本书为 十三五 普通高等教育规划教材。本书分为8个单元,每单元设置一个主题,涉及计算机、机器人、能源、环境科学、材料工程、土木工程、通信、健康等多个领域,选材多来自于国外报刊、专业期刊和网络。每单元由四部分组成:*部分是导入,通过听力理解引出本单元,听力材料选自*的科技报道,如VOA等;第二部分是单元主体,由两篇阅读和相关练习构成。课后练习形式多样,分别针对各篇章和细节理解、科技词汇、语法及翻译设置任务;第三部分是与单元主题相关的英语视频讲座,旨在提高理解能力和科技口语听说能力;第四部分为词汇测试,巩固学生语言基石。每单元后面另附一则科学笑话。本书突出科技英语的特点,体现基础英语、科技英语和专业知识的三结合,语言现象丰富,可读性较强,有利于教学,便于自学。
几何量公差与检测课程即互换性与测量技术基础课程。 本书第十版仍遵循“打好基础、精选内容、逐步更新、利于教学”的教材编写原则,采用我国新的公差标准,进一步修改和更新了第九版的内容,力求按教学规律阐述本门学科的基本知识,便于自学。 甘永立主编的《几何量公差与检测》共分绪论,几何量测量基础,孔、轴公差与配合,几何公差与几何误差检测,表面粗糙度轮廓及其检测,滚动轴承的公差与配合,孔、轴检测与量规设计基础,圆锥公差与检测,圆柱螺纹公差与检测,圆柱齿轮公差与检测,键和花键联结的公差与检测,尺寸链等12章。本书概念阐述清楚,内容安排紧凑,难点分析细腻,重点加强应用,以圆柱齿轮减速器主要零件各项公差的确定贯穿全书始终。各章均酌量配置了习题和讲课、解题所需的公差表格,以配合教学的需要。
《同济大学力学实验丛书:材料力学教学实验(第3版)》是在同济大学原材料力学教研室于1994年编写的《材料力学教学实验》的基础上经几次修改而成。全书共分四个部分:绪论、基本实验(10个实验)、附录、实验报告。 《同济大学力学实验丛书:材料力学教学实验(第3版)》可作为高等工科学校土建、机械、水利、航空、造船、动力、采矿和电机等专业材料力学的实验课教材。
《普通高等教育“十二五”规划教材 现代控制理论基础(第二版)》为普通高等教育“十二五”规划教材。 本书是针对应用型本科及各类成人高等教育而编写的。为了简单明了地表述现代控制理论的基本概念,本书仅以线性定常系统作为讨论对象。全书共分为六章,包括绪论、线性系统的状态空间描述、线性系统的状态空间分析、线性系统的能控性和能观测性、控制系统的稳定性分析以及状态反馈和状态观测器。
为普及固体绝缘环网柜的技术知识,提升固体绝缘环网柜的运行可靠性,满足生产、运行和检修等专业各自对固体绝缘环网柜不同方面的了解,国网山西省电力公司和全国输配电技术协作网固体绝缘环网柜技术委员会组织编写了《12kV固体绝缘环网柜技术问答》。 本书共分为五章,分别为概述,结构特性与工艺,试验,安装,验收、运维与检修。全书以问答的形式体现,通俗易懂、实用性强。
《中华人民共和国国家标准:人民防空工程设计防火规范(GB 50098-2009)》共分八章,其主要内容有:总则,术语,总平面布局和平面布置,防火、防烟分区和建筑构造,安全疏散,防烟、排烟和通风、空气调节,消防给水、排水和灭火设备,电气等。《中华人民共和国国家标准:人民防空工程设计防火规范(GB 50098-2009)》由住房和城乡建设部负责管理和对强制性条文的解释,由国家人民防空办公室和公安部负责日常管理,由总参工程兵第四没计研究院负责具体技术内容的解释。
