以门头沟为主体的北京西山是培育中国地学家的摇篮 ，在这里，一批又一批年轻的学子掌握了认识大地山川的本领；在这里，古今中外的学者发现了一个又一个山川大地的奥秘。本书通过介绍59位中外地质学家的生平，展现了门头沟丰厚的地质资源，以及中外地质学家在北京西山创造的灿烂地质文化。在梳理一大批名家前辈之后，作者专辟一栏 当代在北京西山有重要发现的地质学家 ，介绍了6位当代科学家的事迹、成就和贡献，足以说明门头沟对地学的贡献也没有尽头，地质科学以至于地学的发展也不会休止。

李四光早年公费留学日本，立志造船救国，其间他接受革命新思潮，成为孙中山领导的同盟会中年龄 小的会员。辛亥革命后，他出任湖北军政府实业部长，因不满袁世凯篡夺革命果实，毅然辞职并出国深造。在国外，他先学采矿，后又改学地质，从此与地质结下了不解之缘。新中国成立后，他创立地质力学理论，填补了中国地理的空白；在他的指导下，中国勘探到了石油，摘掉了“贫油国”的帽子；他还指导寻找铀矿，为中国“两弹”研发提供了至关重要的材料……他坚信，“一个科学技术工作者，如果他抱定了为社会主义祖国的富强、为人类幸福前途服务的崇高目的，在工作的过程中，不断攻破自然秘密，发现新世界，创造新东西，去开辟人类浩荡无际、光明灿烂的前景，那么他的生活会是多么丰满、愉快、生动活泼”。

教育孩子坚强勇敢，热爱祖国。故事中小鱼儿宁死不向鬼子告密，后又机智地逃了出来。在抗日年代，小鱼儿是我国少年儿童的缩影，给孩子树立学习的榜样，热爱祖国，坚强勇敢。少年强则国强，为中华崛起而读书！ 这是一本原创儿童绘本，图文并茂，有教育意义。家长们可以为孩子阅读故事，让孩子们融入其中，感同身受，从而达到学习成长的效果。是成长期小朋友阅读的良选。故事简介情节完整，有极强的代入性，潜移默化，帮助孩子健康成长。

我们很多人在内心深处都有恐惧和逃避，但我们唯有经历磨难、告别脆弱，才能真正做到内心强大、成就 ，才能在人生路上无论遇到什么都能心无旁骛、努力向前，才能把握幸福。 这是一本帮助我们进行心灵归位的暖心之作，是锻造我们强大心灵的帮手，全书深入浅出地给我们提供了如何勇敢向前、内心坚韧的“必修课程”，引导广大读者塑造 丰盈的人生。

《杨钟健画传》向读者讲述追忆中国古脊椎动物学奠基人杨老的成长过程，追忆杨老一代科学巨匠筚路蓝缕、艰辛创业的感人史诗。本书通过迄今为止最为全面的原始资料，特别是作者之一任葆薏女士（杨钟健先生儿媳）提供的珍贵照片、手迹等，将杨老一生神奇的经历，置于中国二十世纪所经历的重大历史变革的框架中。本书图文并茂，和单纯的文字传记相比，更为逼真、更为形象地表现杨老走过的人生历程，让读者得以了解杨老世事沧桑的独特阅历和杨老在时局变迁大环境中的内心感受。

本书共有六章，分别叙述了陈?院士的求学经历，从事天然地震研究、人工震源研究、岩石物理学研究，以及管理工作时所经历的事件，充分展现了作者对科学、对人生的探索和思考。

《罗哲文传》是一部内容丰厚而又充满魅力的人物传记。作者将新中国文物博物馆学特别是古建筑保护、维修与研究事业的见证者、参与者和组织者罗哲文，在追求事业过程中所遭遇艰难曲折的风雨历程一一道来，语言平实而不乏精妙，表述理性而又满含深情，结构宏大而又细节入微，情节舒缓而又激情暗涌……作者写得用心、用情、用理、用智，读来令人掩卷沉思，如沐惠雨，又似有钟吕之音震颤耳鼓，共鸣不绝。

本书选择孙鸿烈等若干参加过青藏科考队员为访问对象，通过他们的回忆，真实而生动地再现了他们的青藏高原科考经历、相关的研究活动和国际交流。《青藏高原科考访谈录(1973-1992)》选择的访问对象包括考察队负责人和参加考察的不同学科的主要人物，具有代表性。他们从不同的学科、不同的层面，再现了青藏科考的艰辛历程。

生命家园唐家河国家级自然保护区，境内翠峰重叠，溪水流长，沟壑纵横。沉寂了亿万年的原始森林里，有高耸入云的皑皑雪山，有遮天蔽日的莽莽丛林，有形态万千的雾霭云霞。这里是大熊猫、川金丝猴、扭角羚等430种脊椎动物，珙桐、紫荆等2422种植物的天堂。

《梁漱溟先生讲孔孟》围绕《论语》一书，梁漱溟从自己的理解出发，把儒家思想解释为十三个方面：乐、讷言敏行、看自己、看当下、反宗教、毋意必固我，非功利、非刑罚、礼乐、孝弟、不迁怒不贰过、天命。

