本书是一部让人朗朗上口的儿歌诗集,为儿童读者提供经过精心挑选的中国儿童文学宝库中为脍炙人口的名篇佳作,语言通俗易懂,内容生动有趣,让孩子无障碍阅读;同时配以精美的插图,加注精确注音,适合亲子阅读和自主阅读,版式设计清新雅致,充分考虑到小读者的阅读习惯和审美情趣。这本书旨在为5 8儿童提供一本篇目经典、内容丰富、插画精美的注音版儿童读物,通过阅读这些经典儿歌,帮助小读者拓宽阅读视野,激发孩子的想象力和思考能力,丰富心灵世界,获得成长的启示、美的熏陶、爱的教育和智慧的启发,培养读者的审美情趣,给孩子的童年以美好的陪伴。
朗朗上口的儿歌和童谣对孩子的语言发展具有很好的启蒙作用。《365夜儿歌精选》(新版)从不计其数的国内原创儿歌、民间儿歌中精选出214首生动形象、简单易懂的儿歌,标以拼音,配以可爱的彩色插图,让儿童通过念诵儿歌,使语言的感受力和表达力得到发展。
《儿童启蒙天天向上:新编儿歌365》精选的365首儿歌荟萃了原创精品,大多是名家名作,营造了一个有意蕴、有情趣、有韵味的儿歌世界。入选的每一首儿歌都具有文字浅近、童趣盎然、简短上口、易于吟诵的特点,符合幼儿的欣赏能力和接受程度。儿歌的主题也十分丰富,从催眠歌到数字歌,从游戏歌到益智歌,十分贴近儿童的生活经验和心理经验。另外,编者还特意根据儿歌内容的季节特征,把365首作品分别归入12个月,老师、父母可以每天给孩子读一首,让他们在学背儿歌的同时理解四季,体会自然规律。从小熟背一些名家名作,对开阔视野,增长见识,培养孩子爱国爱家的崇高情感,以及提高儿童自身的文学艺术修养,都很有好处。
本套丛书是 世界儿童共享的经典丛书 的姊妹篇,包括了经典的蒙学名篇、脍炙人口的唐诗,优美动人的神话、发人深省的寓言、朗朗上口的儿歌、妙趣横生的童话等,它们是滋养儿童心灵的民族文化经典,也是很受孩子欢迎的中华传世佳作。儿时熟读经典,终身受益无穷。让孩子从小就接触经典、诵读经典,学习民族文化精粹,体验中华经典魅力,能够提高孩子的文化素养,塑造孩子良好的人格,变得知书达理、心胸开阔。 这套书配有大量精美的彩色插图,是一场视觉盛宴,以图释文,有助于孩子理解文意,丰富孩子的想象力;全文加注精准注音,小学中低年级学生无障碍阅读,提升自主阅读能力;清新雅致的封面设计和宽松舒适的护眼版式,给孩子带来爽心悦目的阅读体验,让孩子真正爱上经典,爱上阅读。让每一个孩子都拥有一套精美的童书,让每一个孩
本套丛书是 世界儿童共享的经典丛书 的姊妹篇,包括了经典的蒙学名篇、脍炙人口的唐诗,优美动人的神话、发人深省的寓言、朗朗上口的儿歌、妙趣横生的童话等,它们是*滋养儿童心灵的民族文化经典,也是*受孩子欢迎的中华传世佳作。儿时熟读经典,终身受益无穷。让孩子从小就接触经典、诵读经典,学习民族文化精粹,体验中华经典魅力,能够提高孩子的文化素养,塑造孩子良好的人格,变得知书达理、心胸开阔。 这套书配有大量精美的彩色插图,是一场视觉盛宴,以图释文,有助于孩子理解文意,丰富孩子的想象力;全文加注精准注音,小学中低年级学生无障碍阅读,提升自主阅读能力;清新雅致的封面设计和宽松舒适的护眼版式,给孩子带来爽心悦目的阅读体验,让孩子真正爱上经典,爱上阅读。让每一个孩子都拥有一套精美的童书,让每一个孩
本书精选 全国优秀儿童文学奖 得主李少白新近创作的100首童谣佳作,它们无不散发着热气腾腾的生活质感与天真烂漫的童心童趣。其中既收录了李先生创作的自然类、动物类、生活类、游戏类童谣,亦收录了大量能够体现当下生活方式的、富有时代气息的童谣作品。本书的编排方式别具一格,其创意无不体现在其单元名上,如 银河落下来 是谁时髦 我的屁是圆粒粒 处处是课堂 和 捉住笑声一窝窝 等。这些合辙押韵、构思巧妙的童谣或趣味盎然,或宁静美好,或诙谐幽默,或充满哲思,再配上生动有味的彩色插图,给人一种图文互补的艺术享受。
《百岁童谣》整理百年以来的民间童谣,汇编而成,并配以精美的插图。全套分为3册:《翻花绳》《过大年》《外婆桥》。《翻花绳》是有趣的游戏童谣,《过大年》是节日或者民俗类的童谣,《外婆桥》是生活中的童谣。
