在*对高职高专教材进一步改革的要求下，编者针对高职高专教育的培养目标，结合当今教育教学改革的需要，本着“案例驱动、重在实践、方便自学”的原则编写了这本以项目为导向，旨在培养学生的实际动手和操作能力为目的的Visual Basic教程。 本书共16个项目，包括Visual Basic运行环境、各种控件、控件数组、函数和语句、循环语句、函数控件、多媒体控件、AD0的主要功能与特性，后结合两个大的项目将知识综合运用起来。每个项目包括项目目标、项目主要知识点、项目实施步骤、项目总结、操作练习、编程提示和复习思考等内容，为读者自学提供详细的指导和具体的步骤。 本书可作为高职高专计算机及相关专业教材，也可作为Visual Basic编程初学者及程序开发人员参考使用。
《普通高等教育计算机规划教材：Visual Basic.NET程序设计教程上机指导及习题解答（第2版）》可单独作为实例教程或者其他Visual Basic程序设计教程的配套书使用。本书除了对原教材中所有习题做了详细解答以外，还对每章内容增加了比较实用的上机实训项目。《普通高等教育计算机规划教材：Visual Basic.NET程序设计教程上机指导及习题解答（第2版）》在设计程序时，将面向对象的思想贯穿于所有习题和实训项目中，使用“任务驱动”的方式，强调使用面向对象的程序设计方法实现程序功能，强调程序功能由类及其属性、方法等实现。本书中每章的上机实训项目均由“实训目的”、“实训要求”和“实训步骤”三部分组成，通过实例对本章重点进行了概括总结。对于原教材中没有详细介绍过的一些概念和使用技巧，在本书中利用习题的方式从实用的角度出发进行
Visual Basic仍是目前流行的面向对象的编程语言之一，它不仅功能强大，而且具有易懂、易学、易用的特点。Visual Basic比较适合作为编程的入门语言来学习。 海滨、关媛主编的《Visual Basic程序设计教程 (江苏省医药类院校信息技术系列课程规划教材)》理论部分为10章，系统阐述了Visual Basic的编程原理和使用技巧，书中通过大量的实例介绍Visual Basic 的使用方法，不仅能够使学生学到计算机程序设计方面的知识，还能在书中看到计算机编程在生活、管理、科研中的实际应用。 本书内容涵盖了新修订的《江苏省高等学校非计算机专业学生计算机知识和应用能力等级考试大纲》规定的二级Visual Basic考试要求的全部内容。本书建议理论教学学时数为54课时，上机实习操作为54课时。
本书是 十二五 普通高等教育本科*规划教材。 本书是《Visual Basic NET程序设计教程（第3版）》的配套实验指导与测试。全书分为12章，分别为VB NET开发环境和可视化编程基础、VB NET语言基础和顺序结构、选择结构、循环结构、数组、过程、面向对象程序设计基础、用户界面设计、数据文件、数据库应用程序开发、图形应用程序开发和递归及其应用。每章内容分为4个部分：知识要点、实验题解、常见错误和难点分析、习题。其中 知识要点 主要归纳总结该章要掌握的知识点； 实验题解 对主教材实验篇中的部分习题给出了参考解答； 常见错误和难点分析 中，作者将多年来在教学实践中遇到的问题和解答在此列出，以便使初学者少走弯路，提高学习效率； 习题 有单选题、填空题和编程题，便于学习者检测所学知识。 本书实验安排恰当，例题、习题丰富，除基本
本书介绍利用Visual Basic 6.0进行程序设计的思路和方法。全书分为基础篇、提高篇和实验篇。基础篇分为10章，介绍Visual Basic 6.0开发环境、基本语法、基本控件、文件操作等；提高篇分为4章，介绍图形操作、多文档界面操作、数据库程序设计和文件系统操作；实验篇介绍16个与前面章节配套的实验内容。 本书内容翔实、案例新颖、结构清晰、可操作性强，结合了作者多年的Visual Basic 6.0开发经验和教学经验，充分强调实践性、实用性和技能性。本书可作为高等院校和各种培训班的教材，也可作为深入学习Visual Basic 6.0程序设计的自学参考书。
