本书作者提出了一个极具争议的观点，即为了使《美国宪法》能与时俱进，它需要被善意地忽视。虽然 初衷 的教条也许是极右翼创立的，但美国的整个政治光谱都对《美国宪法》表现出了高度尊重。希德曼不仅提醒我们，不服从正是制定宪法的 初衷 ，而且系统驳斥了支持宪法忠诚的观点，并由此提出：宪法应被视为一种激励，而不是一套命令。

本书收录了10篇文章，其中9篇论文直接与选举制度相关，另收录一篇关于亨廷顿的名著《变化社会中的政治秩序》的书评。这些文章彰显了选举制度设计的原理和作用方式，表明了选举制度具有的促成民主发展的动力，从而为我们理解宪制结构和宪法秩序提供了清晰思路。

随着《中华人民共和国行政处罚法》《中华人民共和国动物防疫法》《农业行政处罚程序规定》等法律法规的颁布、贯彻和实施，动物卫生监督执法案卷在执法工作中的作用愈加重要，既是行政执法的重要载体，也是行政执法水平的重要体现。为了适应动物卫生监督管理形势的不断发展，满足广大执法工作者的需要，特组织有关专家和具有一线动物卫生监督执法工作经验的人员，李卫华、张衍海主编了《动物卫生监督执法案例示范与评析》。

我国的宪法典由序言、4章，共138个条文（不计入宪法修正案）组成。宪法典的体系结构是完整的，具有系统性、科学性。本书的体系安排以宪法法典的体系结构为依据，同时估计课程的特点和需要，便于讲授和学习。由此可见，无论在体系结构方面，或者在主要内容方面，本学科同作为根本法的宪法之间，既相互重合，有互有区别。

法学家程树德先生的专著——《宪法历史及比较研究》，由荣华书局1933年出版，现以简化字再版，凸显其阐发的宪法理论具有永不过时和法律文明的永恒性。 全书共三编，含宪法总论、国家要素论、国家机关论。作者用比较的方法逐一解释宪法的基本概念。原理。世界通行的制度，以及与宪法有关的国家领土、人民、统治权、又扼要、因此，本书属宪法原论性著作，要旨在于概要宪法的基本理论、基本概念、基本体系、基本运作程序，以辨析宪法原理，省识法律制度，传播宪法的通识精神。

本书主要从公共服务的角度研究宪法权利的理论基础和实现保障的问题。与传统的宪法权利研究不同的是，本书突破了从人的道德权利出发来论证宪法权利的理论基础，以及从法律实证主义的角度来分析宪法权利理论基础的固有范围，从政府公共服务社会功能的角度来研究宪法权利理论基础，将宪法权利视为政府应当提供的公共服务或公共品，宪法权利实现的保障性取决于政府提供公共服务或公共品的有效性和正当性。在此基础上，本书还研究了公共服务理念在具体宪法权利中的表现与实现问题，试图论证公共服务理念作为宪法权利理论基础的可行性、有效性和正当性。 本书的主要特点在于：本书属于宪法学与公共管理学的交叉学科研究，无论是在研究内容还是研究方法上都有一定的创新；本书的研究引入了公共服务理念作为宪法权利的理论基础，丰富

本书除绪论外共七章，*章 宪法总论 ，包括宪法的概念、本质、分类、宪法与宪政、宪法结构、宪法制定、修改、解释和违宪审查。第二章 宪法的产生与发展 ，包括近代宪法的产生和发展、旧新中国宪法的产生和发展。第三章 国家性质 ，包括国家政权的阶级本质、与国家性质相适应的政党制度、国家政权的经济基础、 三项文明 建设与和谐社会构建。第四章 国家形式 ，包括政权组织形式、国家结构形式和国家标志。第五章 公民基本权利和义务 ，包括公民基本权利和义务概述，平等权，政治权利，精神、文化活动的自由，人身自由与人格尊严，社会经济权利，获得权利救济的权利和公民的基本义务。第六章 选举制度 ，包括选举制度概述、选举制度的基本原则和选举的民主程序。第七章 国家机构 ，包括国家机构概述、全国人大及其常委会、国家主席、国务院、

