据统计，中国有6100万留守儿童，其中近1/6一年也见不到父母一面。 由于缺乏关爱，很多人心中的喜怒哀乐不会表达，一些孩子误入歧途，更有一些孩子受到伤害却只会沉默。 公益组织"是光诗歌"发现，写诗可以打开孩子们封闭的内心，让他们学会表达，学会爱与温暖。 截至目前，他们已经为全国823所乡村学校，68020多个山里孩子带去诗歌课，很多孩子发生了明显改变，有些甚至考上了很好的高中。 即使是永远走不出大山的孩子，也可以将诗意代代相传，温暖他们的孩子。 120首诗，73张画。用一首诗改变一个孩子，用一个孩子改变一个未来。因为他们什么样，中国的未来就什么样。 《大山里的小诗人》是由公益组织"是光诗歌"发起，果麦文化编辑制作的乡村儿童配图诗集，全书共收录了120首儿童手抄诗，配有73幅随书插画，由来自世界各
梅子涵送给孩子的这本诗集，包括《窗口的风》《谁*》《各走各的》等28首儿童诗。每一篇都充满了童趣和想象力，语言简单却微妙，生动地表达了孩子们在这个世界里所感受到的文学的诗意、童年的天真和浅近的思考。马小得的插图生动形象，赋予每首诗独特的色彩和韵味，让孩子陶醉在文图营造的诗意中。 总之，这28首诗踏着成长的节拍，将孩子的一生安顿得轻盈，心里总有笑容。你还等什么呢？开口读一首诗吧，拿起笔写一首诗吧，当你开始的时候， 诗 这颗种子已经在你的心底萌芽了！
童诗是儿童文学皇冠上的明珠。这些明珠犹如星星一样散落在浩瀚的文学海洋中。在《世界金典儿童诗集 ( 外国卷 ) 》诗集中，我们将它们汇聚成诗歌之塔，呈现到孩子们的面前。诗集由著名诗人、翻译家韦苇先生和薪锐儿童文学批评家、青年学者谭旭东先生共同主编，他们将带领孩子们用诗的眼睛、诗的耳朵、诗的心灵、诗的情态去感受生活，感受大自然，让孩子们拥有特别的诗想，永葆心灵的清纯和灵动。
本书是著名儿童文学作家梅子涵历时5年、精心创作的人文散文集，总计68篇。收入了梅老师近年来在《新民晚报》金牌副刊《夜光杯》上的连载散文作品。篇篇感人，饱含情感的浓度，既充满浪漫诗意，又独具智慧和思想哲理的光芒。多篇被《读者》《中国教育报》等报刊杂志转载，有的篇章被选为学生课外阅读作品。每篇读后都会引起强烈共鸣，引发对灵魂深处的拷问和思考。
本书是中国首位诺贝尔文学奖得主、作家莫言带给孩子们的八堂文学启蒙课，是一部适合青少年阅读的诺贝尔文学奖获奖作家作品读本，同时也是一本供一线老师教学实践和学生家长亲子阅读使用的参考书。 由全国著名特级教师领街语文教学线名师，从莫言的散文、演讲、小说等浩瀚作品中精选适合孩子们阅读，有助提高孩子们语文阅读、鉴赏和写作水平，以及开阔认识世界视野的32个篇章，依照不同主题，分为8个单元并加以导读和赏析。同时，每个单元附加一组莫言状景、写物、叙事、写人、写心理等方面的精彩句段，以丰富孩子们的阅读体验。 本书的8个单元分别是：1.童年野趣；2.梦境奇遇；3.民俗饮食；4.动物史诗；5.亲情眷恋；6.阅读往事；7.旅行见闻；8.我的演说。每个单元由 单元导读 、四篇莫言作品，以及 向莫言学写作 四部分组成。每篇莫言作品前
新中国成立60周年的时候，湖南少年儿童出版社曾经出版了一本《我的祖国》，展现了新中国成立60年来中国人民自强不息、勤勉奋斗所创下的辉煌成就，一举拿下了中国出版政府奖。而今又迎来成立70周年的特别时刻，过去这10年间，新中国奔跑出了全球瞩目的 中国速度 ，以具有东方智慧和魅力的 中国力量 引领中国人民跨入了全新时代。《我和我的祖国》将涌动在各行各业人心中的话语凝结成20个主题词，触摸进步与发展的时代脉搏，展现能给当下青少年打好精神底色的爱国情结和民族精神，以各条战线上一个个小 我 或平凡或瞩目的事件，来折射祖国的伟大复兴、圆梦工程、创新活力、文化自信和包容开放。在新中国70岁生日的时候，为祖国，为孩子，唱一曲朴素却激昂的歌。
