《21世纪高等学校教材：工程化学导论（第2版）》根据21世纪对大学化学（非化学化工类）教育改革的需要，以及修改、制定的《中学化学教学大纲》和《工科普通化学教学基本内容框架》，阐述了现代化学的基本理论和工程中的化学原理、知识，内容包括化学热力学初步、化学反应速率、溶液中的离子平衡、物质结构与性质、有机化合物与高聚物、材料化学、能源化学、环境化学、资源化学、生物化学与生物工程等10章。在有关章节中还穿插介绍了纳米材料、涂料、胶粘剂等应用性知识。 《21世纪高等学校教材：工程化学导论（第2版）》可作为高等院校非化学化工类专业的教材，也可作为成人高等教育的教学参考用书以及从事化学或与化学有关的工程技术人员的自学参考书。
《21世纪高等学校教材：工程化学导论（第2版）》根据21世纪对大学化学（非化学化工类）教育改革的需要，以及修改、制定的《中学化学教学大纲》和《工科普通化学教学基本内容框架》，阐述了现代化学的基本理论和工程中的化学原理、知识，内容包括化学热力学初步、化学反应速率、溶液中的离子平衡、物质结构与性质、有机化合物与高聚物、材料化学、能源化学、环境化学、资源化学、生物化学与生物工程等10章。在有关章节中还穿插介绍了纳米材料、涂料、胶粘剂等应用性知识。 《21世纪高等学校教材：工程化学导论（第2版）》可作为高等院校非化学化工类专业的教材，也可作为成人高等教育的教学参考用书以及从事化学或与化学有关的工程技术人员的自学参考书。
本书是大学化学（或普通化学）公共基础课教材。 全书共15章，介绍了化学基本原理。内容包括溶液，化学热力学及化学平衡，化学动力学，酸碱平衡和沉淀溶解平衡，电化学基础，原子结构、分子结构和配合物化学，元素化学； 简单介绍了化学分析和仪器分析； 还介绍了与化学密切相关的学科内容——生命科学、环境科学及材料科学。 本书可用作高等学校大学化学或普通化学课程的教材或教学参考书。
《无机化学释疑与习题解析（第2版）》是高等教育出版社出版的大连理工大学无机化学教研室编写的《无机化学》（第五版）配套使用的教学参考书之一，也可以作为其他版本《无机化学》教材的参考书。全书围绕着高等学校无机化学教学的基本内容，对其重点和难点问题进行简明扼要的论述。本次修订，对“内容要点”部分做了简化和调整，使其与“教学基本要求”更贴近，重点内容更突出、更完整，并与教材中思考题的内容相呼应。对“专题释疑”部分进行精选和补充。对教学中常遇到的部分却难以明确说明的问题，给予了较深刻的阐释。“习题解析”部分，对习题进行分类，并保持层次更分明的特点，使其与教材内容匹配。“自测试题”部分，在编选试题和对试题计分方面更加规范化。
本书是在清华大学出版社1991年出版的《仪器分析》的基础上，重新审定编写而成的。全书共分10章，包括电化学分析法、原子发射光谱法、原子吸收光谱法、紫外-可见吸收光谱法、红外光谱法、核磁共振波谱分析、气相色谱法、液相色谱法、质谱分析法和其他仪器分析方法。作为其他分析方法介绍的有X荧光光谱法、电于能谱法、感应耦合等离子体质谱法和激光拉曼光谱法。本书对以上各种仪器分析方法的基本原理、仪器结构、实验方法和技术以及实际应用都作了比较详细的介绍。 经专家审查后，本书已列为北京市精品教材。 本书可供大专院校有关专业作为教学用书和参考书，也可供有关专业技术人员和分析工作者参考。
要想成为科学家，不论男女，只要有居里夫人的精神，并非难事。但要想成为居里夫人那样出色的科学家，不论男女都几乎是不大可能的，像居里夫人那样罕见的人格，全人类一个世纪只能出现一个。 1935年11月23日，在居里夫人的悼念会上，阿尔伯特?爱因斯坦在对居里夫人的一段600字的悼词中，只用了30多个字谈到居里夫人的科学功绩，其他都用来赞扬她的品德力量。爱因斯坦曾激动而又满怀尊敬地说：“居里夫人的品德力量和热忱，哪怕只要有一小部分存在于欧洲的知识分子中间，欧洲就会面临一个比较光明的未来。” 居里夫人一生所遭遇的磨难，有许多是人们无法想象的。为了求学，她在18岁就离家到偏僻的农村担任家庭教师，在那远离文明和科学的地方，独自承受孤寂和一些人间的屈辱。在巴黎，她几乎是在饥寒交迫的生活中，取得了连男学生也难于