《中华人民共和国道路运输条例疑难问题解答》是对道路运输条例实施过程中普遍提出的道路运输行政许可实施、运营费征收、乡镇道路运输管理机构去留，道路运输监督检查场所，道路运输违法行为认定和处理幅度的掌握等诸多问题的解答，旨在帮助各交通主管机关、道路运输管理机构和广大道路运输经营者加深对条例的理解和执行。

本书着眼于构建两岸和平发展框架的一个方面，以构建这个基本框架的法律机制为研究对象，全书分为八章，作者首先从宏观方面论述了宪法机制对于构建两岸和平发展框架的意义和作用以及宪法解释手段对两岸关系研究的方法，然后论述了构建这个基本框架所面临的法律障碍和解决机制；进而从微观入手，对构建基本框架行政合作机制及司法协调机制的意义和所面临的困境进行论述，中间穿插了包括两会协议对于克服两岸和平发展框架法律障碍方面的作用和 陆资入岛 所面临的困境和解具体问题的论述。文稿论述较为严谨，且针对现实问题，对于解决构建两岸和平发展框架面临的具体问题具有积极意义。

中国的21世纪会是宪法世纪，中国21世纪的法学研究会是宪法学时代，这已成为越来越多的人的共识，也是本教材编写的基本立场。本教材除导论外，分为“宪法原理”和“中国宪法”两编，其中上编“宪法原理”包括章“宪法释义”、第二章“宪法内容”、第三章“宪法形式”、第四章“宪法保障”，下编“宪法原理”包括第五章“中国宪法的演进”、第六章“现行宪法上的序言和总纲”、第七章“现行宪法上的公民基本权利和义务”、第八章“现行宪法上的国家机构和国家标志”。这种体例体现了逻辑与历史相统一、抽象与具体相统一的原理，也反映了从理论到实践、从一般到个别的认识规律。 导论认为宪法学是新学、法学与入学的统一，对于处于全球化浪潮中的当代人而言大有裨益，而无论他们是作为社会人还是地球人。至于当代法律人，更是少不了宪法

2018年3月11日，第十三届全国人大*次会议通过了21条宪法修正案。本次修订以宪法修正案的精神为指导，主要修订了以下四个方面的内容：*，调整、补充了各章节的内容。把关于国家发展指导思想、发展目标、党的领导、五大文明建设等宪法*修改内容补充进教材，以体现新时代依宪治国、依宪执政的新理论、新主张和新观点。第二，调整了原有的部分章节安排。在第六章中央国家机构和第七章地方国家机构中各增加一节、分别介绍国家监察委员会和地方监察委员会的相关制度，增加第八章人民法院和人民检察院专门介绍国家审判机关和国家法律监督机关的相关制度，以突出国家机构体系的重大变化。第三，调整了部分教学辅助材料。根据我国国家和社会制度建设的发展情况，增加了一些新的宪法资料和事例，调整了部分习题，以保持教材的新颖性和与现实社会联系

江西省法学会与厦门大学出版社决定共同组织江西省高校法学院(系)联合编写出版一套适合本省高校使用的法学教材。本人受命担任《宪法学》一书的主编，承蒙信任，不胜惶恐。教材乃教师授课之范本，学生进步之阶梯，大到结构体例，小到语言表达，均不得有一丝一毫的懈怠。倘若编写工作未能达到应有水准，上有负于领导的信任与厚爱，下有负于莘莘学子求学成才之期待。然，既领命，唯有尽心尽责，尽力而为。 本人从事宪法学专业工作虽多有年月，但在开始草拟编写大纲之前，还是翻阅了大量国内已有之宪法学教材，期望能够从广大前辈和同仁处吸取营养，从已有教材的字里行间找到灵感，力求让本教材既体现学界已有之定例，又反映当下*之研究成果。

