我是一个怎样的人？我和别人有何不同？这些不同从何而来，对我又意味着什么？现在的我可能发生改变吗？这些无处不在的个体差异及其由来，正是人格心理学探索的主题。本书通过人格心理学的经典理论与现代研究，依托“人格特质”描画形形色色的个体，围绕“人格成因”梳理形塑个体差异的复杂力量，聚焦“人格动力”阐释个体差异的人生意义，丰富而深邃的心灵图景由此展开。 我们是 的我们自己。“人格”并不是一个名词，而是一个动词，我们永远都在“成为”，可以被描述却无法被定义。

导语 这套 加缪手记 共三卷，阿尔贝 加缪在其中记录了他的读书杂感、生活随想、情感波动、写作构思。加缪在这几本笔记中，与之前相比写了更多他私人生活中的重要事件：希腊旅行、阿尔及利亚战争之惨烈、获得诺贝尔文学奖。这些笔记刚开始只是加缪的写作工具，到后来却更像是他的日记。 这本《加缪手记(第1卷1935.5-1942.2)》是其中一册。 内容提要 《加缪手记(第1卷1935.5-1942.2)》包含阿尔贝 加缪1935年5月到1942年2月之间的手记，是了解加缪其人及其思想不可或缺的重要记录，更是理解其创作的关键。他在手记中写下他的读书杂感、生活随想、情感波动，以及写作构思的方式，其中充满了精彩动人的哲学思考。 书信手记最能凸显与呈现一个人内心的诸貌与真实，通过加缪的手记，我们更能全面地了解这位被称为 以睿智与热诚，阐明了我们

《现在发现你的优势》全球超级畅销书！它针对我们大部分人对自身才干和优势不甚了了，更不具备根据优势安排自己生活的能力。相反，在我们的父母、老师、经理和一心关注病态的心理学引导下，我们成为自身弱点的专家，为修补这些欠缺而一生追求，却对我们的优势不闻不问，任其荒废。全国畅销书《首先，打破一切常规》的合著者马库斯 白金汉和盖洛普国际研究和教育中心主任唐纳德 克利夫顿发明了一个革命性的方案，来帮助读者们识别自身才干，并将其发展成优势，继而持续达到几乎完美的工作表现。本书的核心是网上进行的优势识别器（StrengthsFinder）测试。这是长达25年，耗资数百万美元的研究成果，旨在识别普遍的人类优势。该测试推出34个主导 主题 及其成千上万的组合，并揭示如何有效地将它们转化为个人和事业的成功。在开发这一方案过程中

为什么我们强烈反对偏见，又不自觉地对他人产生偏见？哈佛大学 心理学家戈登·奥尔波特在他的著作《偏见的本质》一书中回答了这个问题。

生活中总会有一些这样人，他(她)们将大部分精力都花在家人、朋友、同事身上，对陌生人也是有求必应，而且一旦停止这样做，就会觉得非常内疚，仿佛受了一场“可爱的诅咒”。在他（她）们看来，很多事情的优先级都高于自己的身心健康，结果支持了所有人，却让自己崩溃。 n 心理学家把这些始终把友善待人作为仅有的行为准则并因此受尽委屈的人称为“圣母型人格”。 n 本书作者是一名心理治疗师，也是一名深受“可爱诅咒”折磨的“圣母”，她曾经在手臂骨折的情况下还坚持为家人开车，甚至一同去划船，直到医生开出诊断证明，打上石膏，她才觉得自己可以歇一歇了。这件事让她意识到，如果不想办法解除这个“诅咒”，人生终将被摧毁。于是，她联系了一位曾经一起工作十年的心理治疗师，尝试性地迈出了解除“诅咒”的步（同时也是为本

