《五笔打字培训教程》以王码五笔字型输入法为主线讲解学习五笔打字的方法和经验,让读者体会到五笔打字的轻松与乐趣。在学习本书时,读者只需按照每章节的内容有计划地学习,就可以快速掌握五笔字型输入法。《五笔打字培训教程》内容主要包括五笔打字***、学五笔先练指法、熟记五笔字根、汉字的拆分与输入、快速输入简码与词组、五笔字型输入实用技巧,以及其他五笔输入法与练习软件等。 《五笔打字培训教程》内容翔实,结构清晰,图文并茂,每一课均以课前导读、课堂讲解、上机实战、常见疑难解析及课后练习的结构进行讲述。通过大量的练习,读者可快速有效地掌握实用技能。 《五笔打字培训教程》不仅可供各类大中专院校或社会培训学校的五笔打字相关课程作为教材使用,还可供五笔打字初学者和相关工作人员学习和参考。
《一步一步学电脑.维护篇》是 一步一步学电脑 系列丛书之一,以通俗易懂的方式讲解了电脑维护的基本知识,主要包括电脑的基本构成、windowsxp的个性化设置、软件的安装与删除、系统工具的使用、电脑的优化处理、注册表的基本使用、bios的设置、硬盘的分区与格式化、操作系统与驱动程序的安装、数据的恢复等内容。 《一步一步学电脑.维护篇》语言简练,内容实用,通俗易懂,在操作上突出了 一步一步学 的特点,可使读者轻松掌握电脑维护的基本技能,解决电脑使用过程中遇到的常见问题。 《一步一步学电脑.维护篇》主要面向电脑初学者,可供电脑维修人员参考,也可作为家庭用户的手册,还可以作为电脑培训班的培训教材。
本书是《一步一步学电脑》系列丛书之一,以图文并茂的方式讲述了电脑办公的相关知识和操作,内容涉及电脑办公常识,文件的基本管理,Word2007、Excel 2007和PowerPoint2007的操作技术,以及与办公相关的一些操作等。其核心内容是文档的编辑与编排,图文混排,表格的制作,Excel电子表格与数据处理,图表的创建,演示文稿的制作、美化和放映幻灯片等。 本书通俗易懂,内容实用,操作性强,通过深入浅出的介绍,读者可以一步一步地学会使用各种办公软件,迅速掌握电脑办公的技巧与方法。 本书是一本初级电脑办公教程,适用于不同年龄段的电脑办公人员学习和参考,也可作为初级电脑培训班以及家庭、学生的自学教程。
本书可分韩国语输入法、韩文办公自动化应用、网络应用三部分。通过本书的学习,可熟练掌握韩国语文字录入、编排文档、上网搜集信息、收发韩文E-mail等能力。本书适用于韩国语专业的学生作为教材,也可以作为相关专业的教师参考用书。
《STM32单片机应用基础与项目实践(微课版)/电子设计与嵌入式开发实践丛书》以STM32单片机的多个实训案例贯穿全书,共4篇,22章。一篇为预备篇(~4章),主要介绍基础知识; 第二篇为基础篇(第5~12章),主要介绍STM32单片机系统结构原理和功能,详细讲解了STM32基础实训的设计和实现; 第三篇为应用篇(3~18章),通过理论和实训介绍了相关模块的原理、结构及应用,讲解STM32外围设备模块应用; 第四篇为实战篇(9~22章),介绍以STM32单片机为核心的4个实际应用系统的设计与实现。书中提供的16个实训案例涵盖STM32单片机的基础和外设应用,每章设置大量思考和扩展题目,以增强读者兴趣,引导读者进一步思考和设计扩展应用。此外,书中全面讲解了4个完整应用系统的设计过程,对于本科生创新创业训练项目及实际工程项目设计具有很好的参考价值。《STM32单
