本书采用任务驱动方式介绍Access数据库管理系统（Access DBMS）的各项功能，讲解关系数据库的基本概念以及面向对象程序设计的方法。并结合实例介绍数据库应用系统开发的基本原理与方法，介绍Access数据库应用系统的安全机制设置与发布技术。 实例“药品分销数据库应用系统”将贯穿全书例题，以理论联系实际的方法讲解知识、介绍操作技能，叙述详尽，概念清晰。读者可以通过一边学习、一边实践的方式，完成实例设计，进而达到掌握Access数据库应用系统开发方法的学习目的。 本书内容全面，结构完整，深入浅出，图文并茂，通俗易懂，可读性、可操作性强。既适合作为各类高职高专学生学习数据库技术的教材，也适合作为数据库应用系统开发人员的技术参考书籍使用。 本书配有实例数据库，其中包含：教学使用的设计过程实例，安全机制设置实
为使选择《Access数据库应用技术》作为教材的老师和学生能更快、更方便且更准确地学习Access数据库，特别编写了这本《Access数据库应用技术题解与考级指导》，作为教材的配套参考书。 本书对教材中各章的全部问答题进行了解答；对各章上机操作题给出了上机的操作步骤并配有图例说明，读者可以通过边学边实践，轻松掌握上机进行Access数据库程序设计的方法；对各章思考题出了详细的说明和解释。通过前8章的上机操作题，在“教学管理”数据库的基础上给出了创建“教学管理应用系统”的完整过程。第9章给出了一套Access数据库二级考试的详细题解，第10章给出了一套Access数据库模拟考试题的详细题解，帮助同学了解Access数据库二级考试的内容与考试方式。
本书作为《Access数据库设计》(西安电子科技大学出版社2018年9月出版)的配套实验教材，包括三大部分：*部分为实验篇，有9个实验，每个实验均包括实验目的、实验内容及步骤，还有实验习题作为扩展性实验，同时为实验中的部分范例和实验习题录制了讲解的视频资料(可扫二维码获取)；第二部分为习题篇，是针对《Access数据库设计》的知识点设计的习题，有单选题和填空题，且后面附有参考答案；第三部分为测试篇，提供了两套全国计算机等级考试二级模拟题及其参考答案。 本书适合作为高等院校非计算机专业本科、专科学生学习 数据库技术与应用 课程的教材，也可作为Access的使用者、学习者与开发人员的参考书。
本书是有关Microsoft Access基本操作以及数据库应用系统开发技术的一本较全面、较系统的教科书。全书共分10章，由浅入深、循序渐进地讲解了Access关系数据库的基本特性和操作，以及表、查询、窗体、报表、数据访问页的创建与使用，宏的创建与应用，数据库应用系统开发的一般过程，结构清晰、实例丰富、讲解详细、易读易懂。 本书可作为大专院校学生学习数据库操作方面的教科书，也可以作为从事数据库管理工作者的工作用书。
本书是与《数据库应用基础(Access 2010)》配套的实验指导教材。全书由11个实验组成，包括创建数据库、创建数据表、表间关联及表数据的操作、查询设计、SQL语句、设计窗体、设计报表、宏的应用、模块与VBA程序设计，后通过开发一个完整的教学管理系统，使读者全面地掌握开发数据库应用系统的方法和过程。 本书可作为高等学院非计算机专业本、专科数据基础与应用课程的实践教材，也可作为初学者学习Access 2010关系数据库系统的参考书，以及全国计算机等级考试二级Access考试的复习参考书。
本书是《Access 2010数据库原理及应用》配套的实验指导教材。全书分为两部分：部分为实验指导，由13个实验组成，突出Access 2010的实际应用和操作，通过实验可以使学生掌握开发数据库应用系统的方法和过程；第二部分是习题与答案，与主教材各章内容相对应，供学生课后练习使用。 本书面向非计算机专业的学生，可作为其学习数据库课程的实验教学用书，也可作为Access数据库应用技术自学者的参考书,以及全国计算机等级考试的培训教材。
本书是《Access数据库程序设计与应用教程》的配套教材，是根据*高等教育司组织制订的《高等学校计算机课程教学大纲》（2013年版）、*考试中心*颁布的《全国计算机等级考试Access数据库程序设计考试大纲（2013版）》，结合当前数据库技术的*发展和“Access数据库程序设计与应用”课程教学的实际情况编写而成的。 本书部分为上机实验，与课堂教学内容相对应。通过实际操作，帮助学生快速掌握各种软件的基本功能及操作方法，帮助学生加深对理论知识的理解，提高操作与应用能力。第二部分为基础知识测试题，帮助学生加强对课本知识的理解和掌握，并附有答案。 本书力求内容新颖、面向应用，重视操作能力和综合应用能力的培养，既适合作为高等学校数据库应用技术课程的教材，也可作为各类计算机等级考试培训教材以及不同层次办公人员的自
