用C语言进行8051单片机程序设计是单片机开发与应用的必然趋势。单片机的程序设计应该以C语言为主，以汇编语言为辅。汇编语言只需要掌握到可以读懂程序，能在时问要求比较严格的模块中进行程序的优化即可。采用C语言时也不必对单片机和硬件接口的结构有很深入的了解，编译器可以自动完成变量的存储单元的分配，因此编程者可以专注于应用软件部分的设计，大大加快软件开发的速度。采用C语言可以很容易地进行单片机的程序移植工作，有利于产品中单片机的重新选型。 本书以具有8051内核的Atmel公司的AT89S51单片机为蓝本，采用C语言程序设计方法介绍单片机的开发与应用。本书通过大量程序实例的讲解，使读者可以在较短的时间内熟悉单片机的入门编程以及单片机基本外围电路的连接，从而具备基本的单片机开发能力。 本书共包括9章内容，每

方彦军、张荣编著的《计算机控制技术》是以IBM—PC系列工业控制计算机为背景，结合目前*理论与技术，全面、系统地阐述了计算机控制系统的基本理论、应用设计技术与工程实现方法。全书共9章，内容包括绪论、输入输出通道与接口技术，数据处理技术，抗干扰技术，数字控制器的设计及应用，先进控制技术，常用的计算机控制系统，计算机控制系统软件，计算机控制系统设计与工程实现。全书内容丰富，体系新颖，理论联系实际，系统性和实践性强。《计算机控制技术》可作为高等院校各类自动化、电子与电气工程、计算机应用、机电一体化等专业高年级本科生的教材，也可供有关技术人员参考和自学。

本书专注于实时操作系统RT Thread的应用开发实践,使用目前广泛应用的STM32芯片并结合智能小车功能开发,力求帮助读者在较短时间掌握RT Thread应用开发技术。 全书分为三大部分:部分(第1~2章)为开发工具及系统介绍;第二部分为RT Thread内核基础应用(第3~7章),从应用实践的角度,结合智能小车具体功能实现,介绍RT Thread的线程、线程调度、线程同步、时钟管理、线程间通信等操作系统内容,力求通过项目实践的形式使读者深刻理解RT Thread内核;第三部分(第8~14章)为RT Thread各种常用I/O 设备的应用开发实例,通过这些实例,读者可以熟练掌握RT Thread设备驱动接口。 本书可作为高等职业院校电信类或计算机类相关专业教材,亦可作为相关工程技术人员的参考用书。

本书从初学者的角度出发，以丰富的案例，不同的学习图标，深入浅出地介绍了Java编程的基础知识和高级技术。全书共12章。第1章介绍了Java语言的特性、Java开发环境的搭建、Java程序的编译和运行过程。第2章介绍了Java语言的一些基本语法。第3章和第4章全面讲解了面向对象编程的思想和应用。第5章～第12章分别介绍了常用的Java数据结构、异常处理、文件与流、图形用户界面编程、Java applet、多线程、网络编程和数据库编程技术。 本书可作为高等院校相关专业或社会培训机构的教学用书，也可作为Java技术的初学者与编程爱好者的自学用书。

本书从初学者的角度出发，使用通俗易懂的语言，内容丰富的例子，全面细致地介绍了基于PHP语言和MvsOL数据库的动态网站开发技术。全书共分17章，主要内容包括：HTML的基本语法、CSS的基本用法、PHP概述与入行、PHP的数据类型和运算符、PHP的基本控制语句、PHP，实用小程序、MySQL数据库管理、图形化管理MySQL——phpMyAdmin、PHP与MyAsQL的协同工作、用户注册登录系统、网上调查系统、用户留言系统、图片上传系统、聊天室系统、新闻及搜索系统，以及PⅧ’的面向对象编程。 本书结构清晰，语言流畅，内容丰富，图文并茂。根据知识点的学习进程，精心安排具有针对性的精彩实例，强调理论知识与实际应用的结合，通过这些示例代码和实例分析，读者能够快速学习和掌握PHP程序开发的精髓，提高开发技能。 本书既可作为高等院校、高职、高专相关课程的教材，

