《一个广告人的自白》在过往的广告史上可能是对广告人影响*的一本，很少有广告人没有看过这本书，一直到现在应该还是，相信未来还是这样。有些读者不是广告人，而是从事营销工作，是广告人的客户，对他们来讲，这本书应是*好地了解广告业及广告人的书。而且，就算你已经从事广告业多年，仍可以偶尔拿出来看看，仍会对你有许多启发。
几乎每个人都知道广告的重要性，但很少人懂得怎样的广告才能发挥作用。本书开篇就明确告诉读者，商业广告的目的就是为了赚钱，只有能说服顾客掏钱的广告才是有效的广告。 本书首先从分析顾客出发，揭开购买的秘密，通过消费心理学的基本原则告诉读者：有效的广告要能以情感促使购买，以理智诠释购买。接下来，讲述了广告文案具体的写作技巧，从标题到内容写作，从版面到字体选择多方面教读者怎样写出能够打动并说服顾客购买的文案。 本书所讲的文案写作方法都是基于消费心理学的研究而得出的，经过了作者的实践以及很多著名广告案例的验证，只要目标消费对象是人，那这些方法就永远有效。
本书旨在帮助写作零基础读者完成从小白到高手的跨越。通过三部分的训练，让写作者从提笔到成稿，通过文字完成变现，为自己寻找到第二职业。 本书包括三个部分。部分基础篇，帮助写作零基础的读者构建基础写作知识框架体系。第二部分是写作进阶篇，帮助拥有一定写作基础的读者，通过4种变现文体的写作训练，掌握写作变现的方式。它们包含自媒体文章写作技法，带货软文写作技法，拆书稿写作技法，抖音、小红书等短视频文案写作四大类。第三部分是写作变现篇，旨在帮助读者了解变现渠道和投稿方式，真正让大家完成从写作到实战的跨越。
本书作者以从业二十多年的经历，从理论和案例两个角度，阐释了商业宣传片的创意、策划与文案出炉的全过程。让所有相关行业者读到了恰和实际的知识，并可以直接用之于实际工作当中。
本书部分是互联网与中国网络广告的发展，在这部分我们讨论了企业市场营销沟通媒介的变革和中国网络广告的发展。 网络广告兴起和发展的动力是企业营销在不断地超越传统的媒介，追求与顾客或消费者进行更好的沟通。现代企业市场营销的沟通渠道和媒介经历了三次大的变革：在19世纪末20世纪初，西方早期的百货商场建设为企业营销创造了一个对顾客和消费者进行全方位信息刺激的销售终端，而20世纪的电视则开始了一个广告创意革命的黄金时期，它把商品或商品消费塑造成“文化”的符号；在这之后，媒体的多元化变革终于演变为一场互联网的“信息革命”，互联网的信息高速公路和新媒体创造了一个以万维网为核心的“无所不在的网络”，这一“无所不在的网络”加剧了顾客和消费者信息环境的碎片化和个人化的趋势。
如何做出创意作品，不仅为客户所接受，还能获奖？又如何针对不同的客户和媒介，一次又一次地做出来？《引爆创意》即是作者作为15年的创意总监，所传授的独门秘技。书中的内容不仅适用于创意人员，因为每个人都在创意工作中扮演关键的角色。 本书的内容涵盖个人和公司如何更具创意、创意从何而来又如何诉诸文字、如何撰写创意简报、营销创意如何转化为广告创意、如何做战术性和战略性广告、如何贩卖创意作品，以及如何经营创意部门等。书中还阐释了大量创意作品，并有12个案例研究，其中所包含的创意，不仅帮助客户销售了千百万英镑的产品，还获得了许多让人梦寐以求的世界大奖。如果你想做好创意工作，赢得同事、客户和竞争对手的尊重，阅读本书是。