本教材是根据国家*对高等学校非计算机专业计算机教育的培养目标,参照*的CFC2006(中国高等院校计算机基础教育课程体系2006)标准及全国计算机等级考试一级考试大纲的基本要求编写的计算机应用技术的入门教材。教材的使用对象是各类高等学校本、专科学生,以及没有计算机基础而又想掌握计算机操作的初学者。教材共分七章:计算机基础知识、中文WindowsXP操作系统、字处理软件Word 2003、表处理软件Excel 2003、演示文稿软件PowerPoint2003、计算机网络与Intel33et以及网页制作软件FrontPage2003。每章都配有大量的例题和习题。教材还有配套的《计算机应用基础实验》和光盘,光盘l司时由广东高等教育出版社出版发行。
内容包括计算机操作员职业基本的操作技能要求。
本书从应用入手来介绍中英文打字的各项技能,在讲解知识点的同时,通过大量的操作练习引导学生在较短的时间内掌握中英文打字的技能。本书共分为7章,分别是英文打字、搜狗拼音输入法、五笔字型基础、五笔字型单字输入、五笔字型词组输入、五笔字型综合练习及五笔加加Plus。
本书是与《计算机应用基础(Windows 7 Office 2010)》配套的实验指导教材。内容主要包括计算机基础知识模块、Windows 7操作系统模块、因特网(Internet)的应用模块、、Word 2010模块、电子表格处理软件Excel 2010 模块、演示文稿PowerPoint 2010模块、多媒体软件应用模块,共7个模块。本书有两种性质的实验:一种是示范性质,边做边解释,旨在指导学生;一种是布置给学生做的实验题目。本书还配备一张材质库光盘,学生可根据实验内容,直接从材质库光盘中调取相应素材,方便学生实验,光盘内容可直接从网上下载。根据国家*评估要求,本书设计了规范的实验报告,学生可直接填写,提高实验课效果。
本书介绍了办公自动化的预备知识,Word 2007、Excel 2007、PowerPoint 2007在现代办公中的应用,Internet的使用,常用工具软件的使用以及常用办公设备的使用和维护。 本书内容丰富,浅显易懂,理论阐述适当,采用项目结合任务驱动的方法,重点讲述实践性内容,着重培养学生和读者的常用办公软件使用能力。操作步骤讲解细致,描述准确,图文并茂,符合中等职业学校学生的特点。在每章后面都配有针对性的上机实训和习题,可以加深学生和读者对学习内容的理解和掌握。 本书主要作为中等职业学校信息类、计算机类、文秘类、管理类和财经类等专业“办公自动化”课程的教材,也可以作为办公自动化培训教材、公务员电子政务和信息化考试的参考资料。
陈伟、陈小明、邬丽华主编的《办公自动化高级应用案例教程(第2版21世纪高职高专规划教材)》以岗位职业能力分析和职业技能训练为指导,为弥补众多同类教材讲解()ffice基础知识简单、实例浅显并欠实用性等不足而编写,主要涉及Word、 Excel、ppr[ 和Outlook在日常办公中的高级应用知识和相关技能,注重理论联系实际,学以致用。 通过对本书的学习,学生可以掌握Word、Excel 、PPrr和Outlook知识在日常办公中的高级应用技能,逐步学会分析任务,并应用办公自动化技术完成处理日常事务性工作,为提高各专门化方向的职业能力奠定良好的基础。 《办公自动化高级应用案例教程(第2版21世纪高职高专规划教材)》力求根据日常办公的需要,以项目的形式展开教学,其中贯穿相关知识点的学习与训练,让学生切身体会到企事业单位里的日常办公方式和习惯,达到掌
本书围绕办公室参与政务、协调事务、做好服务三大职能,全面介绍了办公室各项工作。除了办公室传统的办文、办会、办事外,还介绍了沟通与协调、信息、督促检查、信访与企业客户服务、危机管理、大型活动策划与组织等内容。同时介绍了议事规则的制定和办公室计划管理,这是做好办公室工作的基础。书中引用了大量案例,每章都设计有技能训练环节。 本书可作为各高校开设办公室工作相关课程的教材,也可供各机关和企事业单位办公室主任或办公室工作人员参考。
