生命于每个个体都是一个偶然,然而每个个体又不得不最终担当起这偶然而至的生命。一个人该如何为其日常存在的生命注入意义,从而使生物学层面的个体生命真正转化为文化学层面的“主体角色”,并穿越欲望主体,向自由的精神境域迈进?又如何承担和消化外在的和精神的风暴,锤炼自己的心志,向自我筹划,为自己拓展一方可以安身立命的诗意居所? 创造自我,世俗的拘束而达到精神自由的高度;升华自我,守住生命的热情;沉思自我,伸展情志的深度与广度——从而形成整体的人文自我,凸现人文情怀,让生命走向丰富、充盈、绚丽、深刻。
本书分一个导论、八个专题。 导论重点介绍中国特色社会主义的科学内涵、主要内容,以及当代价值。 讲描述当代中国基本国情,特别是主要特征与表现。 第二讲探讨当代中国经济发展中存在的主要问题、经济改革、经济发展战略与前景等。 第三讲探讨当代中国社会主义民主政治的建设发展状况、政治体制改革、中国政治制度特征与优越性等。 第四讲探讨中国特色的文化建设内涵、社会主义核心价值体系建设与国家软实力等。 第五讲探讨中国特色的民生建设、社会管理、当前社会转型期内社会变化与矛盾表现、化解途径与未来发展等。 第六讲探讨中国当前提出生态文明的历史条件、现实意义、实现途径与方法、两型社会建设、国际气候谈判等。 第七讲探讨当前中国共产党自身面临的主要问题及其成因,加强党建的主要手段
《动机与人格》是心理学史上第三思潮的奠基之作。马斯洛是一位智商高达195的天才,他把自己的智慧用于研究人的心理,告诉我们:人性是什么,人需要什么。需要层次论是马斯洛影响的理论之一。至今仍发挥着巨大的影响力。要想真正理解马斯洛的人类需要层次理论,就要读这本书。书中的论述深入浅出,易于理解。所谓经典当如是。
希望农场的喵喵、吱吱和汪汪为了生活琐事吵得不可开交,严重影响了大家的正常生活。太阳公公让他们共同培养一棵“善良”树,树长成之后可以实现他们的愿望。原本不合的三人在树长大之后终于取得和解,明白了善良的真谛。清新自然的文字加上夸张立体的绘图,很对孩子胃口。 请看《社会主义核心价值观绘本:种一棵善良树 友善》。
心理学家艾宾浩斯曾说过:“心理学虽有一长期的过去,但一短期的历史。”心理学的长期过去可以上溯到古希腊、古罗马时期的心理学思想,从大约公元前6世纪到公元19世纪中叶的这一时期被称为前科学心理学时期或哲学心理学时期。1879年,冯特在德国莱比锡大学创建了世界上个心理学实验室,标志着科学心理学的诞生。此后的短期历史被称为科学心理学时期。科学心理学是指具有科学形态的心理学,与之相对的是前科学形态的心理学。前科学形态的心理学主要指形而上学的心理学,它以纯粹思辨的方式进行推演研究,试图揭示心理现象的本质。科学形态的心理学即科学心理学,它主要受到近代科学尤其是自然科学影响,采用经验尤其是实验的方式进行归纳研究,得出心理现象本质的知识。 从理论形态演变上看,科学心理学的发展主要表现为不同心理学流
《动机与人格》是心理学史上第三思潮的奠基之作。马斯洛是一位智商高达195的天才,他把自己的智慧用于研究人的心理,告诉我们:人性是什么,人需要什么。需要层次论是马斯洛影响的理论之一。至今仍发挥着巨大的影响力。要想真正理解马斯洛的人类需要层次理论,就要读这本书。书中的论述深入浅出,易于理解。所谓经典当如是。
本书是“人本心理学之父”、当代最伟大的心理学家之一马斯洛最重要的著作之一。在书中,他提出了许多精彩的理论,包括人本心理学科学观的理论、需要层次论、自我实现理论、元动机理论、心理治疗理论、高峰体验理论等。需要层次论是马斯洛心理学中影响的理论之一,至今仍在多个学科领域和实际工作中发挥着巨大的影响力。 本书是马斯洛学说的奠基作,其主要是围绕需要层次论和自我实现论来阐述其基本观点的。动机理论是马斯洛学说的精髓。本著作中,马斯洛提出了许多精彩的理论,包括人本心理学科学观的理论、需要层次论、自我实现理论、元动机理论、心理治疗理论、高峰体验理论等。该书包含了马斯洛对人类心理学的重要发问和早期探索,它在创建一个积极和全面的关于人性的观点方面,有着巨大的影响。
马斯洛被称为“人本主义心理学之父”,是人本主义心理学的主要创始人。本书把马斯洛的理论和生活结合起来,以全新的视角解答了我们应该怎样面对人生当中可能遇到的各种问题:人的本性是什么样的?怎样去清楚地认识自己?怎样健全自己的人格?怎样挖掘自身的潜能?怎样面对社会?怎样获得幸福与安宁?怎样去实现自己的价值,成为一个的人? 本书教给读者,如何通过学习马斯洛的心理法则,去创造的自己,创造好的人生境界。
《动机与人格》是心理学史上第三思潮的奠基之作。马斯洛是一位智商高达195的天才,他把自己的智慧用于研究人的心理,告诉我们:人性是什么,人需要什么。需要层次论是马斯洛影响的理论之一。至今仍发挥着巨大的影响力。要想真正理解马斯洛的人类需要层次理论,就要读这本书。书中的论述深入浅出,易于理解。所谓经典当如是。
心理学家艾宾浩斯曾说过:“心理学虽有一长期的过去,但一短期的历史。”心理学的长期过去可以上溯到古希腊、古罗马时期的心理学思想,从大约公元前6世纪到公元19世纪中叶的这一时期被称为前科学心理学时期或哲学心理学时期。1879年,冯特在德国莱比锡大学创建了世界上个心理学实验室,标志着科学心理学的诞生。此后的短期历史被称为科学心理学时期。科学心理学是指具有科学形态的心理学,与之相对的是前科学形态的心理学。前科学形态的心理学主要指形而上学的心理学,它以纯粹思辨的方式进行推演研究,试图揭示心理现象的本质。科学形态的心理学即科学心理学,它主要受到近代科学尤其是自然科学影响,采用经验尤其是实验的方式进行归纳研究,得出心理现象本质的知识。 从理论形态演变上看,科学心理学的发展主要表现为不同心理学流
中国特色社会主义理论与实践研究编写组编著的《中国特色社会主义理论与实践研究(马克思主义理论研究和建设工程重点教材)》是马克思主义理论研究和建设工程重点教材。在编写过程中,得到了马克思主义理论研究和建设工程咨询委员会的指导,得到了中央有关部门和有关专家学者的帮助和支持。同时,广泛听取了高校思想政治理论课教师和大学生的意见和建议。本书内容包括当代中国的基本国情、中国特色社会主义经济建设、中国特色社会主义政治建设、中国特色社会主义文化建设等。
马斯洛被称为“人本主义心理学之父”,是人本主义心理学的主要创始人。本书把马斯洛的理论和生活结合起来,以全新的视角解答了我们应该怎样面对人生当中可能遇到的各种问题:人的本性是什么样的?怎样去清楚地认识自己?怎样健全自己的人格?怎样挖掘自身的潜能?怎样面对社会?怎样获得幸福与安宁?怎样去实现自己的价值,成为一个的人? 本书教给读者,如何通过学习马斯洛的心理法则,去创造的自己,创造好的人生境界。