本书以visualbasic6．0为主线，以sqlserver2005数据库知识以及基于数据库的应用系统开发为内容，深入浅出地介绍了相关知识和应用。力求使学生掌握visualbasic 6．0程序设计基础，培养学生开发基于数据库的应用系统能力，真正达到“学”以致“用”。 本书通过大量的教学实例，把理论知识用实例解决，针对性强。该书的新颖之处在于从书的一开始便提出任务，明确教学目标，从而实现以任务驱动教学，以案例贯穿教学的教学方法，充分尊重和符合学生的认知规律。全书内容选取精细、知识结构新颖且合理。该书适合于各高等院校计算机公共墓础课教学使用，也可作为相关读者的参考书。
Visual Basic课程设计是高等学校“Visual Basic程序设计”课程的后续实践环节，目的是使学生在掌握了Visual Basic的基础知识和基本概念之后提高综合应用所学知识编制实用程序的能力。本书是专为Visual Basic课程设计编写的指导教材。 书中提供了作者精心挑选的51个设计题目，内容涵盖了Visual Basic程序设计各个方面的基础知识，既具有实用性、针对性、典型性，又不失趣味性。每个题目均给出了详细的背景介绍、设计目标和功能要求；对于题目中的重点和难点，做了适当的提示、讲解或给出了部分关键代码。所附光盘提供了每个题目的标准样例源程序和所需资源供读者参考和借鉴。 通过对书中题目的学习和练习，读者必将深化对Visual Basic基本概念和算法的理解，提高对应用程序设计的总体把握能力，树立将所学知识应用于解决实际问题的信心。 本书既
本书是与《Visual Basic程序设计》配套使用的实验教材。全书*部分为实验与习题，共分10章，设65个实验；第二部分为模拟练习，包括7套模拟练习题。学生可以通过本书的学习进一步提升Visual Basic语言编程能力，同时有助于学生顺利通过计算机等级考试二级Visual Basic考试。 本书适合作为高等院校非计算机专业Visual Basic程序设计语言课程的实验教材，也可作为计算机等级考试（二级VB）的培训教材。
《普通高等教育"十二五"规划教材:Visual Basic程序设计上机实践教程(第2版)》不仅适合作为普通高等院校学生学习Visual Basic程序设计的同步实验教材，同时也适合作为各类计算机与信息技术知识培训机构所开设Visual Basic程序设计课程的自学入门教材，还可作为参加二级Visual Basic等级考试的上机参考用书。
本书由浅入深、循序渐进地介绍了利用Visual Basic6.0进行程序设计的思路和方法。全书共分为3篇，篇基础篇，分为10章，介绍了Visual Basic6.0开发环境、基本结构、数组、过程、基本控件和文件操作等；第二篇深入篇，分为4章，介绍了图形操作、多文档界面操作、数据库程序设计和文件系统操作；第三篇实践篇，介绍了16个与前面章节配套的实验内容。
《Visual Basic程序设计》以Visual Basic 6．0软件系统为环境，系统地介绍Visual Basic程序设计的基本概念、理论和方法。全书共分14章，内容包括Visual Basic程序设计概述、Visual Basic程序设计基础、Visual Basic程序设计结构、窗体与标准控件、数组、过程、鼠标与键盘事件、Visual Basic界面设计、Visual Basic图形操作、文件操作、数据库应用程序设计、多媒体应用程序设计、网络应用程序设计、程序调试与错误处理等。 《Visual Basic程序设计》在编写过程中尽量将编者多年的教学经验融入进去，既重视理论知识，又突出实践和应用，深入浅出，力求让学生学起来更容易。 本书可作为高等学校非计算机专业本、专科学生学习Visual Basic语言程序设计的教材，也可作为各类水平考试、全国计算机等级考试的自学辅助用书，还可作为计算机程序设计的培训教材及参考书。
