OpenLayers作为业内使用最为广泛的地图引擎之一，已被各大GIS厂商和广大WebGIS二次开发者采用。借助OpenLayers强大的扩展功能，可以实现与各个不同的WebGIS平台产品相结合，开发出各具特色的WebGIS应用系统。 本书主要内容涵盖：WebGIS开发基础、OpenLayers开发基础、OpenLayers快速入门、OpenLayers之多源数据加载、OpenLayers之图形绘制、OpenLayers之OGC、OpenLayers之高级功能，最后给出了OpenLayers之项目实战——水利信息在线分析服务系统。
该教材是为了满足地图学与地理信息系统专业的本科教学而编写，其内容是从事地理信息系统专业的工作者必在掌握的基本知识。在编写的过程中，强调理论与实践相结合，参考国外同类教材的内容和结构。把地理信息系统的建设当做一项系统工程，同地理信息系统原理方面的教材有明显的区别。该教材的主要内容包括地理信息基本概念和基本原理；地理信息系统软件工程和数据集成工程的设计原理、方法和规范；地理信息系统工程项目的管理方法；地理信息共享的原理、方法和法律问题；地理信息系统工程中的计算机网络的建立方法和企业型地理信息系统的解决方案，Are/lnfo的基本概念和应用方法；基于Are/lnfo的地理信息系统工程设计方法；专业一理信息系统工程的设计案例等。为了方便教学和读者自学，每章都配有思考题或练习题。 该教材是我们在多年从事地
本书综合介绍不同GIS软件平台在制图、空间建模、地理设计、三维建模等方面的操作和应用，配备大量GIS专业竞赛案例并进行分析。全书共8章，靠前章主要介绍基于MapGIS、SuperMap、ArcGIS平
《CTF安全竞赛入门》主要介绍目前主流CTF(夺旗赛)的比赛内容和常见的题目类型，从Web安全、密码学、信息隐写、逆向工程、PWN等方面分析题目要求并给出解题技巧。 《CTF安全竞赛入门》题量丰富，实操性强，可供准备参加CTF和想要了解安全实战技能的高校学生、IT安全人员及运维人员阅读。
《信息技术教程(第7版)》介绍了:《信息技术教程（版）》是本预见并定义数字融合（计算机和通信的融合）所带来影响的书籍。《信息技术教程(第7版)》的第4版次确认了因特网和万维网带来的新的优越性，并且在后面的版本中都从开始部分就讨论这些内容。 在新的第7版中，我们提出了另一个典范式的改动：新时代的学生虽然到了很容易接触到数字技术的年龄，但是并不总是能够了解各种计算机进程、可能性和责任。《信息技术教程（第7版）》继续遵循与众不同的实用性、可读性和即时性，新添了许多对读者非常有益的内容。
《地理信息系统空间分析原理》着重阐述目前地理信息系统中空间分析方法的原理，主要内容包括：空间分析的思路、矢量数据和栅格数据的分析方法、数字高程模型分析方法、地理网络的表达与分析方法、空间插值模型、空间数据不确定性分析原理、空间数据挖掘理论及元胞自动机模型等。在介绍原理和方法的同时，通过研究实例展示如何利用这些方法实施空间分析。 《地理信息系统空间分析原理》可作为地理信息系统高年级本科生和研究生教材，也可供地理学、资源调查、地质找矿、环境保护、土壤学和生态学等领域科研人员参考。
本书主要介绍网络地理信息系统的相关理论知识、技术应用及其发展前沿。全书共分为上、中、下三篇；上篇由七章组成，分别从定义、组成、分类、特征、功能与运用等方面介绍了网络地理信息系统的基础知识，并系统地阐述了网络地理信息系统的体系结构、构建技术及其实现的关键技术、分布式空间数据的管理与集成和网络空间数据可视化的基本知识，同时对移动地理信息系统的相关基础知识也进行了论述；中篇分四章，从各个视角较为全面对当今主流网络地理信息系统软件进行了介绍，并按其开发方式所属类别的不同阐明了基于Plus-In，ActiveX和Java Applet此3类方式所开发的各类网络地理信息系统平台的功能、体系结构和详细设计，同时公开了其部分源代码，以供读者参考和调试；下篇共两章，系统地阐述了空间信息服务和网格空间信息服务的概念、体系结构、
软件无线电（SDR）是通信与电子技术领域目前最重要、最活跃的研究领域之一。本书主要介绍移动和个人通信领域中软件无线电的实现技术，包括多模SDR中的无线电频率前端实现、数据转换的实现、数字化RF技术与数字前端，SDR的基带处理技术、均衡技术、自适应计算技术，以及软件无线电技术中的软件工程等。
