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《广告学教程（第四版）/21世纪新闻传播学系列教材·广告学与媒介经营管理系列·普通高等教育“十一五》主要介绍了广告学的基本理论以及广告的主要业务，如广告策划、广告创意、广告文案写作、广告设计与制作、广告媒体、广告受众、广告管理等。内容简明实用，理论深入浅出。本次改版，全书总体框架没有变动，根据近几年我国市场环境和传播环境的变化，特别是以互联网为主体的新媒体的发展对广告传播、市场营销的影响和冲击，以及广告传播实务运作和理论研究所取得的相应成果，做了适当删减，侧重增加了网络传播方面的内容。

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由朱瑞波、吴铁编著的《广告学概论(普通高等教育十二五规划教材)》以广告起源为线索、以广告的功能为逻辑关系的起点，推论出广告主、广告内容、广告对象、广告媒体、广告目的5大要点，并从其相互关系及作用出发，进一步导引出广告策划、创意、文案、设计，同时对广告的特点、原则、内容和基本程序等作了全面完整的论述，突出了广告的应用性。教材共6章，内容分别为：绪论，广告策划，广告创意，广告文案，广告设计，广告组织与广告法规及技术规范。书后还附录了我国广告法律、法规、技术规范原文，方便读者学习掌握。 《广告学概论(普通高等教育十二五规划教材)》可供高等院校设计学类广告专业、传播学等相关专业的帅生使用，也可作为广告公司从事广告策划、广告设计或广告管理等T作的从业人员参考。 本书课件可从http//www.waterp

本书站在人类文明进步的大背景下来审视广告活动和广告的发展历程及发展规律，系统介绍了中外广告发展史的相近之处以及各自的特点，坚持广告是一种有效信息传递活动的观点，并且这一观点统领全书内容。揭示了广告自身发展演变的客观规律：即从附属予政治、经济活动的衍生物蜕变为自觉服务于政治、经济、文化活动的营销传播利器，成为人们日常生活中不可分割的重要组成部分这一客观规律。

我们现在经常提“跨越式发展”、“超常规发展”，这几乎成为了我们所处的转型期社会的一种社会常态，尽管有人反对，却也有许多人主张。“跨越式发展”或称为“超常规发展”，在一定程序上有悖于事物发展的自然规律，然而在某一种特殊的社会时期，未必不是一种必须。对于中国广告学高等教育的发展，似乎也应作如是观。中国广告学高等教育的“超常规发展”，正是现代中国社会经济持续高速发展的必需，中国广告产业持续高速发展的必需。 广告调查是把社会科学研究中的方法原理与技术手段运用于广告领域，所考察的对象是广告基广告运动过程。本书全面系统地介绍了广告调查的基本知识，内容包括：广告调查概说、广告调查的组织、广告主调查、广告环境调查、市场调查的抽样操作、市场调查的问卷设计、市场调查的访谈沟通、调查数据的统计

本书是第2版广告设计，书中具体包括了：平面广告的后期制作、广告设计的审美取向、优秀的后期制作公司将提升后期制作行业的专业形象、广告设计的课程训练、旅游或食品广告设计、对比广告创意等内容。 本书适合从事相关研究工作的人员参考阅读。

我的博客在新浪，叫“黑马大叔”。在网上，一般人都穿马夹，用的是自己喜欢又有点拽或很拽的名字，而名人都裸体，基本用真名。黑马大叔穿的是皇帝马夹，穿了等于没穿，有什么逗逗花柳，博友们群起嚷之，更有暗藏的“阶级敌人”和“不明飞行物”直戳死穴，要命。 “黑马大叔”博客开在2006年6月1日，属于后起之博，当时注册博名时几乎所有与我名字有关的名都被注册了（拼音）。比如：张小平、小平、黑马、黑马大叔等，后来拼音用了“黑马小平”，中文用了“黑马大叔”。唉！搞迟了。 其实我也算得上是中国早在网上开博的人，但那时不叫博客，叫专栏。那是2001年9月的某天，我在中国广告网开了一个叫《八卦广告》的专栏，后来又增开了一个叫《左八右八》的专栏，再后来更出了书。查一查2001年网上的记录，如今在新浪排前10名的老徐之流那

本书共分为4篇，分别是广告基础知识、广告运作框架、广告操作实务和广告宏观环境。全书内容结构安排合理，知识讲解深入细致。本书重点突出，脉络清晰，特别在每章首设计了学习目标引导和逻辑架构图示，在每章尾设计了复习思考问题和综合案例演练，以强化读者对本书知识的吸收和运用。 本书引用了大量广告学界*的学术研究文献和丰富多彩的案例素材，语言生动、形式活泼，时效性、操作性强。适合各高校广告专业师生以及从事广告业的人士阅读参考。

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系统性、创新性、实用性是本书三大特色。本书系为适应高校广告学、市场营销、工商管理、贸易经济、新闻传播、国际贸易等专业广告学课程教学需要而编写，也可供有志从事广告职业的人士作为学习广告学的参考书。通过本书的学习，可以全面系统地掌握广告学的基本理论、广告运作的原理和技巧。

本书共分12章，主要介绍了广告学的基本原理、广告战略的基础作业、广告策划、广告创意、广告制作、广告媒体组合等相关内容。《广告学》内容及结构条理清楚、层次清晰、系统性强，系统地介绍和讲解广告学基础理论知识，重点介绍广告创意、广告制作等实用性内容。