由叶军主编的《办公自动化》是在*职业教育研究中心所承担国家社会科学基金“十一五”规划课题“以就业为导向的职业教育教学理论与实践研究”课题的子课题“以就业为导向的中等职业教育文秘专业教学整体解决方案设计与实践研究”的基础上撰写的教材。 《办公自动化》以培养办公室人员对办公自动化技术的应用能力为核心,采用典型工作任务驱动,以学生为主体,在介绍工作任务的过程中注重对任务的分析、综合知识的学习和操作技能的掌握。内容贴近工作,结构新颖,强调训练,以任务为单位,按照秘书的工作核心将任务分为办文篇、办事篇和办会篇三大部分。 《办公自动化》可作为中等职业学校文秘类专业的办公自动化教材,也可作为相关人员的培训用书,还可供相关工作人员参考。
本书共分为四章,分别介绍当前常用的操纵系统Windows 7的使用方法,Mi—crosoft office 2010套装中常用的三个组件Word 2010、Excel 2010和PowerPoint 2010的操作技巧。Windows 7从介绍基本操作开始,重点介绍控制面板、注册表以及系统安全设置的应用技巧。Word 2010和Excel 2010都是从实例的角度,利用实例导读、实例分析、技术要点、操作步骤和实例总结五个方面,全面、系统地分析每个实例在应用Word 2010和Excel 2010过程中的方法和技巧。而PowerPoint 2010则首先介绍了框架与母版、动画、版式和图表以及发布与播放等几个重要功能,后从一个案例人手,重点介绍了PowerPoint 2010的使用方法和技巧。 本书语言简练、图文并茂、形式活泼、内容新颖、实用而富有启发性,以实例的形式进行综合实践,步骤清晰、描述鲜明,能够全面培养读者办公自动化的综合应用能力。本书适合经管类
本书包括现代办公与办公自动化、计算机的基础知识、Windows xP操作系统与输入法、Word 2007文字处理、Excel2007电子表格、PowerPoint2007演示文稿制作、计算机办公常用软件、畅游Internet、常用办公设备的使用、计算机维护与故障排除以及综合实例应用。章后附有本章小结及过关练习,使读者在学习时更加得心应手,做到学以致用。 本书结构合理,内容系统全面,讲解由浅入深,实例丰富实用,既可作为高职高专及办公自动化培训教材,也可供广大计算机爱好者和专业办公人员参考。
《协同管理平台OA原理设计应用(构建组织的电子生态体系)》是国内协同管理平台软件(办公自动化,OA)领域早面市的针对OA从原理到设计和应用体验的书籍之一,目的是希望让更多的企事业单位IT从业人员、中高层管理者能够更全面的了解OA的知识,这也是由于国内的协同管理平台OA在这几年的发展和对企事业单位所取得的效益越来越明显所决定的,从而能帮助到我们真实接触时能有更深的认知。
《一步一步学电脑入门篇》是 一步一步学电脑 系列丛书之一,《一步一步学电脑入门篇》从电脑初学者的角度出发,讲解了一个电脑入门者应该具备的基本知识,其中包括基本概念、基本操作和使用技巧等,内容主要包括:电脑的用途与组成、桌面与窗口的基本操作、管理文件的方法、输入法、文件的传输与共享、电脑的个性化设置、应用程序的安装与卸载、系统自带的实用小工具、常见应用程序(acdsee、winrar、千千静听、暴风影音等)的使用、电脑维护与安全、基本的上网常识与操作等。 《一步一步学电脑入门篇》内容翔实,语言通俗流畅,注重实用性与指导性,突出 一步一步学 的特点,读者可以边学边练,在完成实际操作任务的同时掌握相关知识点。 《一步一步学电脑入门篇》适用于从未接触过电脑的人员和刚开始学习电脑的初学者使用,也可
.
