《风景园林设计表现理论与技法(高等院校园林专业系列教材)》编著者邱冰等。 《风景园林设计表现理论与技法(高等院校园林专业系列教材)》立足于风景园林制图标准及风景园林规划设计的特点，通过系统的文字和大量的手绘图片，详细而循序渐进地介绍了风景园林设计表现理论和技法的本质特点、基本原理、技术细节和运用要点，将教学目标由“图面美观”改为“图纸信息清晰”，将表现技法由“绘画技法”改为“表现、传递信息的技法”，使表现图更符合风景园林行业的实际需要。 本教材内容的编写讲究科学和理性，逻辑性强，没有晦涩难懂的美术用语和跳跃的步骤，易于掌握，对农林及工科院校背景的学生及从业者尤为适用。同时，内容的设置充分考虑了不同学科背景的读者，并提供了一种通过本教材辅助认识风景园林规划设计特点的途径。因

本书为“十三五”普通高等教育规划教材。全书共分八章，主要内容包括景观设计概述、景观设计的相关理论基础、初识景观设计、景观构成的环境要素、景观设计的过程与方法、景观设计的成果与表现、各种层次的景观规划设计以及现代景观设计的理论与实践。本书从专业基础学习出发，强调对基本概念与理论深入浅出的分析与介绍，注重对专业学习的辐射与启发作用。同时，书中提供了大量的图表资料和更多的前沿性资讯，供学生学习和提高使用。

《普通高等教育“十二五”规划教材：景观雕塑设计》为普通高等教育“十二五”规划教材。全书共分6章，主要内容包括概述、景观雕塑的类型及功能、景观雕塑的发展、景观雕塑的设计要素、景观雕塑设计流程与设计原则、景观雕塑设计案例分析等。本书可供普通高等院校艺术类相关々业师生阅读参考。

本教材是河南职业技术学院与河南省尚兰园林景观设计有限公司、郑州鑫楷景观设计咨询有限公司、河南省城乡建筑设计院市政园林分院、河南贝德景观规划设计有限公司、黄河园林集团有限公司等园林设计企业合作编写的，合作企业负责提供设计案例和相关项目基础资料，并参与教材编写内容的审定，学校负责资料的整理和教材内容的编写。该教材依据项目进行内容组织和编写，主旨是通过城市道路绿地设计、庭院设计、屋顶花园设计、滨水景观设计、城市广场设计、居住区景观设计、高校校园环境设计七个具体的园林设计项目，以设计任务引入相关知识，训练学生的知识应用能力和园林专题项目的设计能力，针对性强，目的是训练学生的设计能力，开拓学生的设计思维，强化学生的职业能力。

本书共分为六章，详细叙述了景观设计的产生、发展及应用，介绍形式美法则在景观设计中的应用，以及景观设计必须要掌握的一些要素，地形、铺装、水体、植物、景观小品等内容。本书章节内容安排涵盖了景观设计初学者所应掌握的基础知识，后以具体案例将前述知识贯穿成一体。

紫竹院历史悠久,初为天然湖泊,湖底有泉,曾是古代高梁河的发源地 元大都建城,从金中都旧城迁移到新城,高梁河水系成为了北京城的生命之河 依水而建的紫竹禅院,远山近水,塔影桥衍,河塘鸟语,家岸高柳,明清时期成为皇家御用庙宇,时至今日,公园内的澄鲜湖不仅是人们的赏景、泛舟的场所，也是北京城市水系的重要组成部分，对形成良好的生态环境有着及其重要的作用。