现代教育家陶行知曾发出创造宣言：处处是创造之地，天天是创造之时，人人是创造之人。每个人都与生俱来地拥有创意天赋，促其在规矩破立之间，以不同的思维方式进行分拆和重组，从而产生新的创意——对于广告业而言尤其如此，这便是“旧元素的新组合”，也是本书的初衷所在。 创意有规律吗？创意可学可练吗？《广告创意思维训练》以广告创意为核心，通过大量实案及分析，拟出了系列易学易练的广告创意训练方法，既有创意思维相关理念的介绍，也有案例分析和练习，希望能给文化创意领域尤其是广告创意带来更多启迪和思考。
本书以商业广告设计要求为目的，以广告设计理念为基础，把对广告创意设计的具体讲解与美术设计理论相结合，通过科普的形式，来阐述商业广告的设计基础。 本书按照商业广告设计的创意与构思、海报设计、户外广告设计、POP广告设计、报纸广告设计、宣传册设计、书籍封面与护封设计、标志设计、包装设计来组织，并结合实际工作经验，采用“科普”这一新颖的编写形式对商业广告设计理论进行系统化的讲解。全书内容丰富，层次清晰，图文并茂，突出“实用性”这一特点。内容提要与回顾式提问，使学生学习目标明确。以谈心交流的方式讲解知识，是本书*的特色。口语化的语言，生动活泼，贴近生活，易于读者接受，从而可以有效提高其学习效率。使用本教材能够增强学生理解商业广告设计作品内涵和审美的能力。并且对其今后的专业学习也会有很大
广告业是世界上有实力的产业之一，特别是在目前这个信息化和市场化的时代，在经济高度发达的背景下，广告越来越担当起了桥梁的作用。它既能宣传的对象带来利益，也能为公众提供新鲜及时的信息。现在，无论是在家中，还是在路上，我们都被各种各样形形色色的广告包围着。 广告设计是综合了平面设计中的多种基础课程的一门课程，如摄影、编排、字体设计、图形、文案等等。如同其他的设计一样，广告设计也没有固定模式可以追寻，有的只是一些大的原则。本书将竭力从广告设计的各个方面来分析设计中的关键。但是，从课本中所能掌握的仅仅是技法，如何将这些技法恰到好处地发挥出来，还需要大家不断地实践，增强对生活的感悟。 本书中的部分广告是作者在欧洲交流学习中现场拍摄的，为保证其真实性，故而对一些作品的环境及作品表现并未
本书融合了传播学、营销学、经济学和心理学等多学科整合的观点，对广告的理论与实践做了独到、全面、透彻的阐释。将现实中为生动、典型、前沿的案例带进本书，提出知识点使学生能用术语交流；采用了*的学术和专业资料，列举了许多新的、切合课程内容的鲜活实例；由于整合营销传播变得越来越重要，整合营销传播思想贯穿于全书；增加和扩充了有关广告经济学、关系营销、新型数字互动媒体以及网络广告等内容。 本书主要可作为高职高专艺术设计专业以及其他相关的艺术设计专业教材，也可作为本科院校、成人高校艺术设计专业基础教材。
其实，写教材比写专著更难，要求更高。专著要求原创，但可以是一己之见，可求“片面的深刻”；教材则应集人之大成，讲求普适性，讲求严谨和成熟。因而，在我主编的几套学术丛书中，对这套教材，把关尤严。 集人之大成，同样是一项颇具意义的学术使命，集大成者可成大师。被称为“传播学鼻祖”、“传播学之父”的美国传播学家施拉姆，对传播学发展的*贡献就是集大成。集大成并不是抄袭杂糅，集大成也是一项创造性劳动，是对他人已有成果的吸收、消化和借鉴。施拉姆毕生致力于对与传播学有关的学科和理论进行整理、提炼与综合，从而建立起传播学的体系构架，使之成为一门独立的学科。 大师虽难以望其项背，然垂范于后世的做人、治学的精神、风范和原则，则值得我们永远学习。凡人类文化史上的大师级人物，无不把对历史和未来负责
