为什么我们的医院总是人满为患?为什么我们的医生总是忙忙碌碌?为什么患者总觉得医生没有在认真看病?为什么有人说 劝人学医,天打雷劈 ?中国科学院大学宁波华美医院心内科主任江隆福医生结合自己多年的临床工作经验与细腻的文笔,讲述了一个个病人求诊的故事,对何为健康、何为医学以及医疗的意义进行了清醒、深入的思考。作者看到了我国医疗深层面的严重问题,并发出了一声 呐喊 ,告诉我们真正的健康还包括社会适应良好和有道德,保持健康并不能完全依赖医疗;告诉我们完整的医学还包括人文关怀,治病救人并不能只依靠冰冷的医学指标和检测仪器。
本书由三十余则中医小故事汇编而成,作者以鲜活的人物、生动的情节、灵动的语言,向读者展示了中医药在治疗疾病,特别在疑难杂症方面,独特的诊病技术和神奇的治疗效果。作者以自身诊治过的真实案例为基础,经过整理、加工转变为普通读者乐于接受的小故事形式,进而阐述发病原因、讲解治疗理念,摒弃了以往中医著作喜用抽象术语来解释中医理论和理法方药的通病,力求以浅显易懂的表达方式推广中医药文化、讲授中医药知识。本书集思想性、哲理性、知识性、趣味性、可读性为一体,适合广大中医爱好者及中医院校学生参考阅读。
吕杰、程静、侯晓蓓编*的《生物医用材料导论 (高等院校医疗器械系列十三五规划教材)》主要介绍生物医用材料的特性、评价、管理和应用。重点介绍生物医用金属材料、无机非金属材料、高分子材料和复合材料,同时对生物医用材料的性能与改性作了具体介绍。 本书共分为6章,包括绪论、生物医用金属材料、生物医用无机非金属材料、生物医用高分子材料、生物医用复合材料和生物医用材料性能及其改性。 本书适用于生物医学工程类、生物技术类、医疗器械工程类、医学类等非材料学专业的各层次教学及实践工作,亦可作为相关领域研究的参考用书。
随着时代发展,中国已意识到公民自愿器官捐献的重要性,并对我国捐献体系进行了初步改革,但公民自愿器官捐献的激励制度设计尚处于起步与试点阶段。本书借鉴国际前沿研究方法,立足中国样本,结合我国的现实问题进行实验室实验,比较研究了不同激励措施组合对中国器官捐献带来的影响效应,并提出了符合中国国情、伦理、文化的助推器官捐献登记的激励机制。
本书以列举的真实病例分章,涵盖不同临床专业的常见症状和疾病,暴露医患接触的真实瞬间,再现医患沟通中的真实场景,展示医患关系中的常见问题,给予并培养医学生正确的医患沟通思路与理念。 本书探索并完善问题为基础的教学方法在临床医学教育中的作用,展示真实病例的目的并非强调疾病本身的专业知识,而在于建立有效医患沟通,提高医学生综合素质,树立人文精神的理念,为医学生提供培养临床沟通思维、提高实践水平、锻炼独立解决临床人际关系问题能力的学习机会。
《列席者的声音 农村医疗卫生政策参与主体行为分析》内容简介:本书以新医改为研究背景,选择山东省H市J县T镇卫生院作为调研地点,分析新医改中与乡镇卫生院相关的政策对乡镇卫生院提供医疗卫生服务行为的影响以及乡镇卫生院的政策的回应性行为,同时分析基层政府和参保居民在政策规制下的行为取向,进而探讨乡村医疗卫生服务提供的现状、存在问题及原因。
背痛是久坐人士最常遇到的问题,当它发作时,往往让人苦不堪言。患者不惜一切代价想要找到缓解的方法,但是大多数治疗要么效果欠佳,要么无法持久,甚至完全无效。本书提供的方案是一种无创、安全的背痛自救办法,它来自临床经验丰富的脊骨神经医师杰里米和文笔幽默、酷爱运动的畅销书作家克里斯,既严谨可靠又通俗易懂。仅仅通过每日半小时的锻炼和适当的行为改变,你就能轻松找回脊柱中立位、强化核心、唤醒臀部,让背痛得到显著缓解,还能养成良好的体态和正确的姿势。当你的脊柱始终处在健康的中立位时,疼痛自然会消失得无影无踪。