《李四光传》的五位作者都是先后在李四光身边工作过的同志。他们不局限于一时的耳闻目见，而是查阅了大量的档案资料，做了广泛的访问调查，并结合近百年来的历史进程，对传主各个时期的思想感情有重点地进行了分析研究。他们都不是文学工作者或新闻工作者。他们写这本传记的立意、观点和视野，读者可以从本书的有关章节、尤其从“结束语”中体会到，无须我们多说。总之，这本传记应当可以被认为是一本认真的尊重历史的传记。 时代在前进，科学在发展。在祖国社会主义现代化建设稳步前进的今天，重读这本传记，仍然使我们对李四光毕生所从事的科学实践感到骄傲。“不废江河万古流”，我们相信，历史将会继续作出这样的回答。

《古礼足征:礼制文化的考古学研究》是高崇文对考古学礼制文化研究的主要收获，共分四部分内容，1.以考古新发现来研究我国古代礼与礼制的产生、形成和发展；2.我国古代都城礼制文化的形成；3.先秦两汉丧葬礼制研究；4.礼器类型学及使用制度研究。

《李四光传》的五位作者都是先后在李四光身边工作过的同志。他们不局限于一时的耳闻目见，而是查阅了大量的档案资料，做了广泛的访问调查，并结合近百年来的历史进程，对传主各个时期的思想感情有重点地进行了分析研究。他们都不是文学工作者或新闻工作者。他们写这本传记的立意、观点和视野，读者可以从本书的有关章节、尤其从“结束语”中体会到，无须我们多说。总之，这本传记应当可以被认为是一本认真的尊重历史的传记。 时代在前进，科学在发展。在祖国社会主义现代化建设稳步前进的今天，重读这本传记，仍然使我们对李四光毕生所从事的科学实践感到骄傲。“不废江河万古流”，我们相信，历史将会继续作出这样的回答。

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本书通过翔实的文字和丰富的图片记录了张伯声这位科学大师的精彩人生经历、奇闻逸事、高尚人格，以及在人生旅途的每个阶段为中国教育事业和地质科学研究等做出的创造性贡献，展现出他的学术思想、治学理念和自强不息

《古礼足征:礼制文化的考古学研究》是高崇文对考古学礼制文化研究的主要收获，共分四部分内容，1.以考古新发现来研究我国古代礼与礼制的产生、形成和发展；2.我国古代都城礼制文化的形成；3.先秦两汉丧葬礼制研究；4.礼器类型学及使用制度研究。

杨振宁教授的一生充满传奇，他人生的旅程也可谓故事多多。苏建军编著的《杨振宁人生传奇》汇总杨振宁的人生传奇故事：“诺贝尔”杨振宁、爱国杨振宁、平民杨振宁、性情中人杨振宁、风趣杨振宁、诗人杨振宁。你从《杨振宁人生传奇》中的这些故事中可以看到大师的风范，获得更多的人生启发。杨振宁的成功之路就像一面镜子，在这面镜子里，我们能够看到个人在如何对待人生的差距。同时，也能看到每一个人均有巨大的潜能，这种潜能一旦获得恰当的开发并发展，就能够使人们在不同的领域里做出重大的成就，甚至是不同凡响的成就。

何琦著的《远古生命的守望者》按照李星学学术成长经历的时间顺序，以不同时期的中国社会环境下古生物学科的发展历史为参照，共分为7个章节和结语部分。靠前章主要介绍了李星学的家庭背景和他在长沙雅礼中学的求学经历，并对这一时期的关键人物陈仁烈、晏阳初，关键事件“民训”进行了重点描述。第二章讲述了李星学如何在二舅朱森的影响下走上地质古生物学的研究道路。1938-1942年是抗日战争的重要阶段，对青年李星学影响至深，因此这一段历史背景是本章的关键。第三章是关于李星学在原中央地质调查所的经历。导师斯行健、妻子刘艺珍等是对他一生的科研生涯都有重要影响的人物。第四章讲述了李星学新中国成立后到“”前，在南京地质古生物研究所的经历。这是他学术生涯的一个很好时期，以他的几部代表性论著为主体，对他的学术成长进行了阶

《詹天佑之路》内容简介：詹天佑如何从一位留美归国学生成为中国科技界先驱、伟大的爱国主义者、杰出的铁路工程大师？《詹天佑之路》以丰富的史料，生动的笔触，全面记述了詹天佑一生走过的艰辛而辉煌之路。他生活在国家积贫积弱的晚清，在一次次落后挨打的民族危亡中，奋起救亡图存，独立自主建成京张铁路，大长中国人的志气。他一生以“利国利民”为重，坚忍不拔为国筑路31年，坚持维护国家主权，抱病出席远东铁路会议，反对列强共管中国铁路，致使英年早逝，“所恨平生之志未尽舒”。 《詹天佑之路》在晚清到民国初期的历史大背景下解读詹天佑，着重记述人物的活动、心灵与命运，夹叙夹议，揭示了詹天佑之路是一条追求爱国、进步、民主、科学之路。一代“工学泰斗”的伟业与精神仍烛照今天。