《 专升本 英语自学系列教程:变化中的英语》是北京外国语大学同英国文化委员会(British Couneil)合作,经过7年编写、3年试用而推出的一套英语自学教程。 英语自学系列教程 是具有中级英语水平的英语爱好者专门设计的,对已经学过两年英语或已经取得大学英语4级证书的读者尤为适用。本书以语言、文化和情景为主线,融听、说、读、写、译5项技能于一体,通过各种学习任务使学习者获得用英语进行实际交流的能力。 本书的特点是适用于自学,每项学习任务都有反馈和参考答案。其中的3本《成功指南》则是为学习者提高自身的素质如自主学习能力、良好的学习习惯和技巧等而专门设计的。 本书的另一个特点是模块学分制。共分两个模块: 一、英语语言交际模块 《成功指南1 导向》、《日常英语》、《休闲英语》、《职业英语》、《时事英语》、《
作为我国高等教育组成部分的自学考试,其职责就是在高等教育这个水平上倡导自学、鼓励自学、帮助自学、推动自学,为每一个自学者铺就成才之路。组织编写供读者学习的教材就是履行这个职责的重要环节。毫无疑问,这种教材应当适合自学,应当有利于学习者掌握和了解新知识、新信息,有利于学习者增强创新意识,培养实践能力,形成自学能力,也有利于学习者学以致用,解决实际工作中所遇到的问题。
作为我国高等教育组成部分的自学考试,其职责就是在高等教育这个水平上倡导自学、鼓励自学、帮助自学、推动自学,为每一个自学者铺就成才之路。组织编写供读者学习的教材就是履行这个职责的重要环节。毫无疑问,这种教材应当适合自学,应当有利于学习者掌握、了解新知识、新信息,有利于学习者增强创新意识、培养实践能力、形成自学能力,也有利于学习者学以致用、解决实际工作中所遇到的问题。
作为我国高等教育组成部分的自学考试,其职责就是在高等教育这个水平上倡导自学、鼓励自学、帮助自学、推动自学,为每一个自学者铺就成才之路。组织编写供读者学习的教材就是履行这个职责的重要环节。毫无疑问,这种教材应当适合自学,应当有利于学习者掌握和了解新知识、新信息,有利于学习者增强创新意识,培养实践能力,形成自学能力,也有利于学习者学以致用,解决实际工作中所遇到的问题。
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作为我国高等教育组成部分的自学考试,其职责就是在高等教育这个水平上倡导自学、鼓励自学,为每一个自学者铺就成才之路。组织编写供读者学习的教材就是履行这个职责的重要环节。毫无疑问,这种教材应当适合自学者增强创新意识、培养实践能力、形成自学能力,也有利于学习者学以致用,解决实际工作中所遇到的问题。具有如此特点的书,我们虽然沿用了“教材”,这个概念,但它与那种仅供教师讲、学生听,教师不讲、学生不懂,以“教”为中心的教科书相比,已经在内容安排、形式体例、行文风格等方面都大不相同了。希望读者对此有所了解,以便从一开始就树立起依靠自己学习的坚定信念,不断探索适合自己的学习方法,充分利用已有的知识基础和实际工作经验,大限度地发挥自己的潜能,达到学习的目标。 祝每一位读者自学成功。 《
作为我国高等教育组成部分的自学考试,其职责就是在高等教育这个水平上倡导自学、鼓励自学、帮助自学、推动自学,为每一个自学者铺就成才之路。组织编写供读者学习的教材就是履行这个职责的重要环节。毫无疑问,这种教材应当适合自学,应当有利于学习者掌握和了解新知识、新信息,有利于学习者增强创新意识,培养实践能力,形成自学能力,也有利于学习者学以致用,解决实际工作中所遇到的问题。
作为我国高等教育组成部分的自学考试,其职责就是在高等教育这个水平上倡导自学、鼓励自学、帮助自学、推动自学,为每一个自学者铺就成才之路。组织编写供读者学习的教材就是履行这个职责的重要环节。毫无疑问,这种教材应当适合自学,应当有利于学习者掌握和了解新知识、新信息,有利于学习者增强创新意识,培养实践能力,形成自学能力,也有利于学习者学以致用,解决实际工作中所遇到的问题。
《管理学基础》特色: (1)准确掌握《管理学基础》中所列举的基本概念,理解其内涵与外延;准确理解《管理学基础》中所叙述的基本原理、其适用的范围和假设条件;试图用书中所列举的方法去分析现实中的管理问题。 (2)力图掌握《管理学基础》的总体框架和理论逻辑,试图用这一体系和自身的体会去分析实践中的管理案例,在现实中这类案例是无处不在的。 (3)认真思考每一章后的练习题,这些题目基本涵括了本章的内容,对这些题目的练习有助于对整章内容的理解。 (4)尽可能多地阅读所列出的参考书,这些书将有助于对《管理学基础》中部分原理和概念的理解,因为《管理学基础》的部分原理和概念来自这些参考书。 (5)管理就在我们的生活中,一个家庭、一个班级、个人的时间安排、价值取向等都是很好的管理问题,只
作为我国高等教育组成部分的自学考试,其职责就是在高等教育这个水平上倡导自学、鼓励自学、帮助自学、推动自学,为每一个自学者铺就成才之路。组织编写供读者学习的教材就是履行这个职责的重要环节。毫无疑问,这种教材应当适合自学,应当有利于学习者掌握和了解新知识、新信息,有利于学习者增强创新意识,培养实践能力,形成自学能力,也有利于学习者学以致用,解决实际工作中所遇到的问题。
《燕园教育:毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论》特点:1.以2012年版考试大纲规定的考核知识点及能力层次为线索,按照最新体例分章节编写而成。2.每章均设有知识网络图和考纲解读,帮助考生全面、系统掌握本章内容。3.重难点举例点评对每章的重要考点进行归纳总结,在重要考点下列出典型例题,并进行详尽分析。又将每章可能出现的所有考核知识点按考试题型编写同步跟踪强化训练题,其答案标注教材页码,方便考生查找相关内容。4.历年试题分析精选各年份典型真题并进行分析,对于考生把握考试内容,具有切实的指导意义。
为帮助自学者全面、系统地把握课程内容并顺利通过教育专业自学考试,本套丛书特组织一线自考名师编写了这套自学考试过关宝典。 本套过关宝典体例上共分为两大部分: 部分为考点串讲,对历年来考点、重点、难点逐一进行分析罗列,使考生考前能充分掌握考试内容,做到过关无忧; 第二部分为各类考试题型试题精选,内容主要来自于近十年来的考试真题,几乎囊括高等教育自学考试所有考点,对考生考前练习并掌握每章节的重点有不可估量的引导作用。本套书具有如下特点:,新颖。内容较新,按照的考试大纲及教材进行编写,题题经典,超前预测。第二,简明。简明扼要,提纲挈领,便于考生复习记忆。第三,快捷。体例按题型分章节进行编排,考点、重点黑体印刷,快速检索,一目了然。第四,实用。开本小,便于携带,考生可利用零散
作为我国高等教育组成部分的自学考试,其职责就是在高等教育这个水平上倡导自学、鼓励自学、帮助自学、推动自学,为每一个自学者铺就成才之路。组织编写供读者学习的教材就是履行这个职责的重要环节。毫无疑问,这种教材应当适合自学,应当有利于学习者掌握和了解新知识、新信息,有利于学习者增强创新意识,培养实践能力,形成自学能力,也有利于学习者学以致用,解决实际工作中所遇到的问题。