本书是根据计算机水平考试大纲编写的任务驱动型教材，以任务贯穿整本教材，知识点通过案例进行讲解。书中精选了贴近工作岗位和企业应用的实际案例，遵循由浅入深、循序渐进的原则，注重实际的计算机应用能力和操作技能以及学生的自主学习能力的培养。 本书包括计算机基础知识、操作系统Windows 7、文档排版Word 2010、电子表格Excel 2010、演不文稿PowerPoint2010、计算机网络基础和Internet应用，内容丰富全面，操作步骤详细，图文并茂，便于教学和自学。 本书既可作为高职高专院校、应用型本科院校和普通高等院校计算机应用基础课程的教材，也可作为计算机初学者和各类办公人员的自学用书，还可作为各类计算机培训班的培训教材。

本书介绍局域网组网技术，包括相关的理论基础知识和局域网组网实训操作。主要内容为局域网的基本概念、通信介质、拓扑结构，以及组网和配置；交换机与路由器的安装、连接和配置；Windows 2000Server网络应用服务器的安装和配置；Red Hat Linux操作系统的安装、配置及常用命令，以及使用Red Hat Linux 9.0版本来组建Linux网络；使用调制解调器、ISDN、ADSL 、Cable Modem，以及使用windows 2000 Server系统内置的Internet连接共享功能和通过代理服务器软件将局域网接入Internet的方法；局域网管理、性能监视与优化；服务器和客户端的安全保护措施；诊断与排除局域网故障的方法和工具，以及局域网系统维护和故障恢复；无线局域网的概念、传输介质、拓扑结构，IEEE 802.11标准，以及无线局域网的组网和配置。 本书内容广泛且实用性强，可以作为高等职业技术学院的计算机应用、

《计算机绘图与三维造型（普通高等教育十二五规划教材）》编著者汤爱君。 《计算机绘图与三维造型（普通高等教育十二五规划教材）》介绍计算机辅助绘制二维工程图样及三维实体造型技术。第1～7章介绍使用AutoCAD2012绘图软件进行机械工程图样设计的方法，内容包括软件的基本操作、图层管理、基本绘图命令、精确绘图命令、图形编辑、文字和尺寸标注以及实用工具操作。 第8～14章介绍使用SolidWorks2012软件进行三维实体造型技术，内容包括零件特征造型、装配设计、钣金设计、二维工程图样的自动生成。每章的后都精心安排了课后练习，便于读者巩固和检验所学的知识。 《普通高等教育“十二五”规划教材：计算机绘图与三维造型》结构合理，深入浅出，步骤清晰明确，能够使读者快速、全面地掌握计算机二维绘图与三维造型技术。《普通高等

《CAXA2009计算机绘图实用教程》是新世纪应用型高等教育教材编审委员会组编的机械类课程规划教材之一。 本教材是根据应用型人才培养目标和教学特点而编写的，本着实用、够用、用好的原则，以机械制图综合能力为目 标，有针对性地组织CAXA电子图板的学习内容。通过知识篇和实例篇双重内容形式，既兼顾了绘图软件有关知识的完整性，又满足了工程绘图实践需要，与工程制图的方法和规范相结合，使读者不仅了解软件功能，而且学会软件的有效运用，达到准确、高效、规范的操作水平，全面提高工程制图综合能力。 CAXA电子图板机械版2009是针对机械图样绘图开发的，功能全面实用，操作智能方便，便于掌握。多年的计算机绘图教学实践告诉我们，绘图软件作为一个工具，学习它的一些命令和操作本身不是目的，因为学生在具体绘图时，还是不得章法，

本书全面详尽地介绍了使用AutoCAD 2006进行工程制图的方法。全书共分15章，主要内容包括AutoCAD 2006的基本概念与基本操作、绘制与编辑二维图形、图层操作、图形显示控制、精确绘图、填充图案、标注文字、标注尺寸、创建表格、创建块与属性、各种绘图工具、打印图形、三维绘图基本概念与基本操作、创建和编辑三维模型、创建复杂实体模型以及渲染等。本书重点介绍了工程设计中常用的AutoCAD 命令与操作，而且有多个综合性的工程制图应用实例。此外，每章还配有习题。习题一般由选择题和上机练习题等组成。选择题有助于读者对所介绍知识的理解与掌握，上机练习题可以提高读者的绘图效率与技能。

