![古典新读·景德镇陶录 [清]蓝浦、郑廷桂、余柱青 著 黄山书社【正版书籍】](http://img3m0.ddimg.cn/28/28/11936266480-1_l.jpg)
本书是一部包括教育智慧、教育艺术的家庭教育指导书。本书作者李振霞在养育四个孩子的漫长过程中不断用梦想唤醒孩子内心深处沉睡的主体性，精心呵护孩子与生俱来的创造性与求知欲，在作者别开生面精心营造的那样一个温暖、和睦、民主、幸福的家庭环境里，作者的四个孩子自尊地生活，自信地成长，自爱地学习知识，自立地独创天下……而他们收获的不止是母亲的期待，还有社会的嘉许，国家的希冀。本书又是一部可供天下父母借鉴、参考、学习、参照的家庭教育个案实战书。本书作者李振霞在书中以“一屋”、“二实”、“三主”、“四不”等教育个案为例证，详细开列教育秘方以及不胜枚举的诸多教育心得，提示天下父母如何有效帮助孩子疏通情绪、排解忧烦、克服大毛病小毛病，陪伴孩子轻松学习，健康长大，追逐梦想，建功立业。本书还是一部
基于两元合一的思想，本书共分6篇16章。大体按照教育管理原理、教育管理体制和机构、教育政策和法律、教育人员和教育对象管理、教育实务管理等内容循序编排。各篇、章内部也将宏观行政与微观管理内容一并串联论述，不再强作划分。作为一部专业教材，本书所预想的读者虽然首先是高等院校公共事业管理专业的学生，但是相关专业的教学人员、研究工作者，以及各级教育行政干部也在本书作者的视野之内。为适应各类读者的需要，本书作者在设计框架、拟订提纲及具体的编写过程中，力图处理好三对关系：一是理论与实践的关系。教育管理学是一门应用性学科，在理论阐述的同时，还必须充分考虑本学科的实践性和政策性，并使之有机结合。二是继承与发展的关系。任何一部教材，都不可能脱离前人研究的基础，本书亦不例外。在编写本书的过程中，作者
