是根据1999年制订的全国高等教育自学考试教育学专业考试计划的要求编写的。1999年1月教育类专业委员会召开审稿会议,对本大纲初稿进行了讨论、审查;1999年5月经主审复审定稿。 本大纲由北京师范大学裴娣娜教授主持编写,郭华、参与编写。本大纲由北京师范大学黄济教授、董奇教授,华中师范大学杨小微教授审稿,由全国高等教育自学考试指导委员会审定。
作为我国高等教育组成部分的自学考试,其职责就是在高等教育这个水平上倡导自学、鼓励自学、帮助自学、推动自学,为每一个自学者铺就成才之路。组织编写供读者学习的教材就是履行这个职责的重要环节。毫无疑问,这种教材应当适合自学,应当有利于学习者掌握和了解新知识、新信息,有利于学习者增强创新意识,培养实践能力,形成自学能力,也有利于学习者学以致用,解决实际工作中所遇到的问题。
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选择题属于客观性考题,主要测试考生对基础知识的掌握程度及初步运用能力。考试内容主要有文学史知识,作品主要内容,作品写作方法,语言、文体基础知识,诗词背诵和诗词名句理解等方面。 (1)文学史知识主要涉及作家、作品、文学史上的重要事件或概念,考试大纲对每篇课文要求掌握的知识要点中个基本都是文学史常识。 (2)作品主要内容这类题目主要考察考生对课文的熟悉程度,出题的性较大,但一般来说,都与考试大纲要求掌握的作品的知识要点有关,如主题思想、抒发的情感及主要人物性格等。 (3)作品写作方法这类题目考的是语文基本功,需要考生掌握并能运用大纲规定的一些基本写作方法,如论证方法、叙述方法、表现手法、修辞手法等。考生可以在复习时重点关注大纲的“课文知识要点”。 (4)语言、文体基础知识
《江苏省高等教育自学考试人力资源管理专业课程辅导丛书:〈人力资源开发与管理〉考试综合辅导》以示例的方式体现应用,用图表去表达人力资源管理职能,争取做到通俗易懂。本书考试综合辅导》共十二章节,内容包括人力资源管理及其价值、人力资源开发及其战略、人力资源开发与管理的理论基础、人力资源战略规划等。
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《燕园教育·全国高等教育自学考试同步训练·同步过关:英美文学选读(全新改版)》以考试大纲规定的考核知识点及能力层次为线索,按体例分章节进行编写。每章列有考纲解读、重难点举例点评、分段译文及测评等栏目,并将每一章节可能出现的所有考核知识点按考试题型编写同步跟踪强化训练题,以便考生扎实、准确掌握本章内容。 《燕园教育·全国高等教育自学考试同步训练·同步过关:英美文学选读(全新改版)》将本章近年出现过的考题进行分析,这对于考生全面把握教材内容,掌握重点、难点,正确解答各种题型,富有切实的指导意义。 《燕园教育·全国高等教育自学考试同步训练·同步过关:英美文学选读(全新改版)》附录部分包括两套模拟试题、一套全真试题及参考答案,以便考生及时了解考试动态及方向。
本书共分14章及二项录,包括实验室认可的发展史、实验室的认可或注册准备、/IEC 17025:1999理解要点、/IEC 17025:1999G与IEC导慢25:1990的对照与主要差异分析、符合/IEC导则25的实验室质量体质文件如何按/IEC17025要求进行过渡修改、实验室质量体系的建立与文件化、质量体系审核、管理评审、测量溯源性和测量不确定度、能力验证及比对试验、统计技术在实验室内部质量控制中的应用等。 本书在描述标准的某些应用难点方面,诸如,测量不确定度评估、能力验证试验、实验室内部质量控制、标准过渡与体系文件转换等,还是具有深度和广度的,对实验室认可前的准备以及体系的动作和实验室的审核工作具有的针对性和指导性。另外,作者在书中增加了不同类型的实验室质量手册范例、不符合项范例和有关标准等内容,便于实验室和评审员查阅与借鉴。
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