《大山里的小诗人》是由公益组织“是光诗歌”发起，果麦文化编辑制作，央视网联合出品的乡村儿童配图诗集，全书共收录了120首儿童手抄诗，配有73幅随书插画，由来自世界各地的31位画家分工完成。诗集中的作品，均出自8~14岁的留守儿童或乡村儿童。这些作品有些字字感人、惹人落泪，表达了孩子对父母家人的思念和爱；有些古灵精怪、天马行空，表现了孩子眼中充满童趣的世界。“是光诗歌”的故事在《人民日报》、央视网等众多媒体的 下，已逐渐被 多人了解、熟悉。相信这本书中的诗歌可以唤起人心中 纯粹、 原始的感动，同时也能呼吁 多人关注乡村儿童的情感世界。
《为孩子解读古诗词》是国学专家、北大硕士李天飞*力作。李天飞担任央视知名电视文化节目《中国诗词大会》专家组出题人，并擅长写作古诗词。在《为孩子解读古诗词》中，李天飞从一个个孩子们在了解古诗词中常见的问题入手，结合大量孩子们常见的古诗词原文，用通俗流畅、幽默好读的语言为孩子们一一解读为什么要学诗，怎么鉴赏古诗词，古诗词中的炼字、平仄、对仗、意境等是什么等。更加难能可贵的是，因为李天飞能写作古诗词，所以他在帮孩子了解和鉴赏古诗词之外，又能通过实操，手把手教会孩子自己动手学写一首古诗词。阅读、鉴赏、写作三位一体，能切实帮助孩子们体会到古诗词的魅力，进入古诗词的美好世界。
《草丛里的那个孩子》是儿童文学作家高凯童诗的集大成之作，也是一部充满惊奇诗意和现实主义精神的诗集。本书分为 草丛里的那个孩子 手心里的蜗牛 告诉你一个小秘密 三辑，收录了73首精品力作。作家创造性地将口语融入童诗创作，书中不仅收录了诗人高凯的《村小：生字课》等具有民间广泛影响力的作品，还遴选了近年创作的《草丛里的那个孩子》等一些优质新作，为中国原创童诗增添了来自西部大地的纯真和活力。
《大山里的小诗人》是由公益组织"是光诗歌"发起，果麦文化编辑制作的乡村儿童配图诗集，全书共收录了120首儿童手抄诗，配有73幅随书插画，由来自世界各地的31位画家分工完成。诗集中的作品，均出自7~15岁的留守儿童或乡村儿童。这些作品有些字字感人、惹人落泪，表达了孩子对父母家人的思念和爱；有些古灵精怪、天马行空，表现了孩子眼中充满童趣的世界。"是光诗歌"的故事在《人民日报》、央视网等众多媒体的推荐下，已逐渐被更多人了解、熟悉。相信这本书中的诗歌可以唤起人心中最纯粹、最原始的感动，同时也能呼吁更多人关注乡村儿童的情感世界。
《夏天的音乐伞》 是 任小霞童诗导读 丛书中的一本，从任小霞写作的大量儿童诗中，精选出50首描绘大自然的诗，构思巧妙，优美生动，欢快有趣，节奏感强，充满韵律，注重童心的抒发，充满童真童趣。童年是一幅幅画卷，自然风光，四季流转，一花一树都是诗，在一首首小诗里，我们认识了花草树木，认识了世间万物，也由此爱上了大自然。每首诗都有大幅构思巧妙的精美手绘插画，烘托出诗意空间，并辅以深度解析的导读文字，让孩子知晓每首诗创作的秘密，启蒙诗性，学到写作方法。此外，配有由小学生朗读的童诗音频，同步童声伴读，聆听美妙纯真的语言，感受童诗之美。
《燕子亮亮地叫》由著名畅销书作家王跃文老师创作，用醇厚生动的乡土语言，为少年儿童讲述漫水村在乡村发展中的一系列历史变迁，以及家乡在 全面推进乡村振兴，加快农业农村现代化 建设中，重新焕发的生命力与活力。漫水村从家家相连的老木屋，窄窄的石板小路到时髦洋房和平坦的水泥路和柏油路；从天不亮入深山砍柴到家家户户用上天然气集成灶；从燕子飞进堂屋叫到田野的燕子稀稀落落，再到燕子满天飞舞，叫得亮亮的 到如今，漫水村已经成为国家森林乡村，家家户户都走上了勤劳致富的道路。
