本书从指导各地儿童哮喘门诊标准化建设和规范化管理的目的出发， 从硬件配置和软件建设两个方面予以阐述。重点讲解功能房间的设置和设备的配置、人员的配备和培训、儿童哮喘诊疗指南的应用、诊疗流程的持续优化及信息化管理的推进等。本书实用性强， 对临床有一定的指导意义。
一转眼，《九州幻想》已经在读者的支持和鼓励下走过了三年的风风雨雨沟沟坎坎，虽然还算不上成熟，但至少已变得坚强。这本《九州幻想?六桥柳》就算是送给读者的一份生日礼物吧（真奇怪啊，过生日的给别人送礼物），仍然是264页的加厚版本，全明星豪华阵容，双专题设计，附赠今何在最新作品《十亿光年》八开海报一张，请读者们不要忘记一起来吹蜡烛！ 特别策划：《九州幻想进化史》 三年不短也不长，却足以令许多东西悄悄发生改变：开本和装帧做过许多种尝试，编辑部数次迁移于浦东浦西，一些面孔被大家熟悉后又离去……任有铁打的杂志，读者、
本书为中国社会科学院各学科著名学者撰写的我国哲学社会科学50年发展的概况，包括哲学、马克思主义、经济学、社会学、法学、政治学等学科发展的历程、成果、主要经验教训及今后发展瞻望。
《特殊儿童教育与康复文库：特殊儿童语言与言语治疗》共分为三个部分：部分阐述了语言与言语的起源、语言与言语的生理及心理学基础、语言与言语产生的机制以及儿童语言与言语出现异常的类型。第二部分主要针对特殊儿童不同类型的语言与言语的异常，如语言发育迟缓、语畅异常、构音异常等，提出了特殊的治疗方法。第三部分介绍了特殊儿童如听力障碍儿童、智力障碍儿童、脑性瘫痪儿童、自闭症儿童、唇腭裂儿童等伴随语言与言语异常时所采用的治疗手段。《特殊儿童教育与康复文库：特殊儿童语言与言语治疗》读者主要为高校特殊教育与康复类相关专业本科及以上学生、特殊教育教师、康复治疗师、特殊需要儿童的家长等。《特殊儿童教育与康复文库：特殊儿童语言与言语治疗》为相关人士对特殊儿童语言与言语障碍的早期康复提供了有效的治疗途
本书主要内容有杨式太极推手与散手技法概述，杨式太极推手的定步推手（包括定步单推手的单手平圆推手法、单手立圆推手法、单手侧圆推手法等和定步双推手的四正推手法等），活步推手的合步步法、套步步法等，大捋(即四隅推手)，以及杨式太极散手对打的图解与注释说明。内容丰富精DANG*当稀缺，图文并茂，见解精辟，具有很强的实践指导意义，是一本有相DANG*当高水准的著作，在目前太极图书的市场上可谓是凤毛麟角，无论是对太极爱好者还是该领域的研究人员都具有启发性,也是一本有收藏价值的上乘之作。
引导式教育疗法(con&lctive education，CE)又称Peto法，是国际公认的治疗小儿脑瘫的方法之一，其显著特点是限度地引导调动患儿自主运动的潜力，以娱乐性和节律性意向激发患儿的兴趣及参与意识。通过引导员不断地给予科学的诱导技巧、意识供给或口令，让患儿主动地进行训练，与科学的被动训练相结合，大大地提高了康复效果；同时将运动、语言、理解、智力开发、社会交往和行为矫正等有机地结合在一起进行全面的康复训练，使患儿在德、智、体、个性气质培养和行为塑造等方面得到全面的康复和发展。近年来，发达国家将幼儿园、中小学文化课教育和康复训练融为一体的引导式教育模式，深受家长和社会的欢迎。在欧洲、日本、美国及中国香港等发达国家和地区非常盛行。 引导式教育疗法除能有效地对小儿脑瘫进行康复外，还可以对小儿单纯性运动发育迟
《儿科住院医师手册（第2版）》从病房中儿科住院医师接诊病人的角度，对每一种疾病的诊疗过程进行了全方位的动态解说，从询问病史到进行体格检查、辅助检查，从治疗方案、病情观察到出院医嘱，特别强调了作者的临床工作经验和体会。《儿科住院医师手册（第2版）》的读者对象为儿科住院医师、儿科进修医师、实习医师、研究生以及儿科专业的教师与学生。