本书充分考虑到农村读者的接受能力.从认识电脑、熟悉电脑、学习用鼠标和键盘切入,介绍了音乐和视频播放、Windows窗口操作、文件管理器、浏览器、上网、搜索引擎、QQ软件的使用方法及技巧,还介绍了Windows系统自带的小工具,以提高读者使用电脑的水平全书都是通过寓教于乐的讲解方式.让农村的读者在休闲娱乐之中 掌握电脑的各种操作技能 本书内容翔实,图文并茂,以大量实例和图片指导读者学习电脑。、通过本书,可以掌握绝大多数农村读者需要的电脑使用技能达到有书可查学电脑、用电脑不求人的目的 同时.本书也可供其他中老年朋友和电脑入门读者参考。
《30天电脑精通之路》以电脑高手老廖和新手小蔡对话形式来引出当天学习的内容,人物语言风趣幽默,开创了对话式图书的典范。 《30天电脑精通之路》主要内容包括:电脑的组成,电脑高手的操作习惯,电脑的个性化设置,Word的基本操作和应用技巧,网络搜索的运用,邮件的收发,常用工具的盘点,光盘刻录工具的使用,了解BIOS的基本知识和高级技巧,注册表和组策略的基本知识与常用设置,常用DOS命令的介绍,硬盘分区大师的使用,网络连接的基本技能,备份还原工具的使用,杀毒软件使用,系统的安装和多系统的安装,电脑组装全过程,笔记本维护保养,快捷键的用法,常见硬件、软件、网络故障的排除方法等内容,具体翔实地讲解了电脑软硬件知识。 本书内容覆盖所有成为电脑高手的技巧,应用操作简单,知识点丰富,实用性强,版式新颖,是
本书从家庭初级电脑用户应了解和掌握的基础知识和基本操作出发,详细介绍了电脑各方面的基础操作知识。全书共有13章,主要包括家用电脑使用基础、Windows7基本操作、管理电脑中的文件、电脑打字轻松学、数码照片浏览与处理、我的家庭影院、用Word制作文档、用Excel制作表格、网上冲浪、聊天交友与收发邮件、精彩的网络世界、时尚网络生活以及家庭电脑的维护与安全。 本书内容丰富、结构清晰、语言浅显易懂且操作性强,读者可按学习计划进行选择性学习,以快速达到学习目的。本书还配有多媒体自学光盘,通过直观生动的视频演示帮助读者轻松学会电脑的使用。 本书定位于家庭初、中级电脑用户,是广大电脑初学者和爱好者学习和参考的指导用书,同时也适用于不同年龄层次的读者。
作为当今德国知名的漫画家,施泰因拥有数以百万计的读者。报纸杂志、贺卡、明信片上到处都能见到他的作品。憨态可掬的形象,对事物幽默荒诞的诠释,是施泰因的漫画所以受青睐的原因。 《电脑,我爱你》中的漫画内容似乎更适合体现这两种风格。这是一些围绕电脑展开的故事。画中人物对电脑进行着大异于常人的理解:鼠标是一只老鼠;“扫雷”游戏失败后电脑爆炸了;印象派绘画属于打印机失灵造成的错误;给电脑杀毒时需要带上防毒面具……高科技让憨人更加显得蠢笨而有趣,而旧有语言观念、思维模式与新事物之间的冲击无疑容易成为嘲讽的对象。 施泰因笔下的形象是超现实的,但内容却极度生活化。看他的漫画并不伤神,只需瞪上几秒钟的时间,然后会心一笑,连“恍然大悟”这一过程都可省略。就像在电脑上浏览图片一样,这本书大
在*对高职高专教材作进一步改革的要求下,编者针对高职高专教育的培养目标,并结合当今计算机技术的*发展,编写了与《计算机文化基础》教材配套的实训指导一书。 本书共分7章,分别介绍了计算机基础知识、Windows XP操作系统的使用方法、Word文档处理、Excel电子表格制作、PowerPoint幻灯片制作、网络基础知识、常用工具软件等内容。 本书可以作为普通高等院校本科、专科、高职高专非计算机专业学生的计算机文化课上机指导书,也可以作为广大电脑学习者较好的参考资料。
本书以情境教学法为主,配以相应的案例、任务,和大量的习题来让学生对知识点进行掌握。本书针对阅读能力较差的职业技术学校学生,特别存在听力语言障碍的学生,此类学生对于理论理解较困难,需要通过较多的图片和案例来对知识进行掌握。配套的资源,都是实用性较强的案例,可以根据学生掌握知识的程度进行不同的任务布置。