ChatGPT是OpenAI开发的人工智能聊天机器人程序，于2022年11月推出。它能够自动生成一些表面上看起来像人类写的文字，这是一件很厉害且出乎大家意料的事。那么，它是如何做到的呢？又为何能做到呢？本书会大致介绍ChatGPT的内部机制，然后探讨一下为什么它能很好地生成我们认为有意义的文本。
全书主要内容包括计算机基础知识、Windows 7操作系统、Word 2010文字处理软件、Excel 2010电子表格制作软件、PowerPoint 2010电子演示文稿制作软件、局域网和Internet应用。 本书以能力培养为目标，以工作过程为导向，以 做中学 为手段，进行了一体化设计。从案例入手，将计算机应用基础的相关知识恰当地融入到案例的分析和制作过程中，图文并茂、深入浅出、通俗易懂，符合学生思维的构建方式，使学生在学习过程中不仅能掌握独立的相关知识，而且能培养他们综合分析问题和解决问题的能力。全书采用案例方式安排教学内容，注重实用性和可操作性，有助于提高学生计算机应用操作能力。
本书的研究对象，是网络文学与网络亚文化之中，以女性粉丝社群的相关活动为基础衍生出的一系列文化生产行为及其成果。论著以原创概念“虚拟性性征”（virtue sexuality）为切入点，尝试捕捉与呈现“罗曼蒂克爱情”这个概念在网络时代所经历的一系列复杂变形与转向。所谓“虚拟性性征”，指的就是某种以虚拟化身（avatar）为中介展开的，以另一个虚拟化身或虚拟实在为对象的性行为、性取向或性状态。在此基础之上，论著援引并阐释了来自网络文学、偶像粉丝文化及二次元文化等多个领域的网络民族志和学术研究成果，证明了“虚拟性性征”在上述亚文化社群内部的 地位。这些亚文化社群的参与者们沿着不同的路径，借助某种全新的身体想象绕开了亲密关系之中的性别二元对立。她们所体验到的，正是罗曼蒂克的赛博格形态，或者说，“罗曼蒂克2.0”。本
贾学明主编的《大学计算机基础》根据*非计算机专业计算机课程教学指导分委员会提出的高校非计算机专业计算机基础课基本教学要求编写而成，内容丰富，层次清晰，深入浅出，图文并茂，突出教材的基础性、应用性和创新性。全书共7章，主要内容包括：计算机基础知识、Windows 7操作系统基础、Word 2010 文字处理软件、Excel2010表格处理软件、PowerPoint 2010应用软件、计算机网络与Internet 技术基础、计算机信息安全与系统维护。本书侧重于基本技能和应用能力培养，在知识点的讲授上向应用方面倾斜，列举了大量内容丰富的例子。《大学计算机基础》适合作为高等院校计算机基础课程的教材，也可作为计算机基础类的入门教材，供其他读者学习和作为参考资料使用。
本书全面系统地介绍了51系列单片机及其兼容机的基本结构和工作原理、指令系统、汇编语言程序设计、单片机C语言程序设计、中断系统及其应用、定时器及其应用、串行口及其应用、系统扩展、人机交互接口、模拟量接口、单片机应用系统设计方法及常用实验程序等。
本书是设计模式实验教程和习题集，包含完整的设计模式实验指导和丰富的练习题，为设计模式课程的教学和学习提供有力支撑。全书分为两个部分，共11章。第1部分为设计模式课程实验，从第1章至第5章，内容包括面向对象设计原则实验、创建型设计模式实验、结构型设计模式实验、行为型设计模式实验和设计模式综合实验。第2部分为设计模式习题及解析，从第6章至第11章，内容包括面向对象设计原则习题及解析、创建型设计模式习题及解析、结构型设计模式习题及解析、行为型设计模式习题及解析、设计模式综合习题及解析和设计模式综合模拟试题及解析。本书既可作为各类高等院校计算机及软件相关专业本、专科生和研究生设计模式课程的实验教材和教学辅导用书，也可作为全国计算机技术与软件专业技术资格（水平）考试辅导用书和软件架构师、软件工程
本书是中国科协新一代信息技术系列丛书之一。本书内容包括知识表示、知识获取、知识应用三部分。其中，知识表示主要介绍概念表示、知识表示、知识图谱；知识获取主要介绍搜索技术、群智能算法、机器学习、人工神经网络与深度学习；知识应用涉及计算机视觉、自然语言处理、语音处理、专家系统、规划、多智能体系统与智能机器人六部分。力求将人工智能的发展脉络、技术理论、产业成果以翔实的形态展现于人前。除了必要的知识点与宽泛的知识图谱，本书还深入浅出地介绍了有关智能搜索技术、机器学习、神经网络、计算机视觉、语言智能、机器人等在内的不同领域的应用实践成果。本书主要面向大学非计算机类的工科专业的高年级学生与研究生，帮助学生了解人工智能的发展过程与基本知识，熟悉人工智能产业的发展现状与市场需求，培养人工智能