《高等学校法学精品教材系列：宪法学（第3版）》在吸收我国宪法学界的理论研究成果，在内容和研究方法上作出新的探索。其主要特点有：，根据我国法学教育的需要，在阐述宪法学基础理论的同时，对我国近年来面临的实践问题进行宪法学分析，以扩大学生的知识面并引导学生运用宪法学知识来分析问题和解决问题。第二，运用规范和实证分析的方法来解释宪法和法律，同时，在论述中国宪法问题时，运用历史分析的方法来阐述其特色。如中国国家机关的组织与活动原则、中国宪法的实施机制等问题均与西方宪政国家存在较大的差异，这些差异的形成是历史和文化造成的，符合中国的文化和政治传统，具有合理性。第三，重视宪法与其他部门法之间的联系。《高等学校法学精品教材系列：宪法学（第3版）》可作为高等院校法学专业的教学用书，也可供读

该材料试图从个案诉讼出发，结合具体案件事实及其审判活动，在理论上试提出在当前全面推进依法治国，建设社会主义法治国家的大时代背景下，运用法治思维和法治方式角度反对历史虚无主义的必要性和可行性，提出民法上的公序良俗原则可以为反对历史虚无主义提供具体的载体和依托；在具体的实践审判当中，作者观点试图采取民事公益诉讼的方式反对历史虚无主义。针对当前立法方面存在的缺陷和不足，在实体法方面，作者主张完善立法，制定《革命烈士人格利益保护法》，并对自己的立法建议和说明进行著述；程序法方面，作者主张制定《中华人民共和国民事公益诉讼法》，提出立法建议并进行阐释说明。

通过本书的论述，读者可初步形成一套属于“规范宪法学”自已的规范理论。其中，既可确立“规范宪法学”的方法论和基本理论，又可就“规范宪法学”关注的一个系列问题尝试一次“规范宪法学”式的具体实验。 本书将在编中从根本方法、普通方法（或曰一般方法）和具体方法三个方面全面地检讨宪法学的方法问题。本编旨在确立规范宪法学的方法论，并同时依据其自身的方法论阐述一般意义上的宪法学的方法论。 第二编拟将为第八章的分量综合地界说宪法规范中的权利规范。 第三编拟将探究的就是“规范宪法”的内涵以及该种宪法的生成条件等问题。 本书各部分乃属于笔者在香港城市大学律法学院中国法与比较法研究中心所积累的研究成果。

《十二五现代远程教育法学专业系列教材:宪法学》在体系设计上，以学习者为中心，把课程中基本的内容提炼整理出来，以“学习单元”的形式安排学习。在每一章的开始就把本章的学习目的、学习要求、重点难点、知识要点等内容提出来，便于学习者合理制定自己的学习计划。对于难点重点，给出了提示“注意”，引导学习者对抽象复杂的问题加深理解。一般教材都是在各章节后给出大量的复习思考题，本教材只是在每个“学习单元”后给出适度、适量的问题让学习者来检验自己对基本问题的掌握情况。

本书旨在以中国经济社会转型过程中的宪法现象为主要研究对象，通过对转型与宪法基本概念的梳理和对中国宪法事例与实施的解读，尝试以世界范围的宪政发展为视阈，立足于当下国情，为建立和建设一门符合宪法普适价值的、适应国家和社会转型需要的、具有中国特色的宪法学理论框架与实践进路抛砖引玉。 全书共2编5章。第1编“转型宪法概念与理论”为基本理论部分，主要阐明了转型一宪法一转型宪法的一般理论及其在我国的特定含义。第2编“转型宪法判与实施”通过典型宪法事例，从国家与社会、公民权利及保障、国家权力及规制三个层面解读和剖析了我国转型宪法的核心议题即公民权利与国家权力的关系问题。以此判断为立论基础，从高校治理与宪法司法适用两个样本探究我国宪法在社会和国家两个维度的转型之道。