《有机化学（第二版）/“十二五”职业教育国家规划教材》按有机物官能团的分类原则，扼要介绍了有机化学的基本理论、重要化合物的结构，重点介绍了各类化合物的性质、相互间的转化和各类重要化合物在工农业生产及日常生活中的应用。《有机化学（第二版）/“十二五”职业教育国家规划教材》以典型案例为引导，强调从有机官能团结构特征去理解反应并加以应用，注重教学内容的科学性、实用性，力求做到适度、够用、突出重点、文字简练。 《有机化学（第二版）/“十二五”职业教育国家规划教材》可作为高职高专院校化工、医药、环保类等专业的教材，也可作为成人高校、化工类专业学生及化工企业技术人员的参考用书。
按照教材顺序，结合考纲要求，采用步步为营、逐级提升的学习讲解策略，适合学生的自学、课后训练和预习等。每章末有核心知识网络、考点专题总结、思想方法归纳、单元同步测评，便于学生形成系统化的知识体系，及迅速提高自己的应考能力，达到事半功倍的效果。 赠册：教材习题答案详解
各门学科的学习强调对知识点的融会贯通，而知识点分散在学科当中，就像散落的小珍珠，如果我们将这些珍珠整理出来，串联成一个有机的整体，必将对学生的学习起到极大的推动作用，使其达到事半功倍的效果，正是为了帮助学生更好地学习、掌握并灵活运用数理化生的公式、定理以及基本知识点，提高学习成绩和效率，我们精心编写了这套《数理化生公式定理手册》系列丛书，本套丛书由初中和高中两个系列组成，各含数学、物理、化学、生物一册。
什么是信仰？当人类刚刚从混沌中睁开双眼观察这个世界的时候，无疑是迷茫而又惶恐的，无法克服的生老病死，难于抵御的灾祸侵袭，不能左右的时空变幻，当这一切所产生的无力感从内心升腾，就要借助外力给予人的精神以家园般的归属感、支撑人的意志来缓解旷日持久的压抑和焦虑、驱除徘徊难消的无助和虚无，信仰就此产生。
本书介绍了古近代化学史上，尤其是近代化学史上的主要历史事件，如中国炼丹术的产生与外传，波义耳把化学确立为一门学科，燃素学说的兴衰，氧气的发现，拉瓦锡发动化学革命，原子-分子论的建立，新元素的不断发现，电化学诞生，光谱学建立，生命力论破产，有机结构理论建立，次国际化学会议召开，元素周期律发现，等等。同时还介绍了一些化学家的生平事迹，以及他们发现新知识、建立新理论的过程。该书中有许多动人的小故事，可以丰富中学化学课堂教学内容，提高中学生学习化学的兴趣。本书针对师范院校化学和化学教育专业学生编写，也可作为中学化学教师与中学生的参考书。
《化学实验技能及软件应用》系统介绍了化学实验基础知识、实验技能、常用化学软件的应用。实验基础知识包括实验室安全须知、数据记录、加热、致冷及干燥技术小型机电设备及实验装置等内容；实验技能着重介绍了化学工作者在学习和科研中常用的基本技能及新仪器设备的应用，提供了22个实验技能项目，内容涉及无机、分析、有机化学及仪器分析实验；常用化学软件的应用系统介绍了目前较新版本ChemOffice13.0、Design-Expertv8.0.6.1、Origin9.0及Excel2013在化学中的应用。附录部分包括常用标准缓冲液PH值与温度对照表、酸碱溶液的浓度、常用基准物质的干燥条件及应用、缓冲溶液的配制方法及常用化学网站等，为《化学实验技能及软件应用》使用者提供多的实用知识。
