SUMMARY
《个人与团队管理》是学生毕业前职业素质培养和训练的一本很有用的书。教材对于丰富当代大学生个人管理和团队管理知识，从而适应未来参加工作的需要具有重要作用。本教材打破传统教学模式，全面应用任务驱动教学原理和方法来编排教学内容，结构上划分为个人管理和团队管理两个单元。个人管理部分是通过自我规划、时问管理、健康管理3个项目来设计教学内容；团队管理是通过团队建设、团队培育、团队沟通、团队绩效与激励4个项目来设计教学内容。每个项目之下均设计两到三个学习和训练任务。这些任务一般都具有实践价值和很强的操作性，个人管理和团队管理的知识体系就是在一个个任务的提出、实现和完成过程中得到消化和理解。 《个人与团队管理》除可作为高校对毕业生进行职业素质培训方面教材之外，还可供各级各类企事业单位、社会团队
本书内容简明，设计新颖，案例丰富，训练多样，考核全面，功能齐全，融通俗性、可读性、应用性于一体，力求体现“以学生为主体、以教师为主导、以‘教学—训练—考核’为主线”和“‘教、学、做、评’合一”的高职高专课程教学改革新思路。
本书分四个模块，模块为基础，包括钢笔画表现与室内透视；第二部分是技法，包括马克笔常用渲染技法及装饰材料和配景表现技法，第三模块为初学应用，包括室内常用空间的着色步骤与技法，第四模块为手绘技法提升，包括整套方案设计与作品欣赏。
本书结合当前工学结合办学模式的要求和高等职业学校应用电子技术专业的特点，系统论述了调谐器、录音座、CD唱机、MP3播放机、功率放大器、环绕声系统，以及调音台、压限器、延迟器、反馈抑制器、频率均衡器、混响器等家用与专业音响设备的基本原理与应用技术。 本书采用“理－实”一体化结构，精选具有代表性的音响产品，作为整机典型电路进行分析，重点强调了音响设备的使用、维护和调整技术。每章后半部分为以提高应用与实践能力为目的的实训。 本书可作为高等职业学校应用电子技术专业的教材，也可供从事音响设备使用、维修等工作的工程技术人员参考。