《C语言程序设计方法及在线实践》由陈叶芳、杨任尔、邬延辉等编著，以任务驱动的方式，通过实例程序的编写和分析带动C语言语法的理解和掌握，以循序渐进的方式引导读者解决实际问题。 《C语言程序设计方法及在线实践》将C语言的精华和难点——指针的内容分解到各个相关的章节进行讨论，这种设计使读者能结合具体应用，逐渐掌握指针的概念和使用，避免指针单独一章所带来的孤立性，有助于读者对指针概念的理解。 书中穿插了基本算法的思想，并在后一章“算法设计初步”中通过实例对常见的算法进行了归纳，为后续学习奠定了基础。

本书面向计算机网络相关专业，系统地介绍了计算机网络相关概念，网络常用软件介绍、网线的制作方法、虚拟机的使用及网络操作系统的安装、网络常用命令及网络故障检测、基本的组网方法（包括对等网和C/S网络）、数据链路层及网络层的网络协议分析、无线网络的组建、网络管理服务器的配置、网络编程及防火墙配置等十五个实训项目，本书使用模拟实验软件，加入了交换机路由器基本配置的内容，图文并茂，内容通俗易懂，实用性强。 本书可作为高职院校计算机网络相关专业低年级学生的教材，也可作为普通计算机用户进行计算机网络日常维护及常见故障处理的参考书。

Windows和Office是日常办公、学习必不可少的工具。《21世纪高等学校规划教材（计算机应用）·计算机应用技术：技巧型教程》作为一本技巧型教程，介绍了Windows操作系统常用的技巧，以及Office办公软件中Word的使用技巧、Excel的使用技巧和PowerPoint的使用技巧。这些技巧难易程度适中，可以满足人们日常使用过程中的基本要求。 技巧介绍具有语言简练、图文并茂、通俗易懂、重点突出等特点。 《21世纪高等学校规划教材（计算机应用）·计算机应用技术：技巧型教程》是作者在多年教学和实践工作基础上编写的，可以作为高等学校本科生和硕士生的普通教材，也可以作为所有使用Windows和Office办公软件人员的参考用书。

本书由Adobe软件教育专家和资深平面设计师联袂策划和编写，以“学以致用”为写作出发点，系统并详细地讲解了Dreamweaver、Flash、Photoshop图像处理软件的使用方法和操作技巧。 全书共分16章，包括：网页设计基础知识，初识Dreamweaver CS5，页面布局，使用CSS美化网页，使用模板与库，使用表单，为网页添加行为及第三方插件，网站的上传与维护，认识Flash CS5，图形的绘制与编辑，元件、实例和素材文件的使用，制作网页动画，认识Photoshop CS5，图层的应用，选区的创建及通道的使用，以及文字、路径和切片的使用。 本书图文并茂、条理清晰、内容翔实、通俗易懂，在难以理解和掌握的地方给出了大量经验性的提示，并在书中安排了大量的实例，每个实例均凝结了作者多年的工作经验和心得体会，在详细讲解操作步骤的同时，融入了网页设计与网站建设的思想

莫小梅、应可珍、隋慧芸、张浩斌编著的《网页编程基础：XHTML、CSS、JavaScript》分理论篇和应用篇两个部分。其中理论篇在内容上详细剖析了Web标准的三大部分：XHTML、CSS、JavaScript，及其在网页编程中的作用，并通过“环保小站”案例网站的开发实例（使用DreamweaverCS5 软件），将网站开发的各个阶段与课程学习的内容及进度紧密结合起来。 应用篇则从实用的角度补充了DreamweaverCS5软件的使用、综合实训指导及课业拓展知识等。《网页编程基础：XHTML、CSS、JavaScript》集中反映了与网页编程基础相关课程的教学规律和特点，即以基本的理论为指导，结合当下主流的网页制作软件的使用，以一个综合案例网站的制作与完善为知识应用的主线，强调理论与实践相结合，培养学生扎实的理论基础和实际的动手能力以及综合实践能力。《网页编程基础：XHTML、CSS、JavaScript》