《卫生事业管理(第2版)》分为四个部分,共十三章内容。*部分为卫生事业管理的基本理论与组织政策,主要介绍卫生管理的基本理论和卫生政策和卫生组织管理;第二部分为卫生事业管理方法,主要介绍卫生管理中常用的技术,即卫生计划、卫生评价、卫生服务研究;第三部分为资源管理,包括卫生人力资源管理、卫生信息管理;第四部分为系统管理,包括医疗服务管理、公共卫生管理、妇幼卫生管理、社区卫生服务管理以及外国卫生事业管理。
本书探讨了医疗卫生领域开展社会工作的相关问题。至三章梳理了医务社会工作的发展史与基础知识,第四、五章分别从直接、问接层面说明了社会工作在卫生服务中的干预方法,第六至九章重点分析了疾病防控、临床治疗、康复服务、精神卫生领域中社会工作的运用,第十章着重探讨了针对特殊人群的社会工作服务问题。本书内容简明扼要,素材新颖得当,注重实务运用,可供普通高校社会工作专业专科、本科、研究生教学使用,也可供政府卫生行政部门、各级各类医院、公共卫生机构、社会服务组织的管理人员和工作人员参考使用。
由王淑珍编*的《以团队为基础的学习(TBL医学教育中的实践与探索)》分3个部分。**部分为理论篇,主要阐述了TBL教学的发展历程、内涵方法;第二部分为实践篇,主要介绍了中山大学TBL教学改革整体方案、实施步骤,并结合TBL创始人Michaelsen 在大班教学中的团队学习法的实践与体验,中山大学、四川大学部分教师针对不同学科、不同课程设计的 TBL教学案例(含习题等),探讨了TBL教案设计的相关问题,分析了影响TBL教学的因素,提出了改进策略;第三部分为总结篇,从教育教学的广泛利益方(教学管理者、教师、学生、教育专家等)多角度阐述了实施TBL教学的体会与思考。*后一部分,为了方便教师们*快捷地了解TBL教学,还将TBL教学实施各阶段中可能遇到的常见问题进行梳理,整理成若干问题与解答,以期为有意愿在其课程教学中,实践和应用 TBL教学的教师们,提
本书首先总结了当前对适应负荷的研究进展,探讨适应负荷与心身疾病之间存在的内在联系,为当前的心身医学研究提供新的思路。 创伤后愤懑是个体经历负性生活事件后的病理性愤懑情绪,对患者的日常生活造成功能性损害。我们概述了创伤后愤懑的定义和理论模型,介绍了评估手段、诊断标准及疗法,并总结了相关的实证研究。创伤后愤懑障碍的诊断具有重要意义,需要进一步的研究和探索。 幸福感疗法是基于心理幸福感认知模型提出来的一种心理治疗疗法,该模型包含了积极功能和幸福感的六个维度,即:自主性、对环境的掌控、个人成长、生活目的、自我接受和积极的人际关系。我们主要从幸福感疗法的理论基础、与平衡心理治疗的关系以及幸福感疗法的应用等多方面进行阐述,对幸福感疗法的研究具有重要的现实意义。 正念冥想的研究对于心理健康具
医药职业道德案例读本,是以 敬畏生命 伦理思想为视角,以医药职业道德的基础、核心、关键和保障为主线,收集了古今中外大量医药临床应用案例。本书可作为医药类院校思想政治理论课教师的辅材和医药学子的课外读物,也可作为广大医药行业从业人员的职业道德培训教材。同时,也是一本面向普通读者的普及医药职业道德相关知识的读本。为2015年浙江省社科联普及课题(立项号:15ZD16)成果。
从政府、企业、个人三个层面论述职业安全与卫生的概念、内容;职业安全与卫生管理的意义、法律体系、预防措施等。
