《儿童教育心理学》主要围绕如何帮助儿童形成一个正确、健康的人格这一核心问题来展开。他强调要用正确的方法培养儿童独立、自信、勇敢的品质，以及与他人合作的意识和能力。总的来说，培养孩子健全的人格，才是儿童教育的首要任务。 儿童在成长的过程中不可避免地会出现各种问题，比如，孩子害羞、孤僻、口吃、尿床、打架、说谎，甚至不爱学习等。关于这些问题的心理诱因以及解决方案，阿德勒的这本书中也有详细的介绍和分析。阿德勒告诉我们，儿童的这些行为表现出来的各种问题，只是表象，家长暴力地制止和打骂，只能让问题更严重。 《儿童教育心理学》基于个体心理学这个理论依据，对儿童人格构成做了全面、透彻的分析，对为人父母者、教师及所有关心或从事儿童教育工作的人，都有着非凡的意义。此外，《儿童教育心
本书主要围绕如何帮助儿童形成一个正确、健康的人格这一核心问题来展开。阿德勒强调要用正确的方法培养儿童独立、自信、勇敢的品质，以及与他人合作的意识和能力。总的来说，培养孩子健全的人格，才是儿童教育的首要任务。儿童在成长的过程中不可避免地会出现各种问题，比如，孩子害羞、孤僻、口吃、尿床、打架、说谎，甚至不爱学习等。关于这些问题的心理诱因以及解决方案，阿德勒的这本书中也有详细的介绍和分析。阿德勒告诉我们，儿童的这些行为表现出来的各种问题，只是表象，家长暴力地制止和打骂，只能让问题更严重。
《儿童教育心理学》破译了儿童在成长过程中的心理密码，围绕如何帮助儿童形成一个正常、健康的人格这一问题，提出了解决方案。阿德勒指出，儿童阶段出现的种种问题，诸如害羞、孤僻、口吃、尿床，或者逃学、闹事 是由于儿童在追求完美和优越的过程中迷失了方向，造成了人格缺陷。阿德勒强调，儿童阶段正是人格形成的关键时期，儿童教育的首要目的是培养孩子健全的人格，要用正确的方法帮助孩子克服自卑，培养孩子独立、自信、勇敢、不畏困难的品质，以及与他人合作的意识和能力。人格的培养影响着孩子的一生，决定着着孩子未来在社会中的角色和位置。
《我能与人友好相处》一书是帮助小学生提升理解他人想法和感受的能力，学会与人友好相处的心理自助读物指导书。全书分为8章，从共情入手，在帮助儿童理解共情涵义的基础上，认识每个人看待事物的角度和方式以及每个人表达感受的方式都是不同的，学习识别自己和他人的情绪，并学会恰当地表达自己的情绪。内容的整体设计循序渐进，从不同的方面为儿童学会与人友好相处提供了方法与策略，操作性强，非常实用。本书也非常注重小读者阅读的趣味性，配有充满童趣的卡通画，精选了贴近孩子生活的案例，每一章都有相关的互动游戏。整体语言表达简洁明确，适合儿童阅读。
内容提要 《俗世奇人》是作家冯骥才创作的同名小说集。全书由19个短篇小说连缀构成，各篇文字极精短，半文半白，带有“三言两拍”笔意，作品的风格也接近古典传奇色彩，取话本文学旨趣。书中所讲之事，又多以清末民初天津卫市井生活为背景，每篇专讲一个传奇人物生平事迹，素材均收集于长期流传津门的民间传说，人物之奇特闻所未闻，故事之精妙叹为观止。
以上ISBN信息均为平台自动生成，部分商品参数可能存在些许误差，商品准确参数详情可咨询客服。本店为新华书店总部直营店铺，所售图书均为正版，请放心购买！ 基本信息 书 名 大地的儿子 周恩来的故事（百读不厌的经典故事） 出版社 长江文艺出版社 作 者 苏叔阳著 出版时间 20191101 I S B N 9787570211562 定价 30 开 本 16开 185*260 装 帧 平装 版 次 1 字 数 208 (千字) 页 数 253 读者范围 少儿 内容简介 本书从史实出发，截取周恩来总理光辉一生中的部分片段，通过小故事的形式，生动流畅的笔触，讲述了周恩来总理艰苦奋斗、爱党爱人民的事迹，再现了周恩来总理的人格魅力、政治智慧和军事才
《从此以后 童话故事与人的后半生》是广西师大出版社魔法象阅读学园推出的作品之一。童话故事的结尾总是如此： 从此以后，他们过上了幸福的生活 然而，王子和公主不会永葆青春，当王子和公主白发苍苍，生活又将怎样？美国荣格派精神分析学家艾伦 知念从四千多篇世界民间故事中精选出十五个具有代表性的老人童话故事，描绘了大多数普通人的生活困境以及其所追求的人生理想，揭示了每个人在后半生必须完成的心理发展任务。
《战马》内容 括：1914年，英国德文郡乡间， 匹叫乔伊的枣红 小马被 位酗酒的农场主买下，随后与农场主的儿子艾伯 成了好朋友。艾伯 和乔伊相依相偎， 起快乐地长大。又因为父 跟人打赌，艾伯 被逼在 周内，训练并非农用马的乔伊学会了犁地。没想到，这个本事在后来救了乔伊。 宁静芬芳的田园生活很 被战争的 发打破了。农场主父 为了 住濒临破产的农场，把乔伊卖给了军队，艾伯 发誓长大了 定要加入军队并找回乔伊 悲欢离合、生死辗转之间，深情眷眷的男孩艾伯 与战马乔伊，看尽人情冷暖与战火之殇，他们能否再次相互守护与拥抱？