一个叫向小梨的女生,插班到了县一中,与原来的同班好友芬芬分处两地,她无比思念,经常给芬芬写信,倾述她在新班级里发生的各种事情。 向小梨转学到了县一中,被老师安排与雷雨虹坐同桌。因为雷雨虹原来的同桌叫叫陆敏敏,她不幸因车祸夭折了。雷雨虹一直觉得好朋友陆敏敏没有离开,因此向小梨的到来,让雷雨虹心生排斥。 向小梨作文好,有才华,人安安静静的,有一种温婉的气质,渐渐雨虹就把向小梨当成了陆敏敏。在真实与想象之间,雷雨虹觉得向小梨既是一个新同学,又仿佛陆敏敏重新来到了身边,正是这样的状态,让雷雨虹对向小梨忽冷忽热。向小梨很困惑,也很无助,不断地把在新班级里的生活写信告诉老同学芬芬。 原来,雷雨虹、陆敏敏,还有一个叫冯玮的男生,三个人在班级里*要好。陆敏敏的离世,雷雨虹和冯玮共同想念着这个
《小小的船》: 《小小的船》是中国儿童文学的拓荒者和奠基人叶圣陶先生的童诗作品集,收录了叶圣陶先生创作的较适宜儿童阅读的儿歌、童谣、童诗等。叶圣陶先生不仅是儿童文学创作的一代宗师,更是一位集大成的语文教材编辑家,本书篇目大多取材于叶圣陶先生主文的国语教科书《开明国语课本》。本书内容丰富,语言优美,朗朗上口,符合儿童的心理特征和学习规律,集教育性、趣味性、文学性于一炉,是少年儿童语言素养和审美情趣培养的极佳读本。其中,儿童诗《小小的船》入选人教版语文教材。
《汉字偏旁童谣60首》 偏旁是汉字之根,是合体字的构字部件。本书将常用的60个偏旁写入童谣,书后并附有偏旁名称表,共收入偏旁131个。这种利用童谣来学习偏旁的方法,填补了我国小学语文教学集中学习偏旁部首的空白。
《星星从来不睡》列入 中国* 美的童诗 系列,包含33首诗歌,配上图画,是诗人童心的诗意表现。作者用沾满诗情的笔将童年的记忆与儿童天真烂漫的心灵世界连接起来,尊重和理解儿童的精神世界,将儿童的天性鲜活地表达出。诗歌中大部分的描写事物都是孩子们所熟悉的,大部分的场景立足于乡间、民间,凸显童趣、野趣。作品以孩子的视觉诗意地表现童心,写儿童眼中神奇的、童话般的自然,如小河穿鞋,野花是草地的纽扣,整天装病的草,月亮补丁,白云小时候是一朵蒲公英灯。有对孩子的呵护鼓励,如向好、向上,不问结果(《好大树》),有对孩子个性的尊重(《不是所有的草都开花》),有给孤独的孩子带去温暖(《孤单树》《丑啊丑啊泥鳅鱼》),也有对孩子贪玩、熬夜(《夜山洞》)、大嗓门(《乌鸦吓唬白天》)的委婉批评;还有的带有哲
本书精选40首中国古诗,大部分是绝句和短小的古诗。古诗有长短不一的各种类型,五、七言的绝句和短章是*贴近谣谚的形式,也非常适合孩子诵读。在内容设定上还配有趣话古诗部分,让孩子从不同的角度了解古诗,发现意想不到的惊喜。此外,该书的全部图画均由国内知名国画艺术家绘制,完美展现了古诗的意蕴和味道,保证了古诗内容的品位和准确表达。精美的版式可以引起孩子的美感、愉悦感。 本书精选40首中国民间童谣,内容单纯有趣,易为幼儿所理解,大部分单纯集中地描摹、叙述事件,简洁有趣的韵语中表明普通的事理。通过朗读语言活泼,富于音韵,琅琅上口的童谣。可以促进孩子学习语言、提高语言表达能力,富有音乐感、节奏明朗、生动活泼的童谣语言可以激发他们学习语言的积极性。该书全部图画均由国内知名国画艺术家绘制,完美展现
我 叫丁端端,喜欢音乐和美术,是班级的美术课代表。妈妈却一直反对 我 画画,在她眼里读好主课才是正经事。有一次, 我 在妈妈生日的时候,给她画了一幅具有马蒂斯风格的肖像,这幅肖像还在报纸上发表了,她支持我学画,甚至要请家教来指导 我 。 我 不需要什么美术家教,因为学校里教美术课的田老师非常棒,我更愿意跟他学画画。 田老师是一个幽默风趣、教学方法独特而且审美水平很好的美术老师。他在课堂上循循善诱,让同学们自由发挥,告诉同学们如何审美,如何打开思维不受拘束地用内心的感受和独到的视角去画画。 我 和同学们都特别喜欢田老师。 班里来了美术实习老师小杜老师,她像大姐姐一样和同学们打成一片,她开朗、可爱的性格深受大家喜欢。她还联系了陶艺工坊,和田老师一起带着同学们去做陶艺。在陶艺工坊,同学们做了自
儿歌是孩子们的启蒙老师,也是孩子们的亲密伙伴。它节奏鲜明,韵律优美,篇幅短小,内涵丰富;它生动活泼、充满童趣,宛如春天的细雨,滋润着孩子们的心田。这里有生机盎然的动植物儿歌,带领孩子们去探寻各种动植物的小秘密;这里有快乐有趣的生活儿歌,聚集了各种科学常识,激发孩子们的求知热情,塑造良好的品质;这里有经典、好玩的游戏儿歌,将各种富有趣味的儿童游戏汇聚一堂;这里还有谜语儿歌,引导孩子们开动脑筋,竞猜谜底 赶快翻开吴昌烈主编的这本《儿歌三百首精选(珍藏版)》,去相遇美妙的儿歌,收获源源不断的快乐和友谊,丰富知识,陶冶情感,启迪智慧!
