本书由CCF组织富有程序设计教学经验的钻石教练编写。通过详实的例题,循序渐进地介绍中学生计算机程序设计的各种知识及其应用,内容包括树及其应用、二叉树及其应用、集合与并查集、图及其应用、二分图及其应用、散列表及其应用、排序及其应用、基础算法及其应用、动态程序设计、数学在程序设计中的应用等,旨在普及计算机科学教育,培养中学生的计算思维能力。
本书紧扣CMMI二级的过程要求,结合国内软件研制现状,设计了一套可以满足配置管理(CM)、测量与分析(MA)、项目监控(PMC)、项目策划(PP)、过程和产品质量保证(PPQA)、需求管理(ReqM)和供方协议管理(SAM)7个过程域通用目标和专用目标的实践细则,并给出了过程记录的参考模板。 本书可供从事项目管理和过程管理的人员参考,也可供进行CMMI质量管理体系建设的单位和相关人员学习。本书同样适合一般开发人员、测试人员、配置管理人员、质量保证人员以及过程改进实践人员参考。
本书是一本基于丰富案例的软件工程实用教程,利用软件工程核心三要素 方法、工具和过程 贯穿全文。重点介绍了软件工程的基本概念、原理、软件工程国家相关规范和软件工程文档撰写国家标准以及传统软件工程方法学和面向对象方法学。 本书重点介绍当前主流的面向对象软件工程的开发方法,UML与建模方法、工具以及统一过程RUP。通过实例突出讲述面向对象分析、设计和实现流程。本书所有的概念、开发方法都通过实例来演示,内容精炼、表达简明、实例丰富,非常适合用作高等院校软件工程专业、计算机科学与技术专业及相关专业本科生、研究生的教材,也可以作为培训机构相关专业的培训教材和广大科技工作者和研究人员的参考用书。
本书通过一系列单片机项目开发案例的分析,有侧重地展示各个案例,包括作者开发过程中曾走过的弯路,尽可能地启迪读者的思维,教给读者“学习与开发”的方法。 本书共分15章,第1章介绍开发环境,其余各章分别针对一个案例进行介绍。这些案例有一些是专门设计的学习任务,有一些是从实际项目中提取而来。各章的内容除了知识点的介绍外,还尽可能引导读者进行思考,理解诸如“如何开发出符合客户要求的产品”,“如何不断跟踪新知识、新技术”等问题,帮助读者尽快从“学习者”转变为“开发者”。 本书适用于已掌握单片机基本知识的工程师、大学生等人员阅读,也可以作为单片机开发人员的参考用书。
软件逆向工程应用性非常广泛,《经济管理学术文库:软件逆向工程技术与应用》关注软件逆向工程的核心问题软件静态分析。《经济管理学术文库:软件逆向工程技术与应用》具体以IA-64平台下的反编译工程为主线,在论述方面兼顾理论性与实践性。全书共分为15章。前3章介绍了软件逆向工程及反编译方面的相关基础知识。第4章和第5章介绍了反汇编器的设计。第6章和第7章论述了语义描述的问题。其余章节针对反编译的若干关键技术展开详细介绍。全书虽然以IA-64平台为例展开论述,但相关技术及算法完全可以应用到其他平台。 《经济管理学术文库:软件逆向工程技术与应用》可为从事软件逆向工程工作的工程技术人员提供参考,也可作为计算机软件专业研究生的课程教科书或教学参考书。
《CAC岗位就业实训精品课程系列教材:软件开发工程师》在编写中贯穿“以企业需求为导向,以职业能力为核心”的理念,以典型软件公司的.NET程序开发为例,详细介绍软件开发工程师的岗位职责,并进行实务演练。全书按岗位职责分为三个模块,主要内容包括:ASP.NET项目开发、Windows窗体应用程序开发、智能设备项目开发。 为便于读者迅速抓住重点、提高学习效率,教材中还精心设置了“基础技能要点”“核心技能要点”“老C提醒”等栏目。每一岗位职责后提供练习题,书后附1套模拟试卷,供读者巩固学习成果、检验学习效果时参考使用。 《CAC岗位就业实训精品课程系列教材:软件开发工程师》可作为大中专院校计算机相关专业学生进行软件开发岗位入职前的培训教材,也可作为相关专业院校的专业实训教材,还可供软件开发从业人员参加岗位