本书基于《中等职业学校信息技术课程标准》基础模块～3单元的学习要求，联系信息技术课程教学的实际，适当扩大学生学习视野，突出技能和动手能力训练，重视提升学科核心素养，符合中职学生认知规律和学习信息技术要求。 书中内容以强化信息技术应用基础、网络应用和图文编辑的系统性知识，提升计算机操作、文件管理、网络应用和图文编辑能力为目的，是课堂教学的扩展，是实训操作的延续，也是对学习成果的具体检验，相关学习对强化学科核心素养有极大的帮助作用。 本书与中等职业学校各类专业的公共基础课《信息技术（基础模块）（上册）》教材配套使用，也可作为强化信息技术应用的训练教材。
GIS不仅是强大的地图制图工具，其核心能力是空间分析。GIS空间分析可以揭示地理数据中蕴含的格局、关系和趋势，以进行决策和未来规划。???《GIS空间分析指南》从空间分析的定义开始，向读者阐述GIS空间分析的意义，介绍各种空间分析方法，提供进入地理空间分析领域的必要知识，并以大量的彩图进行说明，简单清楚地向读者展示了空间分析的用途。通过来自于各行各业的应用案例，阐述了如何从问题中提取基本元素，从多种方案中选择合适的分析方法，以及使用软件工具地分析结果，并展示成果。???《GIS空间分析指南》作为GIS空间分析的入门书，适合GIS和相关的初学者和希望进一步提高空间分析技能的用户。???《GIS空间分析指南》主要阐述了六个最常用的地理空间分析任务：????地理要素空间位置制图分析????值和最小值制图分析????密度制图分析????查找区域内
本书是全球定位系统(GPS)和地理信息系统(GIS)方面的一本难得的入门书，它将基本原理与实践操作紧密结合，条理清楚，深入浅出，适合作为教材，也可用于自学。与前两版相比，本书第3版内容更新，也更加丰富。 全书共分8章：章介绍GPS的概念及其组成、设备和软件；第2章介绍GPS坐标定位基本原理及操作实践；第3章讨论如何在不同地理环境下检验GPS数据，并继续讨论GPS定位的理论；第4章主要讨论GPS的误差、相关的概念和方法；第5章讨论将GPS数据文件转换为GIS数据文件的方式，并用采样的GPS文件和shapefile进行实践，自己完成数据的集成；第6章讨论怎样在收集GPS数据的同时收集环境属性数据；第7章讨论如何为重要的GPS任务进行规划；第8章讨论有关GPS和GIS现在和未来的儿个议题，讨论了对GPS现状的首要担忧，预测了今后GPS发展的主要趋势。附录列举了部分GPS的重要
《现代企业资产管理:EAM系统的原理与应用》全面系统地介绍了EAM的基本思想、EAM涉及的基础数据、EAM各个模块的功能及其处理的数据与流程、企业如何应用和实施EAM等内容。企业资产管理系统（Enterprise Asset Management，EAM）是帮助企业达到要求的信息技术平台，在企业的生产实践中得到了广泛的应用。
了掌握信息化学习方式在课堂教学中应用的科学性、有效性和创新性，北京市海淀区教科院、北京师范大学与众多一线教师一起，积极探索与研究在不同学科、不同学段、不同课型和不同教学环节中，应用信息技术进行教学活动的设计与实施。《信息化学习方式教学课例研究与实践》收录了基于互动媒体、多媒体技术、移动技术和翻转课堂等多种信息化学习方式的28个教学课例。这些课例详细记录了教学材料、教学工具、教学过程、教学成效以及教学环节中的现实问题，对一线教师、各级教研员、教学研究工作者等提高教学水平、改革教学方法有重要的指导和参考价值。《信息化学习方式教学课例研究与实践》可以作为一线教师的培训教材，也可以作为各级教研员、教学研究工作者在改革教学方法时的参考用书。
詹云军主编的《ERDAS遥感图像处理与分析》根据作者多年的遥感应用实践和遥感课程教学经验编写而成，系统地介绍了遥感数据处理软件ERDAS IMAGINE的基本模块与基本操作（包括数据输入／输出、AOI编辑、数据格式转换、图像裁剪、图像镶嵌）、遥感图像的投影变换与几何校正、遥感图像增强处理、遥感图像融合处理、高光谱数据处理、无人机遥感测量、遥感图像分类、矢量数据编辑、遥感解译与制图等内容。 本书将遥感数据处理理论方法和遥感数据处理应用实践相结合，可作为遥感科学与技术、地理信息科学、测绘工程、城乡规划、地理学等专业的本科实验教材，也可以作为地图学、环境科学、环境生态学、地理信息系统、遥感信息科学等专业的研究生以及相关研究人员、应用工程技术人员的参考用书。