《制冷与空调设备运行操作/新编特种作业人员安全技术培训考核统编教材》根据国家安全生产监督管理总局颁布的《制冷与空调设备运行操作作业人员安全技术考核标准》和《制冷与空调设备运行操作作业人员安全技术培训大纲》编写,是制冷与空调设备运行操作作业人员安全技术培训考核用书。 本书系统介绍了制冷与空调设备运行操作安全基础知识和相关安全作业技术,收录了国家和相关监管部门颁布的*标准与安全法规。 全书包括热力学和制冷空调设备基础知识;制冷剂的性质与安全使用;制冷与空调设备运行操作作业安全基础知识;压缩式、吸收式制冷空调设备的运行操作技术和实际操作技能以及制冷与空调设备运行操作过程中突发事故的应急处理等内容。本书可作为制冷与空调设备运行操作人员安全技术培训考核教材,还可作为各企事业单位安全
本书针对目前新材料的发展趋势,总结和概括了目前热点材料和高新材料的常用测试方法。全书包含20个基本实验。对本课程的学习能够使学生了解和掌握目前常见材料测试方法的发展概况、原理,熟悉一些仪器的测试流程和方法,并通过对实验过程和测试结果进行深入的分析和理解,培养学生发现问题、分析问题和解决问题的基本能力,为今后的生产实践和科学研究打下良好的基础。本教材适合高等院校材料类专业教学使用,也可作为从事材料科研、生产、应用的技术人员的参考资料。
《国际产品设计经典教程》旨在通过解密设计原理,列举成为成功产品设计师的方法,从而在传统产品设计教育与高速发展的当代设计实践之间架起一座桥梁。《国际产品设计经典教程》完整地描述了学习产品设计与进行实践的基本框架。作为读者规划产品设计的参考,《国际产品设计经典教程》是一本不可多得的产品设计入门读物。多年来,设计师们在产品设计与开发过程中摸索并形成了许多固定的方法与模式。历史经验也表明,设计的过程是严格而线性的。然而,《国际产品设计经典教程》所着重分析的现代设计过程具有高度的灵活性,设计过程中的环节是相互影响的、动态的,且不同的部分经常发生重叠。此外,某些工作可以被忽略、重复,甚至在流程外完成。
国务院安委会近日制定部署安全生产十五条措施,部署发动各方面力量全力抓好安全防范工作。国家电网公司深入学习贯彻习近平总书记重要指示精神,不折不扣执行国务院安委会 十五条 重要举措,结合实际,研究制定38项具体措施,并以国家电网办〔2022〕246号发布。文件中要求各单位要认真贯彻,全面强化落实。为了方便各单位学习贯彻,特此出版成书。 本书主要内容共十五章,包含严格落实各级党委安全生产责任、企业主要负责人必须严格履行责任人责任、严格落实各级领导安全管理责任、严格落实专业安全管理责任和全员安全责任、严肃追究领导责任和管理责任、深入扎实开展安全生产大检查、牢牢守住项目审批安全红线、严厉查处违法分包转包和挂靠资质行为、切实加强劳务派遣等各类人员安全管理、重拳出击整治 违规违章 、坚决整治监督管理宽松软
《普通高等教育“十一五”规划教材·工程材料力学实验》为普通高等教育“十一五”规划教材。《普通高等教育“十一五”规划教材·工程材料力学实验》根据*工科力学指导委员会对力学系列课程的要求,结合作者多年的力学理论教学和实验教学的实践编写而成。全书分为5章,内容包括:材料力学试验技术,实验数据的统计分析,常用实验仪器设备,拉伸破坏、压缩破坏、扭转破坏、拉伸测E、弯曲正应力、弯曲变形、剪切、冲击等基本力学性能实验以及偏心拉伸等综合性、设计性试验。《普通高等教育"十一五“规划教材·工程材料力学实验》介绍了配合材料力学理论教学而设的各种实验项目。基本试验适用于所有学习力学课程的专业;选择性实验是根据机电类、土木工程类、工程管理等不同专业要求而安排选择不同的实验项目。