本教材可供高等院校的环境艺术、建筑学、城市规划等相关专业的学生和从事城市公共空间环境设计的设计师使用。由天津大学建筑学院教授、资深高级室内建筑师、国家一级注册建筑师张文忠编著。内容包括，编著这本教材的目的和意义，公共空间环境设计的基本理论，并例举了城市广场、庭院场所、步行街区、居住中心等设计实例，供读者赏析、借鉴和参考。同时，针对不同环境设计特色的差异性、沿袭自然和人文环境之间所构成的密切关系，以及各种类型环境组合因素的空间与造型，如园艺建筑、绿化水景、小品景观、照明艺术等展开论述。本教材在编著过程中，为了有利于青年学生和设计师的学习和思考，以创作实践为基础，并以专业理论为核心，在尽力提炼出可兹参考的创作经验，试图上升到城市公共空间环境设计的理论高度进行论析，力求达到应有的

本书从园林景观类专业角度出发，系统而全面地介绍了模型设计与制作的整个步骤。同时结合大量的图片案例，对各种模型的制作过程进行了真切而详尽的解析，强调操作性和实践性，是园林景观设计、建筑设计、室内外环境设计、房地产开发建设、城市规划等行业的指导性教材。 本书适用于园林、景观、环境类设计师以及相关模型制作人员。

东日本大地震发生后，基于对人与自然的关切和信赖，伊东丰雄开始寻找建筑之旅的起点：建筑究竟为何物？建筑人为何种目的而设计？又如何面对当前社会？伊东丰雄的《建筑从那 开始(精)》这本书并非单纯是一场围绕建筑理念的论述，也不单是对他亲身参与灾后重建过程与往昔道路的简单记录与回顾，而是作为建筑师的他邀请读者一道踏上的思考与自我反思之旅。对内与外、自然与建筑、自我与社会等问题的复杂思索自然流淌于伊东平实的文字之间，有如其建筑散发出的轻盈之美，令人回味。

东日本大地震发生后，基于对人与自然的关切和信赖，伊东丰雄开始寻找建筑之旅的起点：建筑究竟为何物？建筑人为何种目的而设计？又如何面对当前社会？伊东丰雄的《建筑从那一天开始(精)》这本书并非单纯是一场围绕建筑理念的论述，也不单是对他亲身参与灾后重建过程与往昔道路的简单记录与回顾，而是作为建筑师的他邀请读者一道踏上的思考与自我反思之旅。对内与外、自然与建筑、自我与社会等问题的复杂思索自然流淌于伊东平实的文字之间，有如其建筑散发出的轻盈之美，令人回味。

《新时期小城镇规划建设管理指南丛书：小城镇园林景观设计指南》根据《国家新型城镇化规划(2014-2020年)》及中央城镇化工作会议精神，阐述了小城镇园林景观设计的指导思想、基本原则，全面深入地分析了小城镇园林景观设计模式和设计要素，详细叙述了小城镇园林景观设计方法与设计要点。全书主要内容包括小城镇园林景观概述、小城镇园林景观设计原则和指导思想、小城镇园林景观设计要素、小城镇园林景观设计方式、小城镇公园景观设计、小城镇园林景观设计、小城镇园林专项设计、小城镇园林景观的发展前景等。 《新时期小城镇规划建设管理指南丛书：小城镇园林景观设计指南》内容丰富、涉及面广，而且集系统性、先进性、实用性于一体，既可供从事小城镇规划、建设、管理的相关技术人员以及建制镇与乡镇领导干部学习、工作时参考使用

本书共四部分14章，主要讲述了AutoCAD 2010、3ds max 9两个常用软件的操作及其在园林设计中的应用，每章后都有案例及课堂练习供教学参考，并且在第四部分详细讲解了从园林平面规划设计到3D场景建模再到Photoshop后期处理的整个效果图制作流程会使学生对计算机辅助园林设计有一个宏观的概念，避免孤立地学习单个软件。 本书适合作为高等院校园林、景观、园艺类专业的基础教材，也可作为希望从事园林设计相关工作的初学者的入门参考书。