本书在以下几个方面有所突破： ，对数字资源长期保存所面临的各种问题以及解决这些问题的所需要的条件进行了系统的分析。 第二，对政府治理在解决数字资源长期保存问题方面的有效性进行了充分的分析，明确了我国政府治理数字资源长期保存的目标定位和实现治理目标的具体方式。 第三，分析了政府治理工具在应对数字资源长期保存问题中的应用规律和特点，并对管制类、经济类、信息类治理工具在数字资源长期保存的政府治理过程中的基本安排进行了初步探讨。
本书是一本学习计算机专业知识的入门教材，介绍了计算机的发展简史、计算机专业知识体系、计算机基础知识、操作系统与网络知识、程序设计知识、软件开发知识、计算机系统安全知识、计算机领域典型问题和计算机学科方法论等内容。通过本书，学生可以了解计算机发展史中的重要人物、机型和事件，了解学习计算机专业应掌握的知识体系和学习方法； 从总体上了解计算机专业的基本知识，了解计算机专业领域能解决的实际问题； 帮助学生尽早建立一个完整的计算机概念，构建一个初步的计算机专业知识体系框架，激发学生学习兴趣，为进一步深入学习专业知识，提高综合素质和能力奠定良好的基础。 本书既可作为高等学校计算机及相关专业计算机导论课程的教材，也可作为非计算机专业的计算机应用基础教材。
在这个凡事皆互联的时代，越来越多的人和物成为互联网上的节点，不断扩充着互联网这张大网的边界。节点即价值，更多的节点意味着更大的价值。那么如何去承载更多的节点就成为IT从业人士首要解决的问题。本书围绕秒杀抢购应用场景，对当下流行的Dubbox+Spring Boot+Docker微服务架构解决方案进行讲解。主要内容包括微服务架构介绍、Dubbox原理及运用、使用Spring Boot实现微服务、使用ActiveMQ+Redis承载高并发流量、使用ActiveMQ实现分布式事务、分布式下的第三方接入等。本书以项目为驱动，引领读者对相关技术进行实践性学习。同时为了提升读者对相关技术的实际运用能力，本书将实际开发经验注入到整个项目开发周期中，使用目前较为流行的Dubbox+Spring Boot+Docker微服务架构实现“双11”抢购项目。为保证*学习效果，本书配以完善的学习资料和支持服务，包括视频教程
本书从嵌入式系统概念出发，以应用*广泛的51单片机为主介绍嵌入式系统开发技术。主要内容包括：单片机的内部结构、指令系统、内部各功能部件的工作原理、应用编程及外部扩展技术。本书力图体现实用性和先进性，采用汇编语言和C语言相对照的编程方式， 对新出现的器件和技术如USB、I2C、SPI、CAN串行总线、触摸屏、条形码等进行了论述。本教材安排了实验章节作为实训环节，并对仿真调试及设计软件Proteus进行了介绍，为其使用方便提供了电路图。本书集知识性、趣味性、实用性于一体，使学生带着兴趣学习和实践。 本书的知识点安排得当，编排由浅入深、条理清晰，并精心安排了大量应用实例，每章末有小结、思考题与习题，书后附参考答案。 本书可作为计算机类、信息类、机电类等专业本科生的教材，也可作为相关专业高职高专学生的教材或教
《21世纪高等学校规划教材·计算机科学与技术：计算机组成原理》系统地介绍了计算机各组成部件的工作原理、逻辑实现、设计方法，以及相互连接构成整机系统的相关问题。全书共分为8章：计算机系统概论，运算方法和运算器，内部存储器，指令系统，中央处理器，总线系统，外围设备，输入输出系统。 《21世纪高等学校规划教材·计算机科学与技术：计算机组成原理》概念清晰、深入浅出、通俗易懂，同时又具有一定的理论高度，贴近当前的新技术和新思想，内容安排符合教学规律，具有广泛的适应层面。书中例题由浅入深，具有实用性、典型性，并力求与当代计算机技术紧密结合。 《21世纪高等学校规划教材·计算机科学与技术：计算机组成原理》可作为工科院校专科生、本科生计算机专业教材，也可作为其他科技人员的参考书。
《高等职业技术教育"十二五"规划教材:计算机基础知识及基本操作技能(第2版)》结合作者多年从事教学和应用软件开发的实践经验编写而成的。《高等职业技术教育"十二五"规划教材:计算机基础知识及基本操作技能(第2版)》共分6章，内容包括计算机基础知识、Windows7操作系统、Word2010文字处理软件、Excel2010电子表格、PowerPoint2010演示文稿、计算机网络基础知识等。
本书是*“面向21世纪课程教材”和武汉大学“十一五”规划教材。本书全面、系统地介绍了信息分析的基本理论、方法和应用。全书共8章，包括绪论、信息分析的流程和内容、定性分析方法、半定量分析方法、定量分析方法、领域信息分析、竞争情报研究以及信息分析产品的评价。 本书内容丰富、重点突出。适合高等院校信息管理类各专业作教材或教学参考书，也可供信息管理部门以及其他相关行业的管理者、决策者、信息人员、研究与开发人员、市场营销人员等参考。