我 叫丁端端,喜欢音乐和美术,是班级的美术课代表。妈妈却一直反对 我 画画,在她眼里读好主课才是正经事。有一次, 我 在妈妈生日的时候,给她画了一幅具有马蒂斯风格的肖像,这幅肖像还在报纸上发表了,她支持我学画,甚至要请家教来指导 我 。 我 不需要什么美术家教,因为学校里教美术课的田老师非常棒,我更愿意跟他学画画。 田老师是一个幽默风趣、教学方法独特而且审美水平很好的美术老师。他在课堂上循循善诱,让同学们自由发挥,告诉同学们如何审美,如何打开思维不受拘束地用内心的感受和独到的视角去画画。 我 和同学们都特别喜欢田老师。 班里来了美术实习老师小杜老师,她像大姐姐一样和同学们打成一片,她开朗、可爱的性格深受大家喜欢。她还联系了陶艺工坊,和田老师一起带着同学们去做陶艺。在陶艺工坊,同学们做了自
我 叫丁端端,喜欢音乐和美术,是班级的美术课代表。妈妈却一直反对 我 画画,在她眼里读好主课才是正经事。有一次, 我 在妈妈生日的时候,给她画了一幅具有马蒂斯风格的肖像,这幅肖像还在报纸上发表了,她支持我学画,甚至要请家教来指导 我 。 我 不需要什么美术家教,因为学校里教美术课的田老师非常棒,我更愿意跟他学画画。 田老师是一个幽默风趣、教学方法独特而且审美水平很好的美术老师。他在课堂上循循善诱,让同学们自由发挥,告诉同学们如何审美,如何打开思维不受拘束地用内心的感受和独到的视角去画画。 我 和同学们都特别喜欢田老师。 班里来了美术实习老师小杜老师,她像大姐姐一样和同学们打成一片,她开朗、可爱的性格深受大家喜欢。她还联系了陶艺工坊,和田老师一起带着同学们去做陶艺。在陶艺工坊,同学们做了自
我 叫丁端端,喜欢音乐和美术,是班级的美术课代表。妈妈却一直反对 我 画画,在她眼里读好主课才是正经事。有一次, 我 在妈妈生日的时候,给她画了一幅具有马蒂斯风格的肖像,这幅肖像还在报纸上发表了,她支持我学画,甚至要请家教来指导 我 。 我 不需要什么美术家教,因为学校里教美术课的田老师非常棒,我更愿意跟他学画画。 田老师是一个幽默风趣、教学方法独特而且审美水平很好的美术老师。他在课堂上循循善诱,让同学们自由发挥,告诉同学们如何审美,如何打开思维不受拘束地用内心的感受和独到的视角去画画。 我 和同学们都特别喜欢田老师。 班里来了美术实习老师小杜老师,她像大姐姐一样和同学们打成一片,她开朗、可爱的性格深受大家喜欢。她还联系了陶艺工坊,和田老师一起带着同学们去做陶艺。在陶艺工坊,同学们做了自
我 叫丁端端,喜欢音乐和美术,是班级的美术课代表。妈妈却一直反对 我 画画,在她眼里读好主课才是正经事。有一次, 我 在妈妈生日的时候,给她画了一幅具有马蒂斯风格的肖像,这幅肖像还在报纸上发表了,她支持我学画,甚至要请家教来指导 我 。 我 不需要什么美术家教,因为学校里教美术课的田老师非常棒,我更愿意跟他学画画。 田老师是一个幽默风趣、教学方法独特而且审美水平很好的美术老师。他在课堂上循循善诱,让同学们自由发挥,告诉同学们如何审美,如何打开思维不受拘束地用内心的感受和独到的视角去画画。 我 和同学们都特别喜欢田老师。 班里来了美术实习老师小杜老师,她像大姐姐一样和同学们打成一片,她开朗、可爱的性格深受大家喜欢。她还联系了陶艺工坊,和田老师一起带着同学们去做陶艺。在陶艺工坊,同学们做了自