马磊主编的《环境设计制图/高等院校艺术设计专业丛书》在制图原理等比较抽象难以理解的空间逻辑关系环节，加入现代教学技术的计算机分析图，帮助学生对空间关系的理解。教材的图纸案例为一整套真实图纸，从建筑部分到室内部分再到景观部分，为一个系列，便于学生整体的把握，使学习*为系统，使学生能了解一套工程图纸的组成关系。教材的开本和图纸案例均按照比例编排，便于学生抄绘和测量。

《风景园林规划与设计从入门到高阶实训》分为三个部分：基础篇、专业篇、提高篇，系统地介绍风景园林规划与设计和城市绿地系统分类里几个常用绿地类型的实验及案例，把同龄学生的相关优秀实验成果也顺道进行举例，以方便读者进行比较。

本书共分为7章：风景园林概论，从概念入手，讲述园林的历史、发展和目前的概况，认识东方园林与西方园林的异同；园林建筑基础知识，讲述园林中的建筑构成、建筑分类、建筑功能以及建筑制图的基本内容，力求让学生理解建筑与园林的关系并能够了解建筑设计的基本知识；园林测绘，讲述园林各组成要素的关系以及测绘方法；风景园林设计程序，讲述园林设计的过程，包括调研、总体设计内容、详细设计内容的步骤和方法；风景园林景观设计方法，学习各个风景园林景观设计要素的设计方法，学习空间组合形式以及表现方法；景观表现技法，详细介绍了水墨表现技法、色彩表现技法、钢笔表现技法、马克笔表现技法以及计算机制图；园林设计类型与案例分析，通过实际案例让学生对风景园林景观设计有一个直观的感受，促进学生对风景园林专业内涵的了

本书共分为3大部分。第1部分为基础篇（第1章和第2章），主要内容为：城市的发展与城市规划设计；城乡环境的构成；绿地的概念与功能；绿地系统规划的概念与分类；绿地定额指标；园林设计的内容；中国园林的营造；日本的造园；欧美园林营造；绿地系统规划的产生与发展；第2部分为方法篇（第3章和第4章），主要内容为绿地规划的模式、方法和原则；园林设计的原则、步骤、方法与成果。第3部分为案例篇（第5章~第9章），主要内容包括区域绿地规划的功能；国家公园规划；绿道规划；区域绿地系统规划；城市绿地系统规划的要点；北京、靖江绿地系统规划；波士顿、芝加哥、明尼阿波利斯、东京的绿地规划；居住区园林设计；城市公园设计；办公环境园林设计。 本书的特点是重视基本概念与理论的严谨性，理论联系实际，案例丰富、组织科学，注意吸收国

《普通高等教育土建学科专业 十一五 规划教材：景观工程设计》分为景观工程设计基础、景观总体工程设计和景观详细工程设计3大部分，共12个章节。其中景观工程设计基础包括景观工程概要、景观工程设计的调查分析与图纸表达等内容；景观总体工程设计包括总体布局、道路系统设计、竖向与土方工程设计、绿化种植设计、灯光工程设计、基础工程设计等内容；景观详细工程设计包括景观建筑与构筑物工程设计、水景工程设计、铺装工程设计及小品工程设计等内容。

刘晖、杨建辉、岳邦瑞、宋功明编著的《景观设计》一书是为建筑学、风景园林及城乡规划等专业的学生学习掌握景观设计基本原理和方法，并辅以相关设计训练而编写的教材。编写内容以景观认知的基本理念为基础，注重景观项目的设计思维方法和工作程序，强调不同意义的景观空间的设计原理和手法。《景观设计》应对时代发展，注重多学科认知和尊重地域性、基地自然和人文特征等方面的要求，针对自然和建成环境土地空间的营建，打开新的思路。