全书共分3大篇，其中各篇内容分别介绍如下： 第1篇为Dreamweaver篇，主要包括网页设计基础知识、Dreamweaver入门知识、网页的创建、网页的布局、网页的美化、网页的交互行为、网页模板等内容。其中涉及到了图像、多媒体、超链接、表格、框架、CSS样式表、AP元素、行为、表单等众多知识点。 第2篇为Photoshop篇，主要包括Photoshop的基础操作、网页图像的设计、网页元素的设计等内容。其中涉及到了常用辅助工具、图像上色工具、选区、图层、蒙版、滤镜、文字、路径、切片等几十个知识点。 第3篇为Flash篇，主要包括Flash入门知识、网页动画的制作、网页特效的设计等内容。其中涉及到了矢量绘图、矢量图的编辑、时间轴、元件、库、文本、音视频、ActionScript脚本、Flash基础动画等知识点。 本书融合了作者多年的实际工作经验，在章节与内容的

本书是“北京市高等教育精品教材”立项项目。 本书是在版的基础上修订而成，与版比较，在整体结构上作了适当调整，根据数据库技术的发展增加了一些新的内容。本书在科学性、完备性、实用性和教材的可用性方面与版相比均有一定的提高。 ?全书包括数据库基础、数据库系统、数据库设计、数据库应用和数据库新技术等内容，共分16章，具体内容主要包括：数据库的基本概念、数据模型、关系数据库、关系数据库系统、关系数据库标准语言SQL、数据完整性、数据库安全、事务管理、并发控制、数据库恢复、关系数据理论、数据库设计、面向对象数据库、数据库应用的体系结构与开发、分布式数据库、数据仓库以及数据库技术新的研究领域和应用领域等。 ? 本书既可以作为高等院校计算机、信息管理与信息系统等相关专业数据库课程的教材，也可供从事计

本教材具有以下特点： 1．教材知识编排新颖、实用。针对应用型人才培养的需要和学生的认知特点设计和编写。特别是应用篇，每章首先明确教学目标和教学要求，然后以实例带动知识点，以节为单位结合实例介绍Java各知识点使用方法，以提高读者的学习兴趣。同时选用的案例均来自实际应用，这样可以把学习的内容快速转化为学生的实际编程经验。 2．教学案例精彩而丰富。专门精心设计了十几个典型的综合性案例。每个案例都做到了相关知识点针对性强，程序设计规范，功能实现完整，具有很强的应用与借鉴价值。 3．注重面向对象思想的培养。由于面向对象程序设计思想的建立是一个逐步完善的过程，从人的认识规律出发，本教材在编排上遵循“从简单到复杂”、“从抽象到具体，，的原则，较好地将面向对象程序设计思想通过层层拓展

为了激发读者的学习兴趣，让读者快速掌握asp.net网站开发技术，本书内容以信息发布网站的开发过程为线索，从企业网站开发的角度出发逐步展开。以项目为驱动，使学生从一开始就带着项目开发任务进入学习，在做项目的过程中逐渐掌握完成任务所需的知识和技能。一步一步地解决问题，向成功靠近，每一个单项工作任务（子项目）的完成都会给读者带来小小的成功喜悦，增加一点点自信，引发继续向上的动力。 《web程序设计：asp.net（项目教学版）》是真正的cdio项目驱动型规划教材，以任务为中心，以提升职业岗位能力为目标，按照企业网站开发的基本流程组织教材内容。通过精心构造的项目，从需求分析、系统设计、系统开发、系统测试到系统部署，循序渐进向读者展现知识结构，让读者在做项目的过程中轻松掌握asp.net网站开发技术。本书适用于

本书体现了IT行业*的发展和课改成果，介绍了Java语法基础知识和面向对象的分析与设计方法，并对Java常用类、JDBC技术和Swing技术有详细的讲解。本书通过项目案例激发学生的学习兴趣，增强学生的动手操作能力。本书内容由浅入深，通俗易懂。非常适合高职高专院校计算机专业学生学习使用。