《一个广告人的自白》在过往的广告目前可能是对广告人影响优选的一本，很少有广告人没有看过这本书，一直到现在应该还是，相信未来还是这样。有些读者不是广告人，而是从事营销工作，是广告人的客户，对他们来讲，这本书应是优选地了解广告业及广告人的书。而且，就算你已经从事广告业多年，仍可以偶尔拿出来看看，仍会对你有许多启发。
《广告管理学》一书从1996年7月正式出版以来，已经过去15年时间了，其间在2002年7月出版第2版时做了一些字句的修订，从此便一再重印，成为出版社的长销书。该书在2002年被列为武汉大学“十五”规划建设教材，被选为湖北省广告学专业独立本科段自学考试教材，被全国数十所高校选为广告学专业教材。 从1996年至今的15年，正是我国从计划经济向市场经济转型、转制的重要时期，同时也是广告行业和广告管理发生重大变革的关键时期。一方面，随着我国加入WTO，广告市场全面对外开放，广告行业不得不面临着“与狼共舞”的局面一一本土企业与外资企业的竞争、本土广告公司与外资广告公司的斗法、媒体与媒介购买公司的博弈；另一方面，政府职能部门相继对此前已经颁布、施行的广告管理法律、法规文件进行全面的清理和修订，并出台了一些新的广告管理
本书共10章，主要内容分广告原理和广告实务两部分。第1、2章为广告原理部分，根据够用和必要的原则，从广告的基本概念和要素入手，主要阐述广告在营销中的地位和现代营销理念对广告的影响、广告传播的特征、消费心理及广告影响模式等三个方面的相关知识。第3-10章为广告实务部分，基本按照广告策划流程，注重突也实践实训环节，重点阐述广告调研的内容方法、广告目标的确定、策略的选择、媒介分析、预算编制、广告创意、文案及策划书写作、广告效果测评等内容，旨在指导学生设计问卷调查表，开展广告产品、媒介调查，分析广告产品的市场机会点和阻碍点，拟定目标、策略和媒介方案，开展广告创意和文案写作，完成广告策划书的编制。 本书编写时力图把相关理论和方法与实践紧密结合，设置了“技能训练”、“案例分析”、“思考与练习
我的博客在新浪，叫“黑马大叔”。在网上，一般人都穿马夹，用的是自己喜欢又有点拽或很拽的名字，而名人都裸体，基本用真名。黑马大叔穿的是皇帝马夹，穿了等于没穿，有什么逗逗花柳，博友们群起嚷之，更有暗藏的“阶级敌人”和“不明飞行物”直戳死穴，要命。 “黑马大叔”博客开在2006年6月1日，属于后起之博，当时注册博名时几乎所有与我名字有关的名都被注册了（拼音）。比如：张小平、小平、黑马、黑马大叔等，后来拼音用了“黑马小平”，中文用了“黑马大叔”。唉！搞迟了。 其实我也算得上是中国早在网上开博的人，但那时不叫博客，叫专栏。那是2001年9月的某天，我在中国广告网开了一个叫《八卦广告》的专栏，后来又增开了一个叫《左八右八》的专栏，再后来更出了书。查一查2001年网上的记录，如今在新浪排前10名的老徐之流那
《广告原理与策划》共4个情境。情境一：广告认知；情境二：广告策划；情境三：广告设计；情境四：广告测评与管理，通过11个项目展开，包括了解广告学基础知识、知晓广告心理、广告调查、广告预算、广告创意、广告媒体策略、广告策划、广告文案创作、广告设计与制作、广告效果测评、广告管理。每一项目前面用一个情境引入，后面有情境提示。每一项目用相应的情境案例或情境延伸来说明市场营销概念、原理与方法，有较强的针对性。每项目后面都附有知识巩固练习和实训操作。 《广告原理与策划》由长期从事广告教学的骨干教师和企业专家合作编写，内容精练，通俗易懂，实用性强。 《广告原理与策划》的开发以职业能力培养为核心，以广告应用项目为载体，利用情境引导学生积极思考、乐于实践，从而提高学习效果。《广告原理与策