全书共分十章,主要讲述了工程热力学的基本概念,气体的p、V、T性质,能量与热力学定律,气体的主要热力过程与气体的压缩,能质与热力学第二定律,水蒸气,气体与蒸汽的流动,动力循环,制冷,湿空气。本书在内容上尽可能做到适应当前高等职业类学校学生的培养目标要求,将一些理论性较强、计算烦琐的内容做了适当的删减,为了提高计算效率,对一些具有一定难度的计算,增加了采用Excel单变量求解法、采用Excel VBA自定义函数求解法。全书着重基本概念、基本原理、基本方法的讲解,并尽量做到与生产实际相结合。为使初学者进一步加深对工程热力学原理的理解,本书每章中都配有一定数量的计算实例或一些定性分析的实例。本书正文内容一律采用我国法定计量单位,每章后都附难度适中的思考题、计算题,以便学生自学和检查。 本书可作为高职
本书介绍的测量和不确定度的内容适合于科学与工程领域的大学二年级和三年级学生。计算和表示不确定度的方法是来自于国际上认可并推荐的标准(即 GUM ),其理论基础是统计学,文中还提供了大量的实例以及练习题。另外,对大学本科生的一些典型实验案例的详细分析也有助于强化读者对书中所述内容的理解。本书也适用于那些希望了解这一重要领域中一些方法的工业界的人士。
本书以实用为主线,全面、系统地介绍了EDA技术的主要内容及其实践应用。全书内容共10章,包括三个方面,个方面是EDA技术概述,概括地阐述了EDA技术的基本概念、基础知识和基本方法等内容;第二个方面是EDA技术的应用基础,包括大规模可编程逻辑器件FPGA/CPLD的基础知识,VHDL的编程基础,EDA的设计开发软件Altera MAX plusⅡ10.0、Altera QuartusⅡ8.0、Xilinx ISE 10.1等主流公司的设计开发软件的使用,EDA的实验开发系统的基本组成、工作原理和使用方法等;第三个方面是EDA技术的实践应用,包括EDA的设计方法和模型,基本单元电路的VHDL设计,状态机的VHDL设计,综合应用设计实例和EDA技术实验,其中EDA的设计方法和模型是对EDA设计中的各种方法及模型表示的总结和概括,基本单元电路的VHDL设计则给出了9种EDA实际应用设计中常用的基本单元的各种VHDL程序和仿真结果。 本书
本书内容包括:自动控制的基本知识;拉氏变换及其应用;自动控制系统的数学模型;自动控制系统的时域分析法;自动控制系统的频域分析法;自动控制系统的根轨迹分析法;自动控制系统的校正与设计方法;采样控制系统的分析方法;自动控制系统的分析与调试方法;自动控制原理实验(实训)指导。为了便于教师组织教学和学生的学习,每章在开始时有“学习要求”,明确教学重点和基本要求,对学生的学习也提出学习的目标和方向;结束时有“本章小结”,便于教学总结和归纳,方便学生的理解和复习;后一章是实验(实训)指导,设定了几个典型的技能训练项目,内容的选择以培养和训练学生的技能为基本要素,明确技能训练的目的,便于培养和提高学生的自动控制技术的实践技能和应用能力;每章还有一定量的习题,学生通过练习,更加深对知识的理解和掌
本习题集与主教材《工程设计制图(第二版)》配套使用,为吉林大学“十二五”规划教材建设项目。习题集以体为主线来编排和设计作业题目,突出读图能力的培养;习题类型多样化,增加了基于草图拉伸成形及特征造型的计算机三维构型的概念,难度适中;对于阶段性的大作业,还配有较详尽的作业指导;采用**颁布的国家标准,便于组织教学。
本教材编写的内容体系、章节编排均与配套教材完全一致。题目难度适宜,同是在题型训练上重点突出了基本体、组合体、剖视图、断面图、钢筋混凝土结构图及水工、房屋、给排水、道桥专业图的练习,充分体现了高职高专教育的特点。 本教村可作为高职高专水利工程建筑、水利工程施工、工程监理、工程管理、工程造价、道路与桥隧、城市给水排水、水土保持、房屋建筑等工科类专业的教材,同时也可作为相关人员的参考书。