本书在总结编者多年教学实践、考试培训、软件开发经验的基础上，从教学和实用角度出发，采用“案例”驱动的编写方式，系统地介绍了Visual Basic的基础知识和程序设计方法。全书共11章，前10章分别对程序语言设计、VB集成开发环境、VB语言设计基础、VB控制结构、数组和自定义类型、过程、用户界面设计、文件和数据库应用基础等方面进行了介绍；第ll章根据Visual Basic的发展趋势，简述了Visual Basic语言的新一代产品：Visual Basic.NET。 本书注重基础，强调实践，在内容讲解上采用循序渐进、逐步深入的方法；重点突出，案例取舍得当，注释语句丰富，方便教学和自学。尤其是在讲解语法和编程思路时，注重界面设计与算法设计的结合，突出了Visual Basic语言的特点和优势，是学习Visual Basic的话用教材。 本书适合作为高等院校本专科学生的教材，也可用作广大
本书以VisualBasic 6．0为程序设计基础，与SQLServer 2005数据库相结合，深入浅出地介绍了相关知识和应用。力求在掌握VisualBasic 6．o程序设计基础的同时，培养学生开发数据库应用系统的能力，真正把程序设计应用到经济领域，更好地为数据管理服务。 全书通过大量的教学案例，把理论知识通过案例来理解，针对性强。本书的新颖之处在于从书的一开始便提出任务，明确教学目标，采用以任务驱动教学、以案例贯穿教学过程的教学方法，充分尊重和符合学生的认知规律。全书内容选取精细、知识结构新颖且合理。 本书适合于各高等院校计算机公共基础课教学使用，也可作为相关读者的参考书。
本书主要介绍visual Basic编程的基础知识和基本方法，同时加强了结构化程序设计和常用算法的训练。主要内容有visual Basic的IDE介绍、窗体及常用控件的介绍、Visual Basic数据类型、运算符与表达式、常用函数、常用控制结构介绍、数组的应用、通用过程的编写、VB中文件的操作、简单的VB数据库编程以及程序的调试等内容。全书的内容介绍由浅入深，尤其在编程训练中，分为三步进行：分析问题、画出流程图、编写具体程序，特别适合初学者学习。学习本教程不一定要求读者具有专门的计算机知识以及其他程序设计语言的编程经验，但好能掌握常用的windows的基本操作与相关概念。 本书内容丰富、概念清楚、层次分明、通俗易懂。书中列举了大量的例题，每一章后精选了多种类型的习题，有助于读者复习巩固所学知识，培养实际的编程能力。 本书可作为各类高等
本书为普通高等教育“十一五”*规划教材《VisualBasic程序设计教程（第4版）》的配套教材，对该教材中习题做了详细解答。本书以强化学生实践能力为目的，详细讲解了等级考试中的选择题、填空题、思考题、编程题等各种题型的应试技巧和分析解答方法，既便于学生检测知识掌握程度，又符合各类VB考试题型。同时，提供的各种编程典型习题既方便教师掌握重点，也便于学生复习应试。
本书通过大量实例，深入浅出地介绍了Visual Basic、程序设计概述、语言基础、三种基本结构（顺序结构、选择结构、循环结构）程序设计、数组及其应用、过程与函数、常用控件与系统对象、文件、图形操作、界面设计、数据库编程基础等内容。每章后都附有精选的多种类型的习题与思考题和上机练习题。 本书配有“任务驱动”的Visual Basic：程序设计实验CAI系统。该系统利用计算机的特点对VisualBasic程序设计实验进行整合。使用本CAI系统进行上机实验，学生上机实验目的明确，可大大改善实验效果，减轻教师指导学生实验的工作量。若选用本书作教材，可提供Visual Basic程序设计实验CAI系统网络版。 本书可以作为高等院校、高职院校非计算机专业学生的“Visual Basic程序设计”课程的教材，也可作为广大计算机爱好者学习Visual Basic程序设计语言的参考书。