玛丽安·米瑟兰迪诺编著的《人格心理学：基础与发现》向读者介绍了人格心理学领域的基础和 研究结果，包括遗传学、神经科学等领域的 进展，特质、自我和身份认同、动机、认知等方面的 发现。 本书是国外高校人格心理学课程的本科教材，作者玛丽安·米瑟兰迪诺女士用讲故事的写作手法向学生展示了个体差异的研究及人们如何成为这样的人。 此外，作者还运用循证研究的方式解释了基因学、神经科学、认知学等主题。 米瑟兰迪诺女士是美国心理学会2010年Robert S.Daniel教学 奖金奖得主。她在每一章节都运用了诸如自我评鉴等学习方式，引导学生全面理解本书。

本书是一本导论性质的著作。任何一本导论性著作都不宜试图包罗万象，但应当全面地阐述该学科领域基本理论。本书的目的是为读者提供一本结构清晰，易于理解，反映当代新近研究成果，以多维度和多层次的研究视野对人格基本问题进行探讨的著作。为此，著者尝试着在以下三个方面作了一些努力：，在结构体系上，力求兼容人格研究范型和研究专题的内容。第二，在观点评价上力求公允，以符合当代人格心理学的综合研究取向。人格心理学是一门多范型的学科，无论哪一个研究范型都有其优点和缺点。第三，在资料选取上，力求反映新近的研究成果。所有本书引用过的研究资料都列入参考文献。人格心理学在国人的研究中还相当薄弱，目前尚难以撰写出具有中国特色的人格心理学著作。

人格心理学是心理学的基础课程，也是人们一直感兴趣的话题。《人格心理学》是加州大学河滨分校心理学大卫·范德教授的力作。范德教授在人格心理学领域颇有建树。本书既可作为教材供心理学专业教师及学生使用，也可成

本书由中国教科院等研究机构的专家联合人民大学、协和医学院、北京理工大学等高校教授共同编写。紧扣国务院“高中育人方式改革”和“六卓越一拔尖”等最新政策，结合学生、家长关心的要点，围绕新经管、新传媒、新法学三大重点专业，立足专业，介绍专业概况、高校培养新动态、行业新发展，并做未来职业的介绍分析，最后落脚于高中阶段的生涯规划应用。 本书包括专业解读、大学选择、就业认知等模块，帮助学生建立系统认知，从而更好地贯彻新高考“强化自主选择”的导向。

人格障碍与调适改编自《人格心理学——人性的探索》（PersonalityPsychology，2e），主要探讨人格如何帮助我们以的方式来适应生活的挑战和要求。人格障碍与调适主要包括人格心理学概观、调适与健康以及人格障碍三部分。每一部分都是读者最感兴趣的内容。作者以实际案例作为引子，解释和分析心理调适与人格，极具趣味性和知识性。人格障碍与调适适合于所有对心理学感兴趣的读者，尤其是希望解读个人内心的普通大众。

因为精准，所以实用。无论是个人成长、职场沟通，还是婚恋关系，九型人格都是一个很好的工具，借助它穿透人性的迷雾，看到每个人内心深处的渴望和恐惧。许多世界五百强企业引进九型人格作为内部培训课程；许多企业家纷纷学习九型人格作为提升自己的法宝；许多高校开设《九型人格》课程。学习九型人格的课程，在饭桌上谈论九型人格，已然成为一种时尚。在这个星球上，想搞定别人、搞定世界的人总是占绝大多数的，而且用九型人格搞定别人更是一个显而易见的可以创造价值的东西。向一号认错，向二号感恩，给三号欣赏，与四号共鸣，给五号空间，对六号诚恳，与七号玩耍，对八号臣服，和九号融合，这是我们学习了九型人格基础课程的人很容易明白的方法，在生活中也是那么的实用，百试百灵。

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人格心理学是心理学的基础课程，也是人们一直感兴趣的话题。《人格心理学》是加州大学河滨分校心理学大卫·范德教授的力作。范德教授在人格心理学领域颇有建树。本书既可作为教材供心理学专业教师及学生使用，也可成为心理学专业从业人员了解人格领域的同时读本。本书内容涵盖主要人格理论、追溯其历史渊源，也收纳了大量的当前研究，包括生物学角度的研究、跨文化心理学以及与人格相关的认知加工等。