风把桅杆吹断了，船斜得厉害，船上的人像豆子一样稀里哗啦地滚进海里 （彭学军《汉木古琴》）开始训练了，他让鸽子盯着爸爸的照片，鸽子的头一直不固定，探来探去的，就像个上课不好好听讲的孩子。（李申申《第二十四只信鸽》） 李秋沅、庞婕蕾、翌平、格日勒其木格 黑鹤、胡丽娜、杨笛野、高洪波、汤素兰 44位儿童文学作家的新作佳作，有离奇的想象、绝妙的构思、稚趣的语言与动人的情节，风格各异，题材多样，或叙事，或抒情，或描写，或吟诵，引人入胜的同时，无不充满了思想性、艺术性、趣味性，代表了2023年中国儿童文学的创作新高度。
本书由赵丽宏专门为年轻的读者编选，全书共分为三辑，书中描绘了一花一草带来的喜悦，对往事与故人的怀念，对艺术与远方的追寻。本书内容精选了作者写作生涯中具有代表性的散文，让我们看到阅读与写作是如何陪伴他面对逆境和孤独，带给他人生的希望与追求，使他的生活变得充实、快乐。 作者以一双善于发现美的眼睛，用细腻的笔触记录下一个个温暖、质朴的人物，用灵动的文字描绘出景物的缤纷与壮美，用真挚的语言抒写出身边小事中的感动。本书收录了《旷野的微光》《学步》《与象共舞》等历年来入选过语文教材中的十多篇散文，适合作为中小学生提升文学素养和写作能力的课外读物。
小木屋像一个生机勃勃的山中少年，走进小木屋，我也变成那样的少年。春夏秋冬，我在小木屋度过每一个昼与夜。 河边的小木屋是薛涛亲近自然的落脚点，也是他远离尘世的静心写作的书房。作者以一个少年的身份来描述小木屋如何建成、自己何时入住，哪些小虫小兽来拜访过小木屋，哪些花草选择留在木屋身边，和她一起装点这个世界 小木屋的四季是精彩的，作家眼里的小木屋更是充满生命力的，更让那一方天地熠熠生辉。
这是一部全部诗作都由12周岁以下孩子创作的童诗集，主题是 动物园 即孩子眼睛里千奇百怪的动物，包括各种昆虫。这些诗歌是从逾千份征稿中认真遴选出的优秀童诗。小诗人既有北京、上海、广州、香港、澳门等大都市的孩子，也有来自云南、贵州、甘肃、新疆等偏远山区、边陲高原的小朋友，甚至还有来自国外的华裔小朋友，小的只有四五岁。编者在编选中，着意选入有丰富想象力、动人的情感、独具一格表达方式的作品。视角独特、艺术表达新颖、语言出其不意，更是本书编选的重要标准。相对于传统意义上的童诗，本书力求选出从童趣和原创性上能够突破旧有窠臼、抛却以往一味甜腻且过于雷同的童诗风格、诚实地展示当代儿童真实的内心生活和更为复杂丰富精神活动的优秀童诗，并期望此书能够为当代童诗研究提供范本，同时也能够鼓励和激发更多儿
我在山林行走，小兽如影相随， 每天都是新的，万事万物也都在更新。 我是一个孩子，我和小兽在山林奔跑、雀跃，观察、思考，山林在我俩眼中也越来越清晰。一路上，我试图叫出山林中每一种草木的名字，和脚下的虫鸣一起送别夏天，呼喊每只飞过头顶的鸟儿 山林不朽，万物生辉，借着山林这个大自然的独特馈赠，薛涛邀请孩子们开始这趟穿越东北山林的旅行，孩子借此感受到大自然史诗般的丰饶与浩瀚，懂得其慷慨大方，从而养成如小兽般开朗的性情、如山林般博大的心胸。
在《孩子们的诗》中初露锋芒，诗作轰动所有渠道的00后小诗人姜二嫚，第一本个人诗集。140余首超乎年龄的佳作，获得鲁藜诗歌奖、国际华文入围奖等，收获媒体高赞热评。
关于本系列： 大自然童诗绘本 含《虎甲虫的赛车跑得快》（昆虫篇）、《想上学的猪笼草》（植物篇）、《狮子的头发乱糟糟》（动物篇）三册。作家以儿童诗的形式，描绘了150种动植物，并为每种动植物附上了有趣的科普知识。作者以优美的诗语介绍动植物，用儿童的视角，描述大自然的神奇有趣，让孩子在优美的诗语、美好的韵律中认知万事万物。 关于本书 《虎甲虫的赛车跑得快》 你坐过蜻蜓飞机吗？你向瓢虫买过小钢帽吗？你跟虎甲虫的小车比赛过吗？ 在本书中，你将遇见五十种昆虫，你也许在生活中看见过它们，却未必了解它们的秘密 武器 。看完本书，你不仅会认识五十位昆虫好朋友，还会成为昆虫小专家！