《visual basic程序设计实验指导与测试》共分为两部分：部分为知识要点及习题解答；第二部分为操作实验。其中，部分的各章包括知识要点、习题解答、同步练习及答案，其中“知识要点”归纳总结了本章应掌握的重点；“习题解答”对主教材中的习题给出答案及解析；“同步练习”则是针对各章的内容，通过选择、填空、简答、编程等类型的练习题，进一步强化和巩固各章的知识。第二部分根据主教材各章内容给出相应的上机实验题，每个实验都给出操作要求和详细的操作步骤，供初学者参考。 《visualbasic程序设计实验指导与测试》提供的大量的理论题和实践操作题，不但紧密结合主教材，而且概括了全国计算机等级考试二级visualbasic的全部知识点。因此，本书既适合作为高等院校计算机基础知识公共课程的上机指导、综合练习以及综合测试用书，也适
本书从简单的操作、基本的概念入手，由简到繁、由浅入深地介绍Visual Basic.NET2010程序设计。本书结合基本的内容，通过丰富的实例，阐述基本编程方法和程序设计技巧，并详尽地介绍了VB.NET语言基础、程序的基本控制结构、数组、过程、用户界面设计、通用对话框和菜单、图形、面向对象的编程、建立类库、文件、访问数据库及调试和错误处理等内容。书中提供的有针对性的实例、精心编排的内容和科学的学习顺序是初学者深入理解“面向对象”思想和从入门到精通的保证。 全书分两部分，部分是Visual Basic.NET2010教程。各章都设计了许多应用实例和综合应用，编排合理，概念清晰，有针对性地提高读者计算机程序设计的能力。第二部分共有10个实验，认真完成每个实验，就能在较短的时间内基本掌握VisualBasic.NET 2010及其应用技术。 本书适合作为高等
本书根据学生的学习思维，让学生重点掌握学习要点、示例分析、同步强化练习、实验题、常见错误、常见算法应用分析等内容，并提供同步强化练习答案和《全国计算机等级考试大纲》及4套二级考试的模拟试卷。*买点在示例分析中提供一题多解、举一反三的解题方法，常见错误中分析学生在编程中容易出现的问题，常见算法应用分析帮助学生掌握在什么场合使用该算法，并理解应用。
本书是Visual Basic编程的基础教程，以Visual Basic6.0版本为基础，集作者多年的教学实践经验编写而成。本书共11章，主要介绍了Visual Basic6.0的集成开发环境、面向对象程序设计的基本概念、数据类型和表达式、常用内部函数、程序控制结构、常用控件、数组、过程、键盘和鼠标事件过程、菜单和对话框程序设计、文件的读/写、图形处理、数据库程序设计以及VisualBasic.NET等内容。 本书在内容的组织和编排上秉承由浅入深、循序渐进、突出重点、简捷实用的原则，在语言叙述上力求通俗易懂、结构严谨，通过大量的实例使读者更好地理解面向对象的程序设计思想和事件驱动的编程机制。 本书可以作为高等院校非计算机专业计算机程序设计课程的教材和参考资料，也可以作为广大计算机爱好者学习VisualBasic编程的自学读物。
本书语言精练，内容全面，深入浅出，通俗易懂，注重实用性和可操作性。全书共分为7章，以问题引导为驱动，整体布局围绕 超级玛丽 游戏的设计展开，使读者熟悉Visual Basic开发环境，领会程序设计的结构化思想，掌握数据的存储、处理方法以及数据库控件的使用技巧。 针对书中的重点案例增加了微视频讲解，书中的部分习题部署在具有在线判题功能的PTA（Programming Teaching Assistant）平台上，读者输入验证码后即可进行在线练习。 本书可以作为高等院校非计算机专业 Visual Basic程序设计 课程的教材，也可作为计算机等级考试参考书。
本书作者在多年教学经验基础上，并根据学生的认知规律精心组织了本教材内容，并通过大量有现实意义的例题，深入浅出地介绍了VB程序设计的有关概念和编程技巧。书中例题都经过了仔细的调试，并配有大量上机实习题。