《风景园林建筑造型设计》是风景园林建筑系列教材之一。本书是在《风景园林建筑设计与表达》一书中对风景园林建筑造型设计简要介绍的基础之上，系统地对风景园林建筑造型设计方法进行详细讲解，并配有相应的建筑实例分析，使学生在了解风景园林建筑设计的基础上，能够进一步掌握风景园林建筑造型设计的方法。全书共分6个章节，分别为绪论、风景园林建筑造型设计分析、风景园林建筑体量与组合、风景园林建筑立面设计、风景园林建筑细部设计及风景园林建筑设计作品分析。全书理论结合实践，每章后附有相关思考题，供学生考研复习参考。 《风景园林建筑造型设计》适合风景园林、园林、建筑学、城乡规划学、环境艺术设计及相关设计类专业学生使用，也可作为对风景园林建筑设计感兴趣人员的自学教材以及相关设计人员的参考用书。

园林与庭院设计是一门新兴的、自成体系的学科门类。全书共分为十章，分别阐述了园林概况、设计基础知识、园林透视与轴测、园林构景要素——地形要素、园林构景要素——植物造景、园林构景要素——建筑与装饰艺术小品、园林构景要素——水体景观、园林效果图、城市广场设计、庭院设计。本书的特色主要是突出培养学生动手能力的这一特点，从园林制图规范、园林构景要素设计、园林平立面表达以及植物材料的运用等方面入手，结合国外现代园林设计实例的介绍，融入现代的园林及庭院设计理念，使学生通过该课程的系统学习，掌握设计的基本技巧及标准、规范的制图方法，熟悉有关园林植物、园林建筑小品、山石材料、园林铺地等在城市广场、城市公园及建筑内外庭院的设计运用的知识。 本书的编写侧重于园林与庭院设计，通过学习，要求学生能

本书是风景园林建筑设计系列教材之一，是在对风景园林建筑设计简要介绍的基础之上，系统地对风景园林建筑设计方法及其各种表达方式进行详细讲解，并配有相应的课程设计，使学生在了解风景园林建筑设计的基础上，能够进一步掌握风景园林建筑设计的方法和设计表达。全书共分七个章节，分别为风景园林建筑概述、风景园林建筑设计的基本原则、风景园林建筑外环境设计、内部空间设计、造型设计、设计表达以及风景园林建筑设计作品分析。 本书适合风景园林、环境艺术、建筑设计、城市规划、景观设计及相关设计类专业师生使用，也可作为对风景园林建筑设计感兴趣人员的自学教材以及相关设计人员的参考用书。

住宅小区景观设计作为高职高专环境艺术设计和室内设计专业的一门重要课程，具有很强的综合性和应用性，专业理论及技术层面跨度很大，对培养学生的设计应用能力具有重要的作用，对形成学生综合的思维能力与设计技巧的基本专业素质有重要的影响。 本教程的总体教学目标就在于对学生这种综合性应用能力的培养，通过对住宅小区景观设计的理论、原则、内容、方法的讲解与实际设计案例的剖析，使学生能基本认识和把握住宅小区景观设计的基本原理和设计方法，着重研究小区环境景观的功能、空间、硬质铺地、植物、色彩、照明、设施、小品等相关设计要素的组合。

本书为高等院校城市规划专业本科系列教材之一，是一本关于城市景观规划设计理论与方法的教科书。书稿全面梳理了景观规划设计的要素、工作内容和工作方法，并结合我国当代城市景观规划设计实践的特点，对城市道路、滨水景观、广场、综合公园、居住区、绿道、棕地、海绵城市等类型的景观规划设计进行了分章论述。本书既可以作为高等院校城乡规划、建筑学及景观设计专业的教科书，也可供规划师、建筑师、景观设计师及相关专业的从业人员参考。

景观设计的表达需要通过绘图来实现。本书从园林图及表达的内容、配景画法、透视图及轴测图画法、彩色铅笔技法、马克笔技法、计算机绘图与景观绘图等方面进行撰写，从基本的配景画法、透视图的画法，到彩色铅笔和马克笔表达技法及计算机辅助绘图的一般流程，内容全面实用，通俗易懂，并配有49幅彩图，直观方便。 本书可供风景园林设计初学者、景观设计人员、相关专业大专院校师生参考使用。