本书通篇都是以情景对话的形式,用多个小故事或编程示例来组织讲解GoF(设计模式的经典名著――Design Patterns:Elements of Reusable Object-Oriented Software,中译本名为《设计模式――可复用面向对象软件的基础》的四位作者Erich Gamma、Richard Helm、Ralph Johnson,以及John Vlissides,这四人常被称为Gang of Four,即四人组,简称GoF)总结的23个设计模式。本书共分为29章。其中,第1、3、4、5章着重讲解了面向对象的意义、好处以及几个重要的设计原则;第2章,以及第6到第28章详细讲解了23个设计模式;第29章是对设计模式的全面总结。附录部分是通过一个例子的演变为初学者介绍了面向对象的基本概念。本书的特色是通过小菜与大鸟的趣味问答,在讲解程序的不断重构和演变过程中,把设计模式的学习门槛降低,让初学者可以更加容易地理解――为什么这样设计才是好的?是怎样想
本书分为3篇,由6个学习情境组成,它们是软件测试管理、单元测试、集成测试、系统测试、VSTEST单元测试VSTEST系统测试应用。每个学习情境包含了若干个任务,通过任务描述、任务分析、相关知识、任务实施的主线来进行介绍,并配有相应的思考练习。全书共包括10个任务,分别介绍了功能性测试用例的设计、结构性测试用例的设计、集成测试用例的设计、系统测试用例的设计、VSTEST单元测试的应用、VSTESTWeb测试和负载测试的应用、VSTEST手工测试的应用等。 本书适合读者学习软件测试基础理论和VSTEsT测试应用,可以作为高职院校相关专业的教材,也可用于读者自学。本书由浙江警官职业学院杨哗老师和浙大网新科技股份有限公司王申康工程师共同主编。
依照国际工作流联盟(WorkflowManagementCollation,WfMC)的定义,工作流是业务过程的全部或部分自动化过程,在此过程中,文档、信息或者任务按照一定的过程规则在参与者之间流转,实现组织成员间的协调工作以期达到业务的整体目标。利用Agent技术以及云计算技术解决工作流发展过程中遇到的各种问题是进一步推广工作流应用的一种行之有效的途径,《迁移工作流与云工作流》反映了作者吴修国对解决工作流发展过程中遇到的诸如过分依赖于网络系统、业务模型的灵活性较差以及无法应用于云计算平台等问题的研究思路。
黄旭明主编的《软件开发项目管理操作》从计算机软件行业岗位技能培训的特点出发。本着“技术主流、适用为度、过程真实”的指导思想,选择微软DotNet技术,应用微软解决方案框架(Mic rosoft SolutionFramework,MSF),以软件企业的研发流程为线索,通过剖析企业真实项目,引导学员逐步熟悉软件开发过程,掌握项目管理的各种方法,积累项目经验,提升实战能力。 《软件开发项目管理操作》可以作为中职骨干教师计算机软件专业核心培训教材,也可以作为高职院校计算机软件专业以及软件学院软件工程专业实践教材,还可以作为软件开发、软件测试和软件项目管理人员的参考书。
本书编者以切实教会读者使用RevMan软件为主要目标,从概述、编辑文本内容、研究、表格、数据分析、图以应用等几个方面,系统完善地介绍了RevMan软件的常见使用方法,文笔通俗易懂,内容形象活泼,易于广大循证医学初学者接受。
本书的作者用通俗易懂的语言清晰地解释了敏捷,并提供了坚实可行的步骤,帮助各个团队将敏捷的价值观和原则付诸实践。本书以各种组织为例,既包括小型的非营利机构,也包括全球的金融企业,生动有趣地讲述了各个行业与跨职能组织实践敏捷的真实故事。 准确地理解敏捷的真正含义以及重要性。 利用敏捷强调组织的具体需求与目标。 杜绝在 汇报与批评 会议上浪费时间,做出更明智的决策。 建立良好的学习、协作与交付的循环周期。 借鉴IBM、Spotify和可口可乐等大公司的敏捷专家的经验。
《软件工程概论/高职高专院校“十二五”精品示范系列教材》全面系统地讲述了软件工程的原理和方法,全书共分14章,内容包括软件工程概述,可行性研究,需求分析,概要设计,详细设计,程序编码,面向对象的分析与设计,统一建模语言,统一软件开发过程,软件测试,软件维护,软件项目管理,软件复用技术,后,结合软件工程过程和方法给出一个完整的软件项目开发实例。本书可作为高等院校软件工程课程的教材或教学参考书,也可供有一定实际经验的软件工作人员和需要开发应用软件的广大计算机用户阅读参考。本书配备有教学资源库,内容包括教学案例、习题解答、教学课件等,可从出版社网站下载。
