本书为普通高等教育"十一五"规划教材。全书共分十二章,主要内容包括深基坑支护及边坡防护新技术、地下空间施工新技术、地基处理及桩基新技术、高效钢筋与新型预应力技术、新型模板及脚手架应用技术、高性能混凝土技术、钢结构新技术、建筑防水新技术、建筑节能和环保应用技术、绿色建筑与建筑智能化技术、施工过程监测和控制技术及施工管理信息化技术等。书中详细介绍了现代土木工程施工中各种新型施工技术和施工管理信息化技术,在内容设置和安排上突出了实用、创新和时代特色。为了方便读者的学习,本书在每章都精心编写了一些复习思考题。 本书可作为高等院校土木工程相关专业本科和研究生教材,也可供有关专业工程技术人员参考。
王复明主编的《岩土工程测试技术(普通高等学校岩土工程本科规划教材)》为普通高等学校岩土工程(本科)规划教材,主要内容包括绪论、测试技术基础知识、土的物理力学性质测试、岩体物理力学性质测试、岩土工程原位测试技术、岩土体动力测试技术、桩基测试技术、岩土工程监测技术。《岩土工程测试技术(普通高等学校岩土工程本科规划教材)》可作为高等院校土木工程、岩土工程、水利水电工程、地下工程、隧道工程、交通运输工程及采矿工程等专业本科生的教材,也可供相关专业的研究生以及从事教学、科研、规划、勘察、设计、施工、管理等科技工作者使用。
本教材根据高等学校土木工程专业教学大纲,同时吸收土力学已有的成果和近年来的新发展编写而成。全书共分6章,阐述的主要内容有:土的物理性质及其工程分类、土的渗透性和渗透变形、土中的应力、土的压缩性和地基的变形、土的抗剪强度和地基的承载力、土压力和土坡稳定。 本书可作为高等学校土木工程专业的教材,亦可供有关专业师生学习及参考。
通过分析“5·12”汶川地震现场震损建筑的特点,总结出建筑结构在地震荷载作用下的倒塌类型及生存空间;详细分析了地震现场的支撑、顶撑、破拆以及构件移除等救援技术及各种救援工具的操作方法及特点,并介绍了汶川地震救援中十个现场典型救援案例;重点介绍了典型地震现场救援技术分析,通过对各种救援技术的模拟与分析得出用以指导现场救援的可行性建议。 《震损建筑及救援技术》将的理论研究与救援实践相结合,具有很强的实用性和指导性,既可作为救援人员一线救援与演练的理论参考,又可作为救援及相关专业学生理论与实践学习的教材。
《混凝土配合比设计手册》是混凝土生产的工序,也是关键工序。《混凝土配合比设计手册》是根据我国新颁布的《JGJ/T55-96普通混凝土配合比设计规程》以及其他与混凝土有关的标准、规程编写的。它以普通混凝土配合比为主,以部分常用特种混凝土配合比为辅,专门介绍了混凝土配合比的设计方法;阐述了混凝土配合比设计的基本理论、设计程序、材料选用、计算公式和各种基本参数;介绍普通混凝土配合比设计648例;特种混凝土设计方法11种。《混凝土配合比设计手册》在编写中力求简明扼要,注重应用,适合我国土建施工人员、混凝土工长及技工使用,亦可作土建技术人员和土建专业师生参考之用。
本书是一门为工程设计实践服务的技术基础课。该书将以正投影的基本原理为理论基础,对工程图样在构思、设计、图解空间几何问题的过程,以及分析、研究自然界与工程界的客观规律中的应用加以讲述,同时也尽量反映专业设计领域的设计手段和方法。 本课程的重点内容包括画法几何、制图基础、土木制图和计算机绘图等。在专业图的讲授中,着重介绍建筑、道路、桥梁、水利等的图示内容、特点及其方法。在计算机绘图中,主要介绍AutoCAD绘图软件的使用,常用的绘制建筑工程图样的方法与技巧。
本教材介绍土木工程中的地基与基础工程的勘察、设计与施工。本教材共8章:绪论;岩土工程勘察;天然地基上的浅基础;桩基础;地基处理;基坑支护;特殊土地基;地基基础抗震。编写过程中既涵盖了大纲的基本内容又力求精炼、简洁,删减了一些过于复杂的内容。
《土木工程概论》介绍了土木工程专业的基本内容,展现了土木工程的发展历史、现状、成就和发展。以大量的插图呈现了土木工程领域的有关内容,更加注重反映土木工程发展的成果,注重将历史人文内容贯穿于教材内容之中。全书主要内容包括:绪论、土木工程的主要类型、土木工程材料、工程地质勘察、建筑设计、建筑结构设计、建筑工程施工、建筑构造、建设项目管理、计算机技术在土木工程中的应用等。《土木工程概论》可以作为土木工程等专业的教材和教学参考书,同时也可供高职高专与成人高校师生使用。
本书作者是业内知名的工程管理咨询专家,针对当前建筑业面临的形势和挑战,作者进行了综合研究、细致分析,提出了相关问题的见解和解决之道。本书内容主要包括行业论道、战略管理、组织管控和运营管理四个方面,选取内容突出重点、层次清楚,结合当前建筑业的现状,深入浅出地分析了建筑业面临的问题、未来发展态势以及可能遭遇的问题,并对未来企业运营管理进行了展望。本书为广大建筑企业决策者、管理者提供思路和方法,也为高校、咨询机构等提供研究参考资料。