内容简介 木里生活的小城中有一间百年书店。朋友小伟刚刚把它继承下来，就要改成奶茶店，还把论斤卖书的海报贴在门口木雕兔的头上。一夜之间，书店居然消失了！ 木里9岁生日这天，突然出现一只会说话的黑猫，声称自己知道关于书店消失的秘密……木雕兔、黑猫、夜游神，一个个如真似幻的神秘人物，和木里一起经历着现实与奇幻世界之间的时空切换。在寻找书店的过程中，木里感受着不同的人与书和书店之间的不解之缘……书店的消失和木雕兔有什么关系？木里可以带回书店吗？迷雾渐渐散去，黑猫再一次出现，它眨着绿宝石般的眼睛对木里说：“一切皆有可能。” 一间散发着檀木香的百年书店，陪伴主人公木里度过了整个童年，相信也能唤起很多读者的儿时记忆。那间陪伴我们度过了无数个周末午
★《儿童情绪与性格培养》*步教导孩子用正确的方式去发泄和处理自己的负面情绪、让他们学会用积极的态度去看问题、培养健康向上的性格等、表达情绪。在这本书中，我们将先帮助家长教导孩子体会、表达情绪，学会与家人沟通，只有这样才能逐渐让他们学会控制情绪、培养性格。 ★《儿童情绪与性格培养》第二部分则着力于讲述如何帮助孩子排解负面情绪、塑造积极的正面情绪。我们的情绪不仅仅需要表达，还需要有一个发泄和解决的出口。孩子学会向父母倾诉是我们教育的*步，那第二步就是要孩子从情绪的大海中走出来，帮助孩子正确排解那些不良情绪，这也是培养孩子情绪性格的重要过程，而这一过程更需要父母对孩子的耐心引导与呵护。
本书包括50余个幼儿美术活动案例，超过300幅儿童原创作品，这些均来自一线骨干幼儿教师常年实践教研经验。她们用专业精神和对孩子的爱为读者解析“儿童画里的童心世界”，诠释“适宜的幼儿美术教育”，还原“丰富多彩的课堂美术教学场景”。书中细致入微的讲述还将帮助一线教师与渴望科学幼儿的家长掌握促进幼儿健康成长的美术教学策略！ 这是一本用“爱”融合的幼儿美术互动指导。希望您能由此读懂孩子，迈出爱与教育成功的步！
《儿童健康指南：零至十八岁的身心灵发展》特别为年轻的父母而写，为了使他们能有信心处理自己健康或生病的孩子；同时也是为从事儿童教育与健康关怀的工作者，以及正积极努力解决医疗及教育相关议题的治疗师与医生们写的。 《儿童健康指南：零至十八岁的身心灵发展》部分专注于日常生活中一般疾病的辨识，以帮助父母在陪伴及观察生病的孩子时，能有预警的判定基准，以决定什么时候要或应该要去看医生；第二部分概述了儿童发育的各个阶段，及如何创造的条件来滋养孩子，同时也清楚地指出，在现今不利于儿童发展的大环境下，做什么可以阻止儿童身心健康发展上的缺陷；第三部分则探讨了教育与医疗的关系，以及它们对孩子日后生活的影响。 总之，《儿童健康指南：零至十八岁的身心灵发展》的贡献在于告诉父母：如何让孩子不止不生病，还要
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以上ISBN信息均为平台自动生成，部分商品参数可能存在些许误差，商品准确参数详情可咨询客服。本店为新华书店总部直营店铺，所售图书均为正版，请放心购买！ 基本信息 书 名 数学原来可以这样学:老师不会教的学习方法,孩子一学就开窍 出版社 湖南人民出版社有限责任公司 作 者 (日)野口哲典著 出版时间 20140601 I S B N 9787556100897 定价 32.8 开 本 16开 185*260 装 帧 平装 版 次 1 字 数 157 (千字) 页 数 211
内容简介 段张取艺全新原创绘本系列“传统文化有意思”来啦！ 全套 18册(每辑6册)，每册讲述一个超好玩的故事，主题囊括衣食、住、行、文、娱、游、艺、士、农、工、商、传统节日·....·着眼于孩子都知道的小事物，讲透千年传承的文化结晶!调动孩子的好奇心和探索欲，解答孩子关于“很久以前”的疑惑。 趣萌水墨风格绘本，再现古人真实生活。 穿插课本经典故事，代入人文知识传说。 直观呈现时间线，轻松快乐自己学！ 一套书让孩子感知天文地理、提高学习兴趣！
以上ISBN信息均为平台自动生成，部分商品参数可能存在些许误差，商品准确参数详情可咨询客服。本店为新华书店总部直营店铺，所售图书均为正版，请放心购买！ 基本信息 书 名 百读不厌的经典故事 毛泽东青少年时代的故事 出版社 长江文艺出版社 作 者 周世钊著 出版时间 20191201 I S B N 9787570213825 定价 28 开 本 16开 185*260 装 帧 平装 版 次 1 字 数 108 (千字) 页 数 198 读者范围
没有纸，古人在哪里画画？你知道画画也可以传递情报吗？宋代的画院数量比以往任何一个朝代都多？…… 《传统文化有意思》全套18册(每辑6册)，每册讲述一个超好玩的故事，主题囊括衣、食、住、行、文、娱、游、艺、士、农、工、商、传统节日.....·着眼于孩子都知道的小事物，讲透千年传承的文化结晶!调动孩子的好青心和探索欲，解答孩子关于“很久以前”的疑惑。《涂涂画画几千年》为第一辑中的一册，通过孩子喜闻乐见的形式，向孩子介绍了中国绘画的发展史，带孩子认识古代绘画名家，了解绘画的前世今生。
