 能借此培养孩子体会诗词之美、人性之美。
东汉末年，群雄割据混战，魏、吴、蜀三国鼎立，政治军事斗争不断， 终司马炎一统三国，建立晋朝…… 《三国演义》是中国古典四大名著之一，生动描绘了三国时代波澜壮阔的历史风云，“煮酒论英雄”“辕门射戟”“草船借箭”等经典让人回味无穷；形象塑造了一批叱咤风云的英雄人物，在历史的舞台上熠熠生辉。 铁皮人美术编著的《三国演义/趣味漫画》以浅显易懂的文字，搭配精美插图，使故事变得 加生动有趣，让孩子轻松阅读经典名著，激发想象力，提高文学鉴赏能力。
