作为我国高等教育组成部分的自学考试，其职责就是在高等教育这个水平上倡导自学、鼓励自学、帮助自学、推动自学，为每一个自学者铺就成才之路。组织编写供读者学习的教材就是履行这个职责的重要环节。毫无疑问，这种教材应当适合自学，应当有利于学习者掌握和了解新知识、新信息，有利于学习者增强创新意识，培养实践能力，形成自学能力，也有利于学习者学以致用，解决实际工作中所遇到的问题。
作为我国高等教育组成部分的自学考试，其职责就是在高等教育这个水平上倡导自学、鼓励自学、帮助自学、推动自学，为每一个自学者铺就成才之路。组织编写供读者学习的教材就是履行这个职责的重要环节。毫无疑问，这种教材应当适合自学，应当有利于学习者掌握和了解新知识、新信息，有利于学习者增强创新意识，培养实践能力，形成自学能力，也有利于学习者学以致用，解决实际工作中所遇到的问题。
作为我国高等教育组成部分的自学考试，其职责就是在高等教育这个水平上倡导自学、鼓励自学、帮助自学、推动自学，为每一个自学者铺就成才之路。组织编写供读者学习的教材就是履行这个职责的重要环节。毫无疑问，这种教材应当适合自学，应当有利于学习者掌握和了解新知识、新信息，有利于学习者增强创新意识，培养实践能力，形成自学能力，也有利于学习者学以致用，解决实际工作中所遇到的问题。
《自考英语（二）词汇》是按照英语（二）自学教程考试大纲词汇表为来源，在深入研究自考英语二真题的基础上编写的，可作为自考英语（二）词汇辅导用书，也可作为成人本科学士学位英语词汇辅导用书。本书将大纲词汇表中4500词精心筛选，分为核心词、常考词、基础词三部分，每部分分为若干个单元，通过合理的单词分类和记忆方法，从考试的考点出发，指导考生从重要的单词记起，从而提升记忆效率。本书体例全面，词条不仅包含音标、词性、词义，还设置有多个版块，以例的形式标记真题例句，通过语境记忆单词；以记的形式标记记忆方法，词根词缀助记，记忆更高效；以考的形式标记常用短语或固定搭配，活用单词；以拓的形式标记派生词汇、形近词等，归纳总结。
《天一文化·自考通·高等教育自学考试考纲解读与全真模拟演练：中国近现代史纲要》内容全面、结构严谨、条理清晰，主要由知识结构图、要点点睛、考点课堂解疑、同步强化练习、参考答案及解析、课后习题点拨和全真模拟演练七个模块组成，可以帮助考生全方位地掌握知识要点，把握命题规律。内容上，以考纲为基石，以精题为依托，对考试大纲中要求的“识记”、“领会”、“简单运用”和“综合运用”等能力层级的知识点进行精细的解读，并对重要知识点的考查频率和常考、易考题型进行了标注，同时辅以同步强化练习和全真模拟演练来增强考生的实战技能，每章末尾还对本章教材中的思考题进行了解答。总而言之，本辅导用书是考点的综合，熔大纲考点、历年重点、详尽解析于一炉，从而满足了自考者的应试需求。
作为我国高等教育组成部分的自学考试，其职责就是在高等教育这个水平上倡导自学、鼓励自学、帮助自学、推动自学，为每一个自学者铺就成才之路。组织编写供读者学习的教材就是履行这个职责的重要环节。毫无疑问，这种教材应当适合自学，应当有利于学习者掌握和了解新知识、新信息，有利于学习者增强创新意识，培养实践能力，形成自学能力，也有利于学习者学以致用，解决实际工作中所遇到的问题。
《计算机公共课考点分析与题解(2013版专升本考试用书)》(作者董树霞、邵增珍)是为非计算机专业读者进行学习或备考的参考书，书中根据专升本考试大纲进行设计，考点分析、练习强化和答案解析，以及全真模拟题等内容对读者深入、透彻地把握计算机基础知识，熟悉专升本考点和考查方式非常有益。全书共分为八部分，部分至第七部分覆盖了计算机公共课的内容，第八部分提供了两套全真考试模拟题，以供读者进行实际操练来判断自己的复习水平和应试能力。《计算机公共课考点分析与题解(2013版专升本考试用书)》可以作为专升本考生的考前辅导教材，也可以作为各类人员学习计算机基础知识的辅导教材或供自学者参考。