C语言是计算机专业的基础课和核心课程。本书内容包括C语言概述、C语言程序开发环境、基本数据类型、运算符与表达式、顺序结构程序设计、选择结构程序设计、循环结构程序设计、数组、函数、指针、预处理命令、结构体与联合体、位运算、文件、链表。本书内容全面，结构清晰，语言通俗，重难点突出，例题丰富，所有程序都能够直接运行。 本书可作为高等院校的计算机及相关专业的C语言教材，也可作为计算机软件开发、等级考试和软件资格考试人员的参考书。

《FlashCS5动画设计项目实践教程》根据高等职业技术教育的教学特点，结合教学改革和市场、行业应用需求编写而成。本书采用项目化组织结构，每章开始都设有教学要求和项目导读，每章按项目效果、项目目的、项目技术实训、相关知识和拓展练习进行编排，使读者在实际项目中学习知识。全书共6章：动画制作原理、FlashCS5图形绘制与编辑、Flash CS5文字特效、Flash CS5动画制作、Flash CS5按钮制作、 FlashCS5综合制作。 《FlashCS5动画设计项目实践教程》内容广泛翔实，适用于全国高等院校职业技术学院、本科院校及二级职业技术学院、成人高校、继续教育学院使用，可作为Flash初学者的入门教材，也可以作为培养相关动画技术设计人员的培训教材。

《21世纪全国应用型本科计算机案例型规划教材：VisualC++程序设计教程与上机指导（第2版）》深入浅出地介绍了Visual C++编程技术的各个知识要点，首先介绍了VisualC++开发环境，并概要性地介绍了基于MFC的应用程序，然后以实例的形式对图形和文本输出，对话框和Windows标准控件，菜单、工具栏和状态栏，组件与ActiveX控件，文档和视图，数据库，Windows动态链接库，多线程与网络编程方面的知识进行了详细介绍，其中包括了VisualC++程序设计的方法和技巧，读者能够直接引用并从中受益。 《21世纪全国应用型本科计算机案例型规划教材：Visual C++程序设计教程与上机指导（第2版）》可作为本科院校“VisualC++程序设计”课程的教科书，也可用于上机实训和等级考试实训，还可供其他有C++基础的、想利用VisualC++进行应用程序开发的技术人员参考使用。

本书按照“循序渐进、逐步深入、重在实践”的原则，通过理论与实例相结合的方式，介绍了利用LabVIEW2009进行虚拟仪器程序设计的方法和技巧。全书共12章，包括虚拟仪器基础，LabVIEW2009编程环境，LabVIEW基本操作，LabVIEW数据操作，程序结构，变量、数组、簇和矩阵，图形与图表显示，文件I/O，信号分析与处理，数据采集，LabVIEW数据库编程，网络与通信编程等方面的内容。每个章节都配有大量的编程实例，可以让读者更加快捷地掌握相应的编程方法。 本书可以作为高等院校虚拟仪器等相关课程的教材或教学参考书，也可供相关工程技术人员参考。

网络操作系统包含改进的网络、应用程序和IIS服务，为用户提供了一整套稳定可靠、功能强大的网络解决方案。本书共两篇，第1篇是Windows网络操作系统，主要是Windows Server 2003和Windows Server 2008操作系统，共10章。这部分内容包括Windows网络操作系统概述、管理DNS服务器、管理活动目录服务、管理WINS服务器、管理DHCP服务器、管理Web服务器、管理FTP服务器、管理证书服务器、管理邮件服务器、磁盘管理。第2篇是Linux网络操作系统，共3章。这部分内容包括Linux网络操作系统概述、Linux常用命令、Linux下管理服务器，其中主要是DNS服务器、DHCP服务器、FTP服务器、Web服务器。本书结构合理、内容翔实、实用性强、涉及范围广泛，每章都配有相关的实训和习题。 本书可作为高职高专院校计算机类核心专业的教材，也可作为高等职业院校技能大赛计算机网络技术赛项和网络培