本书以access数据库管理系统的对象为主线，以“操作案例”为驱动，构建了完整的数据库知识体系。针对教学中容易出现的理论与实践脱节的情况，通过悉心设计的案例来衔接理论与实践，为学生提供了良好的模仿、拓展和创新的虚拟环境。本书主要内容包括： 数据库应用基础知识、数据表、查询、窗体、报表、数据访问页、宏、模块与vba程序设计基础。 本书章节内容安排循序渐进，操作方法翔实具体，终形成了一个完整的数据库管理系统，为学生创建了一个系统直观的学习过程，有利于学生在解决实际应用问题的同时巩固基本理论知识，为在今后的工作中使用数据库打下良好的基础。本书在案例的设置上格外注重与经管类专业需求的呼应，是经管类计算机技术基础课程教材建设的有益尝试。本书配有课后习题，是课堂教学内容的有益延伸。本书配有电子教案，
本书是与《数据库技术与应用——access2007》配套的教学参考书。全书包括3部分内容：上机实验指导，可方便读者上机操作练习，通过有针对性的上机实验，可以更好地掌握数据库的基本操作；习题选解，紧密结合课程学习，以数据库的基础知识和access2007基本操作为主，可以作为课程学习或参加各种计算机考试的辅导材料；数据库应用系统案例，在课程学习的基础上，以应用开发技术为主，使读者能逐步掌握数据库应用系统开发的方法和技巧。 本书集实验、习题和案例于一体，内容丰富，实用性强，且具有启发性和综合性，适合作为高等学校数据库应用课程的教学用书，也可供社会各类计算机应用人员阅读参考。
Access是MicrosoR公司推出的功能强大的开放式数据库系统，是受 人们欢迎的数据库管理软件之一。本书共分11章，其中第1章和第2章介绍了数据库的基础知识，包括数据库系统、Access的操作环境和Access的基本组件；第3章一第7章主要介绍Access基本组件的设计，包括表、查询、窗体和报表，这部分是全书的重点内容；第8章～第11章主要介绍Access的高级应用，包括数据访问页、宏和VBA设计。本书通过一些实例分析，深入浅出地向读者全面介绍了Access的使用方法。本书还配有辅助教材《Access数据库程序设计习题与 上机指导》一书。本书可作为高等院校相关专业的教学用书，也可作为相关领域培训班 的教材。
本书针对高职高专学生特点，按“项目引导、任务驱动”的思想进行编写，较为系统地介绍数据库的基本原理与Access2003各种主要功能。全书共包括10个项目，具体内容包括数据库的基础知识，数据库及表的建立与管理，表的查询，窗体，报表，数据访问页，宏的操作以及VBA数据库编程。每个项目后附有实训任务、项目总结以及习题。本书突出专业培养目标，注重教材的实用性，努力培养学生动手操作能力。 本书适合作为各类高职高专院校学生相关课程的教材，也可作为计算机培训学校的教材或自学参考书。
本书是《数据库及其应用（Access及Excel）（第3版）》配套的学习与实验指导教程。全书分为12章，每章包括主教程对应章节的主要知识点归纳以及习题。各章知识点归纳精炼、完整，习题包括选择题、填空题、简答题和设计操作题等多种题型，涵盖了本章主要内容，并融汇了对于相关知识的整体理解和应用的要求。所有习题都有参考答案。 26个实验统一编号，由浅入深，前后内容连贯，引导读者一步步掌握实际的数据库设计、操作与应用的能力。实验后的思考题实践性极强。本书提供了清晰的知识归纳和完整的习题练习，以及步骤完整的实验，并有完整的参考答案，非常适合教学及自学，为主教程提供了相得益彰的学习和实验指导。
《数据库及其应用（Access及Excel）学习与实验实训教程（第二版）/21世纪高等学校规划教材·计算机应用》是《数据库及其应用（Access及Excel）（第二版）》配套的学习与实验指导教程。全书分为12章，每章包括主教程对应章节的主要知识点归纳以及习题。各章知识点归纳精炼、完整，习题包括选择题、填空题、简答题和设计操作题等多种题型，涵盖了本章主要内容，并融汇了对于相关知识的整体理解和应用的要求。所有习题都有参考答案。 26个实验统一编号，由浅入深，前后内容连贯，引导读者一步步掌握实际的数据库设计、操作与应用的能力。实验后的思考题实践性极强。 《数据库及其应用（Access及Excel）学习与实验实训教程（第二版）/21世纪高等学校规划教材·计算机应用》为读者教学和自学提供了清晰的知识归纳和完整的习题练习，以及步骤完整
本书的章节划分及顺序与版相同，共分9章。第1章是有关数据库系统原理的理论习题。第2～8章按Access数据库的7个对象分成7章，每章既有书面练习，又有上机实验题。上机实验题分为实验A与实验B，其中实验A有相应的上机指导或操作提示，指导初学者以“学籍管理系统”数据库作为例子，从创建空数据库开始，逐步建立库中的各种对象，直至第8章完成一个完整的小型数据库管理系统。实验B以“教务管理”数据库为例贯穿各章，在实验A的基础上加大难度，通过练习实验B，使读者进一步提高操作水平。 第9章是基于前面各章的一个综合实验，使读者能运用前几章所学到的操作方法，分别以3种不同的设计界面完成一个小型的“工资管理系统”设计，该章可作为读者自行开发管理系统的参考。第9章还提供了在学习这门课程结束时，可以选择的“课程设计”题目
