本书为全国电力继续教育规划教材。全书主要分为知识原理和技能技能训练两部分，共计两章二十个单元。主要内容包括变压器的工作原理、变压器的主要技术参数、复合式有载组合式分接开关的工作原理及结构、变压器及其组件的检修项目、分接开关的检修项目、变压器检修作业指导、有载分接开关检修作业指导等。 本书内所涉及的检修培训配套场地为哈尔滨电力职业技术学院变压器检修实训场地。场地共有变压器两台，分接开关11台。其中变压器为东北变压器（集团）有限责任公司制造的SZ11-2000/35和S11-1000/10型号变压器；分接开关为贵州长征电力设备有限公司制造的V型、M型、MD型和VM型有载分接开关。
俄语 区域国别系列教材是一套中俄文混合编写，以传授学生俄语 国情知识与提高语言技能为目标的教材。教材编写依据《高等学校俄语专业教学大纲》规定的高年级学生知识、能力、素质指标要求。该套教材是大连外国语大为 “ ”俄语人才培养、 关系人才培养设计的创新型课程提供的教材支持，目前已有俄罗斯、乌克兰、哈萨克斯坦等多国区域概况分册出版。本册《吉尔吉斯斯坦国情概况》分为5个专题介绍了吉尔吉斯斯坦人文、地理和经济社会现状的方方面面。
本书根据新工科人才素质能力要求，对工程科技界出现的学术腐败问题、工程质量问题、工程的经济效益和社会效益的关系问题、工程与社会可持续发展的关系问题进行深入探讨，详细阐述工程师职业道德的原则规范，培养工科学生的职业责任感和道德感。根据工程伦理教材编写和精品开放课程建设积累的资料和经验，进一步开发、调整、制作、充实教材的视频、音频、作业、试卷、拓展资源、主题讨论等数字内容，制作相应教材文字内容的链接，将课程多媒体的教学资源与纸质教材融合，为学生学习提供便利。适合化工、计科、土木、成型、电信、机制、车辆工程、材料工程等工科专业大一或大二年级学生。
本书主要内容包括锅炉基础知识、锅炉燃料、锅炉物质平衡和热平衡、煤粉制备、燃烧原理及设备、自然循环蒸发设备及蒸汽净化、过热器与再热器、省煤器和空气预热器、强制流动锅炉及其水动力特性、锅炉机组的启动和停运、锅炉机组的运行与 调节及锅炉事故等。
本书为全国电力继续教育规划教材。本书主要介绍我国超（超）临界锅炉设备及系统，内容包括锅炉燃料及燃料燃烧计算、锅炉热平衡、煤粉制备及系统、燃烧原理及设备、超临界锅炉水冷壁及汽水工况、过热器与再热器、省煤器和空气预热器、超临界锅炉的风烟系统、超临界锅炉的启动系统、超临界锅炉启动与停运、锅炉机组的运行调整等。
大峪中学的“山谷教育”充分利用山谷资源，推开山谷封闭之门，开展山谷特色教育，进而建立山谷教育自信，探索远郊区学校的特色发展之路。山谷教育倡导“山谷相生，自然天成”的教育理念。“山谷相生”本指高山与深谷相辅相成，喻指学校是师生生命成长的共同体，师生互助共进，教学相长。“自然天成”既指顺应教育的自然规律，充分挖掘每个人的天赋才华，又指通过教师孜孜不倦的教育引导和个人跬步千里的累积，在内因、外因的共同作用下，学生的成长水到渠成。大峪中学的特色发展为我们呈现了一幅生动立体的远郊区学校自主发展的全息影像。
本教材的主要特色有：（1）以能力为本位，以素养提升为目标，培养满足经济社会发展需求的具有工匠精神的技术技能人才；（2）体现“做中学”的教学理念，以学习任务为载体，在培养学生动手能力的同时传授理论知识，
本书分为五章。第1章主要介绍舰船海洋环境的定义和组成、发展历史与现状，以及海洋的划分、海底地貌形态、中国近海概况等海洋自然地理环境的基础知识。第2章主要介绍海水的性质、组成和温度、盐度，以及海流、海浪
本书是教育.部职业教育与成.人教育司推荐教材，全书系统阐述了现代汽车底盘的构造和工作原理，汽车底盘及其总成的拆装、维护、检修方法，常见故障的原因以及诊断和排除方法。全书共分十个单元，包括汽车传动系概述
《锅炉设备及运行（第三版）/“十三五”职业教育规划教材，教育.部职业教育与成.人教育司推荐教材》主要内容包括锅炉基础知识、锅炉燃料、锅炉物质平衡和热平衡、煤粉制备、燃烧原理及设备、自然循环蒸发设备及蒸
朱帆主编的《汽车发动机电控系统构造与检修(职业教育十三五规划课程改革创新教材)》主要介绍汽车发动机电控系统的结构、原理与检修，内容包括发动机电控系统、电控燃油喷射系统的总体构成与功能，以及空气供给系
近年来，我国工程建设的环境发生了很大的变化，相应政策法规与前些年相比有了一些调整和变化，本书正是为了适应当前我国工程建设对工程项目经济评价与决策人才培养的需要而编写的。全书共分十章，主要包括工程经济分析基本要素、工程经济分析基本原理、资金时间价值与等值计算、经济效益评价基本方法、不确定分析与风险分析、投资估算与资金筹措、工程项目可行性研究、价值工程、设备维修的工程经济分析以及工程项目费用与效用分析。本书内容简明扼要，各章后附有习题及参考答案，便于自学。本书是高等教育自学考试机电一体化工程专业、工业工程专业（独立本科段）的自学考试教材，也可供在职工程技术人员和大专院校相关专业师生参考。
