本书《岳晓东作品集·心灵成长系列》之一,作者是中国著名心理学家、哈佛大学心理学博士岳晓东。本书描述了岳晓东博士在美国六年的哈佛求学之路。全书分为“哈佛经历篇”“哈佛治学篇”“哈佛打工篇”“哈佛趣闻篇”,每篇20个故事。每个故事都是作者的亲身经历,反映了作者在哈佛求学、打工、谋生过程中痛并快乐着的心灵成长的心路历程。 本书在新修订中还增添了很多留学方面的实用知识内容,比如如何申请哈佛,留学注意事项等,也是一本留学的指南手册。
移民潮暗流汹涌,移民作为一种新兴的长远投资策略,已获得越来越多的社会精英人士认同。但是你是否苦恼于不知如何才能找到真正适合自己的移民途径?是否苦恼于各类繁琐的移民手续?是否苦恼于该如何面对移民后全新的生活?又是否苦恼于如何使子女在一个完全陌生的环境能够得到更好的教育? 本书作者20世纪90年代初即移民美国,有20余年海外生活经验,并成功培养了一位哈佛女儿。在本书中,作者以自己切身经历眼光独到地叙述了美国移民、留学技巧与二代培养方略,详述了新移民在美国生活、工作、投资的境况与应对策略,图文并茂,实用生动,是移民美国的读物。
本书以作者多年留学海外及辅导国内学生成功赴各国名校就读经历,对中国孩子应具备的基本素质、家长教育理念及中外教育差异等进行了分析,并结合书中阐述的理念,对学生如何赴美留学进行了系统讲解。本书对孩子出国留学、如何申请奖学金及如何在海外生存等有较大帮助。
作者范海涛不是一个天生勇敢的女孩,在实现梦想的道路上,她也曾徘徊彷徨。2009年,因为一次偶然的机会,还是一名财经记者的她与李开复博士合作撰写了《世界因你不同》过百万,并因此获得了蓝狮子中国本土商业作者奖,她的人生就此改变…… 然而,这仅仅是一个开始,她选择继续上路,面对接踵而至的各种机会,她并没有选择简单的重复,在经过一年多艰苦准备后她毅然放弃了的种种荣誉与机会,在30岁这一身边人早已功成名就的年龄里选择归零,重新开始,成为了出国留学学生大军的一员。最终,她凭借优异的成绩成为了哥伦比亚大学口述历史专业的个中国学生。她找到了自己愿意为之奋斗一生的事业——非虚构写作与人物传记撰写,并在回国后创立了“海涛口述历史人物传记工作室”。 《人生就要一场绚丽突围》是范海涛心路历程的一场记录,
作者吴军曾经是清华大学的学生和教师,之后在美国约翰·霍普金斯大学获得博士学位,又因事业有成而成为该校工学院的董事,得以多年来参与美国大学的管理,并且将女儿培养进入麻省理工学院。他将自己的求学经历、培养学生和管理大学的体会、帮助女儿选择美国大学的经验,结合英美教育家的教育理念,以及美国大学教授和毕业生对自己母校的看法,精心写就《大学之路》一书。
越来越多的人在准备出国留学的道路上奔波,留学已经成为越来越多人的选择。然而,你真的做好留学的准备了吗?你确定自己是留学,而不是游学、逃学?怎样才算是成功的留学?留学的终点是还是国外?在这本书里,你能一一找到答案。 唐骏依据自身留学、求职经验,从生活、学习、职场三方面讲解留学将会遭遇什么麻烦事,以及解决之道,诸多细节描述与励志故事结合,告诉你留学生该如何顺利度过留学生涯、闯荡海外职场。
越来越多的人在准备出国留学的道路上奔波,留学已经成为越来越多人的选择。然而,你真的做好留学的准备了吗?你确定自己是留学,而不是游学、逃学?怎样才算是成功的留学?留学的终点是还是国外?在这本书里,你能一一找到答案。 唐骏依据自身留学、求职经验,从生活、学习、职场三方面讲解留学将会遭遇什么麻烦事,以及解决之道,诸多细节描述与励志故事结合,告诉你留学生该如何顺利度过留学生涯、闯荡海外职场。