本套丛书具有以下特点： 1.独特的产品定位 与同步教辅不同，《龙门专题·高中语文：语文基础知识》定位在专题突破，在抓教材、抓基础的同时，侧重抓能力、抓素质。他一只手板块分分册依据，每本书针对一个板块，满足学生在这个板块上的学习需求。 2.别具的策划理念 《龙门专题·高中语文：语文基础知识》策划组根据多年中高考的动向以及教学改革的动态，再参考教材使用变化的情况和学生需求，打破教材、版本、年级的限制，同日解类图书的编写模式，鲜明地提出“专题”的编写理念。在课程标准、考试大纲的基础上，创造性提出以知识板块为核心的编写理念，开辟了教辅市场专题类策划的先河。 3.与时俱进.不断革新 图书的创新改革是其生命延伸的根本动力和源泉。只有不断地与时俱进才能够适应市场及读者的需求，
材料科学的研究与应用涉及国民经济发展的各个领域。 材料化学是研究材料制备、组成、结构、性质和应用的科学。本书仅对当前材料化学发展迅速的领域和研究热点进行阐述。重点介绍了陶瓷新品种(包括超导材料)、磁性材料、分子电子学材料、功能高分子材料、薄膜材料、金属和合金材料、非线性光学材料和发光材料在传感器领域中的应用，以及材料化学实验技术有关内容。其特点是：①选择组织内容的时候，尽量反映前沿领域的新知识、新成果、新应用；②在呈现内容的时候，关注科学思路以及方法的介绍，注意兼顾科学性和可读性；③综合考虑了材料的制备、结构、性质和应用的关系。 本书适合高等学校化学、化工、环境、生命、材料等相关学科的师生作为选修课教材和参考读物；也适合于作为化学材料专业研究生的教材；对于目前正使用高中新
本书从培养21世纪高素质复合型人才的需要出发，以2000年6月全国“工科普通化学课程教学指导小组”发布的《普通化学》教学基本内容框架”中的基础部分与拓展部分为纲，编写的工科大学化学教材。 本书主要介绍了化学的基本理论和知识，简明扼要，视野开阔。注重反映前言科学和化学与工程实际的联系。有利于学生知识的拓展和延伸，全面培养学生的综合素质和创新能力。 全书共分十章，内容包括：化学热力学基础、化学动力学初步（化学反应速率）、化学平衡、溶液与水溶液中的离子平衡、电化学原理及其应用、原子结构与周期系、化学键与分子结构、晶体结构、配位化合物、重要单质极其化合物等内容。每章末附有复习题与习题，书末附有各种附录及典型习题示范题解。 本书可作为高等工科院校非化工类各专业的普通化学课程的教材。
本书主要有四部分组成：部分为各章的要点，包括基本概念、基本理论和基本反应；第二部分为各章的习题；第三部分为各章相应习题答案；第四部分为综合练习及答案。综合练习题分为三组，组分别涉及不同的章节，根据学习的进度学生可适时选作。对于各章的习题及综合练习中革些题目可能存在多种解法，但我们在答案中只给出了一种，读者可选择其他解题方法。
《侯祥麟自述:我与石油有缘》不是一本文学传记，也不是历史事件的记录，只是我在世纪之交的回顾。站在新世纪的起点，回望过去，我和中国一起走过了20世纪几乎全部的历程，往事历历在目。能够见证历史，以个人微薄的力量参与其中，是我的幸运。
《侯祥麟自述:我与石油有缘》不是一本文学传记，也不是历史事件的记录，只是我在世纪之交的回顾。站在新世纪的起点，回望过去，我和中国一起走过了20世纪几乎全部的历程，往事历历在目。能够见证历史，以个人微薄的力量参与其中，是我的幸运。
本套丛书具有以下特点： 1.独特的产品定位 与同步教辅不同，《龙门专题·高中语文：语文基础知识》定位在专题突破，在抓教材、抓基础的同时，侧重抓能力、抓素质。他一只手板块分分册依据，每本书针对一个板块，满足学生在这个板块上的学习需求。 2.别具的策划理念 《龙门专题·高中语文：语文基础知识》策划组根据多年中高考的动向以及教学改革的动态，再参考教材使用变化的情况和学生需求，打破教材、版本、年级的限制，同日解类图书的编写模式，鲜明地提出“专题”的编写理念。在课程标准、考试大纲的基础上，创造性提出以知识板块为核心的编写理念，开辟了教辅市场专题类策划的先河。 3.与时俱进.不断革新 图书的创新改革是其生命延伸的根本动力和源泉。只有不断地与时俱进才能够适应市场及读者的需求，