《工程力学2》是根据*高等教育司组织制定的普通高等学校理论力学和材料力学教学的基本要求进行编写,共分为(I)、(Ⅱ)两册。其中:(I)册为理论力学部分,包括静力学、运动学、动力学的全部必修内容和部分选修内容,共10章。(Ⅱ)册为材料力学全部必修内容和部分选修内容,包括绪论、杆件的轴向拉压、扭转、弯曲、剪切、组合变形、压杆稳定、动载荷、能量方法等,共10章。《工程力学2》理论严谨,结构紧凑,表述简洁,与后续《弹性力学》、《流体力学》、《机械原理》等课程建立了自然的联系。书末附有附录和习题参考答案。 《工程力学2》可作为高等院校土木、交通、水利、地矿、材料、能源、动力和机械类等专业本科生教材或教学参考书,也可供有关工程技术人员学习参考。
本书系统地论述了互换性与技术测量的基本知识,介绍了我国公差与配合方面的新标准,阐述了技术测量的基本原理,反映了一些新的测试技术。共有10章内容,包括绪论,孔、轴结合的公差与配合,测量技术基础,几何公差与检测,表面粗糙度与检测,光滑极限量规的作用与设计,圆锥和角度公差与检测,普通螺纹连接的公差与检测,常用结合件的公差与检测,渐开线圆柱齿轮传动公差与检测。 本书以贯彻国家*标准为主线,在讲清楚基础理论的同时,特别加强了实际应用及工程实例的介绍。各章后附有本章小结、思考题与练习,供读者复习和巩固知识。 本书可作为高等院校机械类各专业“互换性与技术测量(互换性与测量技术基础)”课教材,也可作为职工大学以及函授大学机械类各专业的教材,亦可供机械制造工程技术人员及计量、检验人员参考。
本书是根据32—56学时的工程力学教学大纲编写的。全书分为两编,编静力学;第二编材料力学。静力学包括静力学基本概念及物体受力分析、平面力系、空间力系和摩擦;材料力学包括轴向拉伸和压缩、剪切、圆轴扭转、平面弯曲及压杆稳定性等。 本书可用作只需静力学及材料力学基本知识的有关专业教材,也可供有关专业工程技术人员学习参考。
本习题集与梁国栋、宋孟然主编的《画法几何及工程制图》配套使用,内容的编排顺序与配套教材一致。 本习题集包括制图的基本知识和基本技能,点、直线、平面的投影,直线与平面、平面与平面的相对位置,投影变换,立体的投影及表面交线,立体的表面展开,轴测图,组合体的视图,图样画法,标准件和常用件,零件图,装配图,计算机绘图。 本习题采用了我国*颁布的《技术制图》、《机械制图》国家标准。
《工程制图》力求贯彻理论联系实际和少而精的原则,结合专业特点,阐述清楚基本概念、基本原理和基本方法,力求文字叙述通俗易懂,图例尽量与专业结合,内容循序渐进,整体内容的安排有利于组织教学和便于学生自学。 本教材由投影基本理论、专业制图两部分构成,共十一章。根据培养目标、学生背景、教学特点,投影基本理论部分精简了画法几何的内容,但仍保持了基本内容的科学性、完整性和系统性;专业制图部分,注重教材内容的广度,如有桥、涵、隧道工程图,房屋建筑工程图,给水排水工程图,采暖通风工程图等内容,以方便按专业需要选学。本教材注重工程图学基本理论的系统性和完整性,处理好继承与发展的关系,注意内容的多项结合,拓宽使用面,适用专业面广,具有鲜明的特色和新意。 本教材可作为函授大学、高等职业
《工程测量技术与应用实训(第2版)/高等职业技术教育“十二五”规划教材·土木工程类》是《工程测量技术与应用》(第2版)的配套实训教材。全书与主教材配合共分12个实训内容。包括测量的基础理论实训,现代仪器的认识实训,测量误差的实训,控制测量,地形图基本知识,施工放样的基本理论,高程建筑测量,管道施工测量,以及GPS定位测量等的实训内容。这本教材是在作者主编《工程测量技术与应用实训》版的基础上,对教材做了进一步的修订,将不妥,错误,陈旧之处进行了修改,使其更加完善,更符合教学和学生用书。