《美国高中怎么读——我在圣玛丽男子高中的学习与生活》是一本有趣的书,一个少年用一些生动的片段描写了自己一段人生的“冒险”。从陌生到熟悉到喜欢,在生活中他有意无意地进行了很多中丙方教育、社会的比较和思辨。田英人的这本《美国高中怎么读——我在圣玛丽男子高中的学习与生活》,极其真实地再现了一个中国普通的中学生选择到国外读高中的过程,没有刻意“装扮”自己,绝不矫揉造作。这本书可以让我们了解到了一个真实的美国中学,知道了中国的中学生接受美国教育的真实过程,这对于我们判断外国的教育是否合适自己的孩子,或者说自己的孩子是否合适在中学时代就送出去留学,有着非常好的借鉴作用。
《我在美国当老师》真实而全面地介绍了美国寄宿高中的情况,阐释了去美国读高中的利弊,美国中学招生办背后的故事, 美国老师的来路,学生如何给美国老师送礼,国际学生如何快速融入美国中学的环境以及如何为理想的美国大学做准备等问题,为准备赴美或已经赴美留学的学生和家长提供了极具实用价值的指导。
新加坡以其的教育资源、较低的学费、中英双语教学以及和中国相近的文化氛围等因素,逐渐成为中国学生尤其是较低年龄段学子的留学新热门。作为一位选择从小学开始就将儿子送到新加坡接受教育的中国母亲,作者石清桐分享了陪读新加坡各种感受以及这种选择给儿子及家庭带来的积极改变。 ????《陪读新加坡》内容没有大起大落,没有波涛汹涌,有的只是、最简单的文字。阅读中,读者会感受到作者的亲切与平实,仿佛作者就在身旁温和地陪伴着读者,在和读者进行毫无障碍的沟通:与读者交流对人生的理解、对社会的探索,分享作为父母对孩子成长的坎坷与喜悦。 ???? 什么样的书是一本好书?是读者感受不到书的存在,而是心随文字融入其中,拿起时翻开的是前言,合上时已然是后记。 ???? 能与《陪读新加坡》相遇,也是一种幸运吧!
这本书对你是否有帮助,取产于你是否承认选择的重要。不承认不要紧,读三分之一,保证你承认智慧的选择比天生的才能更重要;这本书对你是不有帮助,取决于你是否相信设计的力量。不相信不要紧,读了书中的故事,一定让你相信合理的设计比盲目的奋斗更重要;这本书对你是否有帮助,取决于你是否懂得奋斗的目的,不懂不要紧,徐小平的三言两语,让你懂得日子幸福才是成功的惟一标志。
作者吴军曾经是清华大学的学生和教师,之后在美国约翰·霍普金斯大学获得博士学位,又因事业有成而成为该校工学院的董事,得以多年来参与美国名牌大学的管理,并且将女儿培养进入麻省理工学院。他将自己的求学经历、培养学生和管理大学的体会、帮助女儿选择美国大学的经验,结合英美教育家的教育理念,以及美国大学教授和毕业生对自己母校的看法,精心写就《大学之路》一书。
这本书是在不知不觉中写成的,因为写之前并没有用太多的时间去构思,而是在不断的采访中形成这本书的轮郭。书中23位主人公基本上都是2002年7月份在国内大学毕业,然后马上飞赴美国留学,其中12位去哈佛,6位去斯坦福,5位去麻省理工。这排人称得上是中国2002年秀的中国大学毕业生,也是名副其实的一批中国“青年精英”。 排在前3位的学校基本不分上下,各有千秋,称之为“世界三大校”,也是世界超级名校。国内的“三大校”指的是清华,北大和中科大,中国高中生对“国内三大校”也是各有所好,正如中国大学生对“世界三大校”各有所好一样。能去“世界三大校”的人在国内都是不简单的,我主要采访的是去哈佛的学生,今年被哈佛录取的中国学生有三十多人,我基本上都联系到了,有的人老早去美国了不方便采访,有的人拒绝我的采访,有的根
我们的很多同胞已经走出国门,或访问,或旅游,或求学,或工作,或定居,也还有很多同胞正在这样做或想这样做,不论是到达国家还是到发展中国家,你都会遇到很多实际生活问题,请你读读这本书,相信对你是有帮助的。