随着计算机的普及，其在各个领域日益发挥着重要的作用，掌握计算机的基本操作方法，提升计算机的应用能力，已经成为培养高素质人才的重要组成部分。苏会卫、李兴芬主编的《计算机应用基础案例教程（Windows7+Office2010）》将计算机知识点贯穿在实用的案例教学中，从教学实际需求出发，合理安排知识结构，从零开始，由浅入深、循序渐进地讲解了计算机的基础知识。 本书共分为9章，主要内容包括计算机的基础知识、操作系统、Office、数据库的基础知识、网络基础知识、计算机安全等内容。 本书适合作为大学本科、专科的计算机应用基础课程的实训教材，也可以作为全国计算机等级考试一级B、二级Access的参考教程和学习计算机技术的培训教材或自学参考书。
μC/OSII是的、源码公开的实时内核，是专为嵌入式应用设计的，可用于各类8位、16位和32位单片机或DSP。从μC/OS算起，该内核已有10余年应用史，在诸多领域得到了广泛应用。 本书是MicroC/OSII The Real Time Kernel一书的第2版本，在第1版本（V2.0）基础上做了重大改进与升级。通过对μC/OSII源代码的分析与描述，讲述了多任务实时的基本概念、竞争与调度算法、任务间同步与通信、存储与定时的管理以及如何处理优先级反转问题；介绍如何将μC/OSII移植到不同CPU上，如何调试移植代码。在所附光盘中，给出已通过FAA安全认证的μC/OSII V2.52的全部源码以及可在PC机上运行的移植范例。
《大学计算机基础》是按照*提出的计算机基础教育大纲的要求，结合*高等学校计算机科学与技术教学指导委员会非计算机专业计算机基础课程教学指导分委员会关于“高等学校非计算机专业计算机基础课程教学基本要求”的指导意见而编写的。全书以WindowsXP为平台，介绍了Office2003常用办公软件的应用、计算机网络、信息检索、多媒体技术和数据库基础等内容。书中引入了大量的应用实例，从实际出发，由浅入深，操作步骤方便简单、清晰详尽，易教易学。 《大学计算机基础》可供普通高等院校和高等专科学校非计算机专业用作计算机基础公共课教材，也可供广大计算机爱好者自学。
本次编写的单片机教材分为主教材和实践教材：主教材《单片机原理及应用教程》全面介绍了8051单片机的基本原理、内部硬件结构、指令系统、中断系统、定时/计数器、串行口等，并从应用的角度介绍了汇编语言程序设计，后还详细介绍了键盘、显示器、A/D、D/A等单片机外围电路及接口扩展的设计方法；实践教材《单片机实验及实践教程》从单片机实验教学和工程训练角度出发，主要讲解实验实践相关教学内容，包括单片机编程开发工具——Keil C51集成开发环境、单片机Proteus ISIS仿真、单片机基础实验、单片机应用系统综合实例等。 本书可作为自动化、电子信息工程、通信工程、测控技术与仪器、机电一体化、车辆工程、应用电子技术等相关专业的教学用书，也可作为社会其他技术人员的业务参考书及培训用书。
《大学计算机基础实践教程》是《大学计算机基础》配套教材。主要侧重计算机的应用和实践。大学计算机基础实践教程具有内容新颖、结构紧凑、层次清楚、图文并茂、通俗易懂、便于教学、可操作性强等特点，适用于非计算机专业本、专科的基础教育，方便学生自学、自测之用。
本书结合课题组多年的科研成果，对大数据混合存储布局优化及其安全迁移相关理论和技术进行了全面、系统的介绍。全书共分为八章，其中 章概述了数据存储基本知识；第二章论述了海量信息存储系统中负载均衡机制；第三、四章论述了并发的混合存储布局的优化模型及分布式存储集群系统布局优化方法；第五章阐述了数据存储布局的多目标优化策略；第六章讲述了分布式混合存储系统中的数据安全迁移技术；第七章论述了混合存储环境下重复数据删除技术；第八章论证了数据完整性审计方法。 本书从理论和实践两个方面对相关理论进行深入分析和研究的同时，给出了对应的模型和算法的仿真过程，有利于广大读者 为深入地理解有关大数据混合存储布局及其安全迁移技术的算法设计思想和实现过程。 本书可供信息类相关领域的研究者或技术人员
陈刚主编的《大学计算机基础》作为普通高校“大学计算机基础”课程的主干教材，注重适应课程多模式、个性化的具体要求，全书按照实际授课的要求，以每2学时为1讲合理分布授课内容，共分成4部分28讲，具有模块化的特点，教师可根据授课需要进行选用。 《大学计算机基础》有针对性地按照机房授课模式进行编写，既能适应传统的多媒体教室授课+计算机实验室上机模式，更能满足全部多媒体实验室授课模式的要求。 本书内容全面、覆盖面广、结构合理、图文并茂，重应用，重方法，强化学生的实际动手能力。目的是帮助学生对教材的内容加深理解，培养学生的动手能力。 全书分4部分，**部分是计算机基础理论，共8讲，16学时，建议全部学生必修。第二部分为计算机基础操作，共12讲，24学时，建议文科、体育、艺术类学生必修，理工类学生可以适当减少学时