软件体系结构是根植于软件工程发展起来的一门新兴学科,目前已经成为软件工程研究和应用的主要领域。《软件体系结构理论及应用/21世纪高等学校规划教材·软件工程》系统地介绍了软件体系结构的基本原理和开发技术,对其在实际领域中的具体应用加以详细描述,可以满足计算机专业及软件工程专业对软件设计与体系结构知识的需求。由于软件体系结构所涉及的方法论和原理比较抽象,而这些内容又广泛地存在于软件设计中,因此,《软件体系结构理论及应用/21世纪高等学校规划教材·软件工程》采用大量案例、图表和示例代码对此加以说明。《软件体系结构理论及应用/21世纪高等学校规划教材·软件工程》既有较强的理论性,又有较好的实践性,语言简练,通俗易懂,重点突出。 《软件体系结构理论及应用/21世纪高等学校规划教材·软件工程》是作
《软件工程教学做一体化教程》采用“教学做”一体化的方式撰写,并将每章内容分解为核心知识、能力目标、任务驱动、实践环节四个模块。全书共10章,第1章是软件工程基本概念,第2~7章顺序介绍了软件生命周期各阶段的任务、过程、结构化方法和工具,第8章讲述了面向对象方法学,第9章介绍了软件项目管理,第10章给出了经典的软件工程实验。书中实例侧重实用性和启发性,通俗易懂,使读者能快速掌握软件工程的基础知识与项目管理技能,为适应实战应用打下坚实的基础。 《软件工程教学做一体化教程》适合作为高等院校“软件工程”课程的教材或教学参考书,也适合作为有一定经验的软件工程人员的参考用书。
本书分为两个部分:*部分是设计原则简介及必要的UML知识;第二部分详细介绍了27种设计模式,每个设计模式都有一个与之适应的、浅显易懂的例子作为引子,并有详细的UML结构设计图及相对应的可运行程序以帮助读者理解所学模式。本书的特点是通过有趣的例子讲解每个设计模式的含义及结构,把设计模式的学习门槛降低,使初学者可以更加容易理解。每个程序都非常简洁明了,采用Java**成熟技术编写,易学易用。本书适合作为本科及高职院校软件专业的设计模式课程教材,也可供从事软件工程的初、中级设计人员参考使用。
软件工程本身是一门内容丰富,且时代性强的学科。鉴于这一特点,软件工程的教材风格一般分为两种。种是大而全,将几乎所有的理论都罗列出来,使得学生在学习和理解上感到眼花缭乱,很难抓住重点,也很难将其与实践联系起来;另一种是专门针对其中的某一项技术进行阐述,忽略了软件工程的理论基石,特别是项目管理在软件开发过程中的作用,使得学生对软件工程的理解略显单薄。 编者针对上述情况,扬长避短,以软件工程的理论为铺垫,同时以精炼的语言介绍项目管理在软件工程中的作用,抓住目前主流的两种基本系统分析和没计方法(结构化设计和面向对象设计),结合学生的特点和背景,设计和编写了这本《软件工程实用教程》。本教材突出理论联系实际,从实际中体会、理解理论的特点,以期让学生达到学以致用的目的。 全书共分为三大
《软件工程实用教程(第2版)》在第1版的基础上不仅补充了“软件工程”学科的较新内容,又在体系结构上进行了调整,使内容和形式都更适用于教学。 “项目管理”和“工程技术”是软件工程两大部分内容,为强调项目管理的重要性,《软件工程实用教程(第2版)》打破了传统教材的内容体系模式,把“项目管理”内容安排在前面,这样就可以在一个学期的前半部分只进行课堂教学。第1章介绍基本理论与概念;第2章介绍软件开发过程,第3章介绍软件项目管理;第4~9章基于结构化方法,介绍了软件工程技术、方法、工具和软件工程思想;第10~16章介绍面向对象的方法,重点结合案例介绍了基于uml的分析与设计过程,强调培训面向对象的分析和设计技能;附录部分补充了rationalrose简介和课程教学计划及试题样卷。 《软件工程实用教程(第2版)》
本书全面系统地介绍了软件测试理论及应用技术。全书分为两部分:第1部分为软件测试基础理论部分,包括软件测试的基础知识,白盒测试技术,黑盒测试技术,软件测试计划、文档及测试用例,软件自动化测试,面向对象的软件测试,Web网站测试;第2部分为软件测试工具实践,用实际案例介绍了目前比较流行的单元测试工具JUnit、性能测试工具LoadRunner、测试管理工具Quality Center的使用。 本书既可作为高等院校软件测试课程的教材,也可作为软件测试爱好者的自学用书。对于那些希望增强软件测试方面知识的程序员、软件项目经理和软件开发团队的其他人员,本书也具有很好的参考价值。