如果你有如下的经历,那就说明你需要读一下本书了:“最近经常忘事儿”、“熟人的名字却张嘴就忘”、“想不起来晚餐吃了什么”等等。你也许会说,“年纪大了,这是没办法的事儿”,可是需要注意的是,这也许正是大脑衰退的开始。如果就这样让大脑“放任自流”,后果将会很严重,大脑的退化会越来越快。况且,大脑的衰退并非仅局限于老年人,从40岁开始就出现大脑衰退征兆的也大有人在。本书提供了一种划时代的预防大脑衰退的方法。这种方法不仅能抑制大脑衰退的速度,还能让大脑焕发活力,使之重返年轻。同时,这种方法并不需要特别的药物和医疗器械。你专享要做的,就是稍微改变一下你每天的行动和习惯。
实验动物科学是医学研究的支撑条件之一,本书对常见人类疾病动物模型的制备方法进行了介绍,内容包括生化和病理检测的基本方法、神经系统疾病动物模型、循环系统疾病动物模型、泌尿系统疾病动物模型、五官系统动物模型、实验动物伦理学、常用实验动物品系简述等。 生物医学科研领域的技术多,方法杂,而且伴随着科技进步,还在不断涌现新的技术和方法。为了让该领域的研究人员能够扎实地掌握基本技术,提高在操作中解决实际问题的能力,并能在较短的时间内了解和应用新的方法、技术,我们策划并出版了这套《现代生物医学科研技术丛书》。本 套丛书具有以下几点特色: 1.专家牵头,组织有长期实践经验的一线科研工作者编写。每本书特别增加了“写在前面的话”,由作者介绍自己在科研实践中的思路和心得,为读者提供启示与帮助。 2
在西方,中医向来被认为带有神秘主义和迷信色彩,其效验有赖于人们的盲信。冯珠娣教授以她对于今日中国社会、知识界和医学圈的扎实深入的了解,在此做出了一番关于中医简明而准确的论述,回答了此前长久萦绕的一些本体论、认识论和伦理上的问题,试图超越生物医学和西方中心主义的局限,在科学与人文的交汇点上重新认识传统中医的价值。此书以其2017年于耶鲁特里讲座上发表的演讲稿为基础整理而成。在大致分为“物、思维和行动”三个部分的论述中,她考察了现代中国理性化、科学化的传统中医学如何建构其真正的客体,医师们又如何诊察、思考和把握病理机制,以及如何根据“治病求本”“以人为本”的原则找出病因展开行动进行相应的治疗。在这番细致的考察中,东西方的对立消失了,系统化的中医学不再是神秘事物和伪科学,而是一套糅合性
医用机能实验学是在生理学、药理学和病理生理学的基础上有机组合而成的,是重要的基础医学实验课程之一。近年来,随着综合性、整体化的机能学实验教学改革的逐步深入,各学科实验内容进行了科学的融合,以更符合新型实验教学模式和课程体系的要求。为了深化教育教学改革,本书增加了设计性、创新性、探索性和综合性实验。医用机能实验学综合了多个学科实验教学的共性,并采用了现代医学实验技术。通过本书,可使学生比较全面地掌握机能学实验技术方法以及相关的基本知识,以达到培养学生的实践能力、知识应用能力、科学创新能力的目的。 根据我校新版人才培养方案和教学大纲的要求,本教材试图较为全面、系统地叙述各种机能实验基本技术、实验设计原理与方法、各种常用指标的检测手段和现代实验技术在医学机能实验教学中的应
本书由北京协和医院著名变态反应专家文昭明主任医师编著。作者临床实践50年,经验丰富,知识面宽。此书是根据作者接诊病例编撰,底蕴深厚,即是变态反应科的科普书,又是很好的医学人文读本,对青年医师和普通患者都有教益。
本书主要分五部分:职业与倦怠和管理者的困局、职业倦怠的研究理论、医护人员职业倦怠的现状、天津市三级甲等医院医护人员职业倦怠的调研与分析,以及面对职业倦怠管理者的破局良策。