《成人教育网络教育系列规划教材：工程造价管理》为成人及网络教育系列规划教材之一。通过本书的学习，可使学生在熟悉工程造价管理基本原理的基础上，全面把握工程建设的全过程工程造价管理方法。 《成人教育网络教育系列规划教材：工程造价管理》根据高等学校土木工程专业工程造价管理的教学要求，结合《建筑工程工程量清单计价规范》（GB50500—2013）、建筑安装工程费用构成和计算程序等*文件编写而成。 《成人教育网络教育系列规划教材：工程造价管理》可作为高等院校成人及网络教育土木工程专业的教材，也可供相关专业的工程技术人员参考。
本书是职业教育与成人教育司教材，全书系统阐述了现代汽车底盘的构造和工作原理,汽车底盘及其总成的拆装、维护、检修方法,常见故障的原因以及诊断和排除方法。全书共分十个单元,包括汽车传动系概述、离合器、手动变速器、自动变速器、万向传动装置、驱动桥,汽车行驶系、汽车转向系、汽车制动系和汽车维修工艺。
本书为全国电力继续教育规划教材。本书依据生产现场所开设的电气试验项目，以变压器试验项目为依托，从理论基础、实操训练到培训测试，系统阐述了电气试验的基础知识，详尽展示了每一个培训项目的具体环节，精编了培训测试题库，突出了理实一体的培训理念。
本书分为五章。第1章主要介绍舰船海洋环境的定义和组成、发展历史与现状，以及海洋的划分、海底地貌形态、中国近海概况等海洋自然地理环境的基础知识。第2章主要介绍海水的性质、组成和温度、盐度，以及海流、海浪、潮汐等海洋水文环境要素的基本情况。第3章主要介绍海洋气象环境，包括基本气象知识、海面大气的平均状态、影响海洋的典型天气系统等。第4章主要介绍海洋声学基础知识和典型水文条件下的声场特征。第5章主要介绍舰船海洋环境效应的定义、分类以及海洋环境对海军作战平台和海军作战影响的典型案例。本书为军队高等教育自学考试船舶工程技术（专科）专业指定教材，可供全国各专科院校、成人高校各相关专业选用，还可供从事海洋调查工作的工程技术人员参考。
《汽车发动机电控系统构造与检修》主要介绍汽车发动机电控系统的结构、原理与检修，内容包括发动机电控系统、电控燃油喷射系统的总体构成与功能，以及空气供给系统、燃油供给系统、燃油喷射控制系统、电控点火系统、怠速控制系统和排放控制系统的结构、原理与检修。 《汽车发动机电控系统构造与检修》图文并茂，通络易懂，可作为职业院校汽车类专业的教材，也可作为汽车维修人员的参考用书。
本教材的主要特色有： （1）以能力为本位，以素养提升为目标，培养满足经济社会发展需求的具有工匠精神的技术技能人才； （2）体现“做中学”的教学理念，以学习任务为载体，在培养学生动手能力的同时传授理论知识，培养人文及职业素养； （3）以项目为 ，以任务为驱动，提炼出车间典型工作任务，将工作领域转化为学习领域；内容由浅人深，使学生掌握完成工作任务所需的知识与技能； （4）注重实用性和 性相结合，体现当代新型汽车技术结构特点，适应汽车市场的发展状况； （5）文字通俗易懂，插图形象生动，便于学生理解和自学。 本书的主要使用对象为汽车服务、维修专业的职业学校师生，也可以供从事汽车相关工作的人员学习参考。
本书包括物料的处理与输送设备，培养基和种子制备设备，生物反应器总论，通风发酵设备，嫌气发酵设备，动植物细胞培养装置和酶反应器，生物反应器的检测和控制，过滤、离心与膜分离设备，萃取和离子交换设备，蒸发和结晶设备，干燥设备，空气净化除菌与调节设备，设备与管道的清洗和 ，水处理与制冷系统及设备，生物工业生产中设备操作安全常识，生物工业生产中常用管道和阀门共十六章内容。本书层次清晰，内容安排合理，突出技能性和应用性，具有“规范，实用，新颖”的特点。 本书可作为高职高专院校生物技术专业的教材，也可供从事生物工程生产技术及管理人员参考使用。
本教材的主要特色有：（1）以能力为本位，以素养提升为目标，培养满足经济社会发展需求的具有工匠精神的技术技能人才；（2）体现“做中学”的教学理念，以学习任务为载体，在培养学生动手能力的同时传授理论知识，
本书主要内容包括锅炉基础知识、锅炉燃料、锅炉物质平衡和热平衡、煤粉制备、燃烧原理及设备、自然循环蒸发设备及蒸汽净化、过热器与再热器、省煤器和空气预热器、强制流动锅炉及其水动力特性、锅炉机组的启动和停运、锅炉机组的运行与调节及锅炉事故等。 本书可作为高等职业教育热能与发电工程类专业教学用书，也可以作为职业资格及岗位技能培训教材使用。
本书以 的MCS-51单片机的硬件和软件的设计为背景，以C51语言为基础，引入项目教学法，将单片机教学大纲所要求的每个知识点分解成若干个任务，完成单片机的学习。在项目的安排上，充分考虑各学校教学设备的实际情况，本着节约和充分利用现有实验设备的精神，每个项目具有实验材料易得、制作容易、由浅及深、实用性强等特点。在实施过程中，既可以使用 实验板制作，也可以在已有的实验板、实验箱或实验台上完成。同时针对不同程度的学生可以有选择的完成其中的部分或全部任务。
