本书由CCF组织富有程序设计教学经验的中学老师编写。通过详实的例题，循序渐进地介绍中学生计算机程序设计的各种知识，内容包括数据的存储和读入、程序的选择执行、程序段的反复执行、数据的批量存储等，旨在普及计算机科学教育，培养中学生的计算思维能力。

本书由CCF组织富有程序设计教学经验的中学老师编写。通过详实的例题，循序渐进地介绍中学生计算机程序设计的各种知识，内容包括模块化编程、字符串处理、数据类型的组合、指针、数据外部存储、数据结构及其应用、简单算法、数学在程序设计中的应用、STL（标准模块库）简要说明等，旨在普及计算机科学教育，培养中学生的计算思维能力。

黄智伟、李月华针对全国大学生电子设计竞赛的特点和要求编写的《全国大学生电子设计竞赛ARM嵌入式系统应用设计与实践(第2版全国大学生电子设计竞赛十三五规划教材)》共分9章，内容包括：LPC214x ARM微控制器*小系统的设计与制作，可选择的ARM微处理器，STM32F系列32位微控制器*小系统的设计与制作，LED、LCD和触摸屏显示电路的设计与制作，ADC和DAC电路的设计与制作，直流电机、步进电机和舵机的驱动电路，光电、超声波、图像识别、色彩识别、电子罗盘、倾角传感器、角度传感器的应用，E2PROM电路及应用无线数据传输与CAN总线应用的设计制作与编程，系统应用设计，MDK集成开发环境以及ISP下载方法。 本书可作为高等院校电子信息、通信工程、自动化、电气控制等专业学生参加全国大学生电子设计竞赛的培训教材，也可作为各类电子制作、课程设计、毕业设

本书紧扣*版《信息系统项目管理师考试大纲》的考核要求，深入研究了2010--2013年上半年全部七次信息系统项目管理师考试的命题风格和题型结构，依据考生在学习过程中所关注的考试重点、历年真题两个要点进行梳理编写。全书共两篇8章，其一、二级目录设置与“信息系统项目管理师考试大纲”完全一致，并且根据考试大纲要求，针对各个考点设置了考点梳理、真题解析两个部分，非常方便读者有针对性地进行学习。并在附录中列出了近年来论文试题汇总和2013年上半年的考试真题。全书每一个案例均给出了详细的要点解析，其中不仅就试题进行了解题思路及步骤的讲解，而且对其考点及难点进行了扩展剖析。 本书可作为广大有志于通过信息系统项目管理师考试的考生应试辅导用书，也可供各类高等院校(或培训班)的老师作为案例教学参考用书。各类计算机

本书由全国计算机技术与软件专业技术资格(水平)考试办公室组织编写，参照人力资源和社会保障部、工业和信息化部制订的2009版《程序员考试大纲与培训指南》，围绕程序员的工作职责和任务对程序员必须掌握的理论基础和应用技术做了详细的介绍，重在培养程序员必须具备的专业技能和方法。 本书内容既是对程序员考试的纲领性的要求，也是程序员职业生涯所必需的知识与技能。准备参加考试的人员可通过阅读本书掌握考试大纲规定的知识，把握考试重点和难点。 本书可作为程序员考试的教学用书，也可供计算机及相关专业教学参考使用。