《普通高等教育精编法学教材：宪法学》以卓越法律人才教育培养计划为指引，力求适应高等法学教育“培养应用型、复合型法律职业人才”的要求，系统阐述宪法学的基本理论、基本制度和基础知识。

《运行的宪法》以推动宪法运行，建设宪政国家为实践目标，从运行的角度研究宪法，提出宪法基本功能三分说，对宪法实施的特点给予了系统阐述，对宪法效力的来源以及宪法**法律效力的根据等给出了新的解释；探讨了文本宪法及"活的宪法"的形成、变更；对宪法的"人为"变动及其各种影响因素作了系统的分析；通过对中外宪法实施实践的总结和对学者论述的辨析，把宪法的司法适用、宪法审判、违宪审查、宪法实施监督等区分为既相互关联又界限清楚的宪法实施形式，从学理和宪政实践的结合上给予这些制度明确的界定；通过对中国宪法实施中存在的严重缺陷的分析，提出"奉宪"即宪法奉行的新概念，阐述了奉宪在宪政实践中的意义。

在这里要感谢提出问题的同志们，是他们给予了本书“地气”。正是他们的探究精神，鼓舞着我一直坚持这方面的研究，守望着我们共同的事业。也正因此，本书和以往一样基本采用了基层讨论的语言风格，问题尽量保持原汁原味(个别词语有一些调整），分析问题采用通俗语言，尽量避免僵硬地套用法言法语。在分析中，主要是针对法律适用进行分析，分析的结论仅供参考。

本书收录作者近几年就“一国两制”与基本法方面发表的七篇学术论文。这些论文探讨“一国两制”与港澳基本法的基本理论以及实施过程中的一些具体问题，内容涉及“一国两制”的原则及其宪法学意义，单一制理论及其分类问题，国家行为和政治问题，法院管辖权的概念及其内在限制和外在限制，以及全国人大及其常委会在特别行政区的宪法地位，香港回归后立法制度的演变及其对行政主导的影响，澳门行政长官与行政会、行政机关的关系等。 本书在原来基础上做了较大修订。有的增加了新的材料，有的校订了不严谨的观点表述，有的在文字及语法表达上作了调整。这些论文探讨“一国两制”与港澳基本法的基本理论以及实施过程中的一些具体问题，内容涉及“一国两制”的原则及其宪法学意义，单一制理论及其分类问题，国家行为和政治问题，法院管辖

本书首次提出了 规范宪法学 （The theory of normative constitution）这一概念，并尝试在这种概念及其鲜烈的方法论意识下建立其理论体系中的主干部分。全书立足于规范主义的学术立场，既有意识地告别了新中国宪法学研究中业已形成的政治教义宪法学，又有意识地克服了宪法学研究中无中核结构的那种 泛社会科学化 的偏向。本书初版以来即受到法学界广泛关注，被目为当今我国 规范宪法学 研究的代表性论著。

本书首先对我国十八大以后的制度反腐取得的成就、存在的问题和解决路径进行了梳理；其次，对国家机构设置与廉政建设、选举制度的完善与廉政建设、公民权利与腐败治理、宪法监督与廉政创新、我国宪法中廉政制度建设的完善等问题进行了探索；再次对宪法与党内法规的关系问题进行了研究。我国是由中国共产党*领导的社会主义国家，在腐败的治理领域也离不开党的领导。由于中国共产党的*领导地位，所以我国腐败问题的治理首先应着眼于从严治党，这就要求我们在实行依法治腐时能正确的处理好党内法规与宪法和法律的关系问题。为此，本书探讨了宪法与党内法规的关系、宪法对执政党廉政约束的逻辑与构想等相关问题。*后，本书还探讨了外国宪法及相关法律与廉政制度的问题，以期能为我国依宪反腐提供借鉴。