本书针对经济管理类专业的教学目标和要求，从把握学科的性质出发，在结构和体系上进行创新。全书共分四篇，每篇紧密相连，但又自成体系；在详述理论的基础上，重点向实践倾斜，这符合学科的性质；有重点、有选择地吸收国外先进的广告理论。 本书可作全国市场营销专业的本科教学和自学考试学习教材，同时也可用于高职高专等经济管理类相关专业师生和广告公司从业人员的学习参考。

$-S第3版于2011年8月出版，承蒙广大读者厚爱，在3年多的时间里被重印多次，赢得了不错的销量和口碑。鉴于当前广告学领域新知识、新理论不断涌现，加之上一版还有一些不尽如人意之处，为进一步提升本书质量，我们基于自身的教学体会和读者们的反馈建议对本书开展了第4版的编写工作。 此次再版，在保留第3版总体风格和特色的基础上，我们对全书框架结构和篇章内容进行了较大的修订，更新内容近40％。具体修订工作如下。 首先，对全书结构进行了优化调整。将原书第4章“广告计划’’和第五章“广告目标与预算”合并编写为第4章“广告计划、目标与预算”；将原书第6章“广告信息处理过程”和第7章“广告信息的认知与情感反应”合并编写为“消费者的广告信息处理与情感反应”。并对这些章节的内容进行了较大幅度的修改。同时，删除了

对于高校教科书而言，与时俱进也是硬道理。整合营销传播理论首先是一种思考方式，应该融会贯通在广告策划之中，尤其是“大广告”、“多媒介”营销传播策划过程中。加入WTO加速了我国企业进入国际市场和外国品牌逼近中国消费者的跨国竞争，将国际市场盛行的营销传播理论导入广告与营销专业的必修课程，是我们原创的初衷。 本书力求将“广告策划”课程的体系翻新，但与整合营销传播理论的“整合”目前还只是停留在“皮毛”上。与传统教科书相比，关于“整合”的思考方式、数据库调研的强力基础、多媒介的广告推广，以及营销传播的效果评估等内容都是本书的增新点。基于营销对广告的驾驭功能，强化了营销的基础地位；由于营销传播的效果评估在我国企业中基本上尚无启动，甚至在跨国企业中也未能完全实施，本书采取“引进”理论的推介

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本书中不仅系统讲解了软文营销的起因、步骤、方法、策略，更是从实操的角度，介绍了各行各业软文的书写、推广、营销技巧，以及风险防范、误区规避等。本书结构清晰，案例丰富，实战性强，适合以下三类读者：一是想进行软文营销的个人、个体、站长、网店店主等直接对象；二是企业策划、企划、营销从业人员等；三是现正从事传统营销、网络营销，包括微营销的人士，用于专业进修软文营销。

随着网络广告活动的日趋活跃和市场规模的飞速增长、网络广告的相关研究成果大量涌现，网络广告学正逐渐摆脱网络营销成为电子商务专业一个重要的知识领域，在该专业人才的培养中已经占据越来越重要的地位。本书系统地阐述了网络广告理论与实务的若干重要课题，共分七章，主要内容包括广告与广告伦理、网络广告概述、网民行为及其心理规律、网络广告的创意、网络广告策划、网络广告的投放与运营和网络广告的定价与效果评测。本书内容丰富、通俗易懂，尤其适用于普通高校非广告学专业的学生学习使用，如电子商务专业的学生或有志从事网络营销的专业人士，对广告学专业的学生也有一定的参考价值。本书既可作为普通高校相关专业课程的教材，也可以作为政府机关、企事业单位人员的自学用书。

受市场环境与传播环境变化的影响，广告业受到了靠前的冲击：广而告之的时代已经结束。卫军英、顾杨丽著的《现代广告策划--新媒体导向策略模式》结合新媒体时代的广告业的发展变化，用网络信息时代的解释方式叙述广告策划。在维护经典理论合理化的同时，导入新的观念和分析方法，尤其是在案例运用方面尽量采用时下鲜活生动的故事。

本书是广告学专业教学丛书之一。全书共分16章，具体分为绪论：基于整合营销传播的广告策划与创意、市场营销目标、广告环境调研、广告经费预算、广告战略目标、广告受众选择、广告受众心理、广告受众行为、广告定位战略、广告信息战略、广告创意执行、广告创意构思、广告创意表现、广告媒体战略、整合营销传播工具以及广告效果测定。 本书可作为高校广告学专业教材、行业高级培训教材及广告人员继续教育教材，亦可供广大从业人员、美术及商业工作者学习、参考。

《广告原理与策划》共4个情境。情境一：广告认知；情境二：广告策划；情境三：广告设计；情境四：广告测评与管理，通过11个项目展开，包括了解广告学基础知识、知晓广告心理、广告调查、广告预算、广告创意、广告媒体策略、广告策划、广告文案创作、广告设计与制作、广告效果测评、广告管理。每一项目前面用一个情境引入，后面有情境提示。每一项目用相应的情境案例或情境延伸来说明市场营销概念、原理与方法，有较强的针对性。每项目后面都附有知识巩固练习和实训操作。 《广告原理与策划》由长期从事广告教学的骨干教师和企业专家合作编写，内容精练，通俗易懂，实用性强。 《广告原理与策划》的开发以职业能力培养为核心，以广告应用项目为载体，利用情境引导学生积极思考、乐于实践，从而提高学习效果。《广告原理与策

广告学概论一书主要从五个方面来介绍广告学的知识，具体包括：认识广告本质 广告的概念、分类、功能与演进， 了解广告主体 广告主、广告公司与广告媒体， 参与广告活动 广告策划，实现广告创意 广告作品，规范广告运作 广告管理。